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小剛、小軍、小紅對一久置的NaOH白色粉末的成分進行探究并測定其成分的含量。
【成分的確定】
三位同學都作出以下的猜想:
① 可能是NaOH;② 可能是Na2CO3;③ 可能是NaOH與Na2CO3的混合物。
做出②③猜想的依據是                   (用化學方程式表示)。
為了驗證①②③猜想,他們分別做了下面的實驗。
(1)小剛取少量白色粉末于試管中,再滴加稀HCl,有氣泡產生,由此可推出白色粉末中一定含有             ,肯定猜想       (填序號)是錯誤的。
(2)小軍又取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變為紅色。由此小軍結合小剛的實驗,認為猜想③是正確的。小紅卻認為小軍的所得結論不確切,因為                                      
(3)為探究白色粉末是否含有NaOH,小紅設計了如下實驗方案:

①沉淀B的化學式為              
②在操作1中要用到玻璃棒,其作用是                       
③小剛認為小紅的這個方案也有問題,理由是_                ,但只要稍加改進,就可以證明粉末中還含有NaOH,則小剛改進的方法是         
小剛對小紅的實驗作了正確的改進后進行了實驗,實驗現象和小紅的一致,由此確定猜想③是正確的。
【各成分含量的測定】
三位同學利用電子天平共同作了以下測定實驗,并記錄如下實驗數據。
稱量項目
稱量時間
質量(g)
試樣
————
10.00
裝置+稀硫酸質量
————
241.20
裝置+稀硫酸質量+試樣
反應開始后15秒
249.20
裝置+稀硫酸質量+試樣
反應開始后35秒
249.00
裝置+稀硫酸質量+試樣
反應開始后55秒
249.00
 

(1)寫出錐形瓶中發生反應化學方程式:
                                         
                                         
(2)試通過分析表中數據計算試樣中碳酸鈉的質量分數。
【實驗反思】
有同學提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質量分數會偏小,該同學的理由是(實驗操作均正確):                        (答一條即可)。
作出②③猜想的依據是CO2+NaOH=Na2CO3+H2O  (1)Na2CO3     ①  (2)Na2CO3的水溶液也是堿性 (3) ① 沉淀B是CaCO3    ② 玻璃棒的作用攪拌  ③Na2CO3和Ca(OH)2反應有NaOH生成,改進方法是將澄清石灰水換成氯化鈣錐形瓶中發生的反應為①HCl+NaOH=NaCl+H2O ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
質量分數為53%,Na2CO3質量分數會偏小的原因可能是二氧化碳有少量殘留在儀器中,或者濃硫酸吸收了空氣中的水蒸氣。

試題分析:作出②③猜想的依據是CO2+NaOH=Na2CO3+H2O,滴加稀HCl,有氣泡產生,則一定有碳酸鈉,猜想①是錯誤的,向所得溶液中滴加酚酞試液,溶液變為紅色,說明溶液呈堿性,碳酸鈉溶液也呈堿性,所以②也可能成立,澄清石灰水與碳酸鈉反應會生成碳酸鈣沉淀,沉淀B是CaCO3,此步操作是溶解所以玻璃棒作用為攪拌,加速溶解,澄清石灰水與碳酸鈉反應會生成碳酸鈣沉淀的同時也生成了氫氧化鈉,無法確定原來是否有氫氧化鈉,改進方法是將澄清石灰水換成氯化鈣。
錐形瓶中發生的反應為①HCl+NaOH=NaCl+H2O ②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 有表格數據可得到,總質量減少了2.2g,反應中產生了二氧化碳氣體所以質量會減少,減少的質量即為二氧化碳的質量,所以二氧化碳為2.2g,根據化學方程式可算得碳酸鈉的質量為5.3g,質量分數為53%,Na2CO3質量分數會偏小的原因可能是二氧化碳有少量殘留在儀器中,或者濃硫酸吸收了空氣中的水蒸氣,兩種情況都使得到的二氧化碳質量減少,由此求出碳酸鈉質量分數就偏少。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實驗結束后,小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中,看到燒杯內的廢液變渾濁,過濾后,小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究。

(1)指出有標號儀器的名稱:_______。
(2)實驗探究:
【猜想】 小紅認為:只含氫氧化鈉;
小明認為:
含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣;
小亮認為:含有氫氧化鈉和碳酸鈉;
還有可能是                            (你的猜想)。
【討論】①三位同學的猜想,你認為是否有不合理,理由是                                                   
②小紅的猜想是濾液中只含氫氧化鈉,他的這種猜想的推測思路是:
                                                             
【實驗設計】設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
取樣于試管中,          
                       
 
                  
你的猜想正確
【實驗分析】小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗:
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸
沒有氣泡產生
自己的猜想不成立
請你分析一下小亮同學驗證自己的猜想所得出的實驗結論是否正確:        
原因是:                                                     

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

在實驗臺上有三瓶未貼標簽的溶液,已知分別是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸。為區別這三種溶液,在老師指導下,興趣小組的同學把這三種溶液按A、B、C進行編號,然后分別各取適量作為樣品加入到三支試管中,進行了如右圖所示的探究活動:

步驟一中,C無明顯現象,A、B溶液的顏色變成紅色,但A中紅色馬上褪去恢復為無色。
步驟二中,B溶液的顏色恰好由紅色變成無色,且溶液中有氣泡冒出;A溶液又變為紅色。
下列關于此實驗的敘述中正確的是
A. C溶液是氫氧化鈉溶液
B. B溶液是稀鹽酸
C. 步驟二中實驗后B試管中溶質是氯化鈉、酚酞
D. 步驟二中實驗后A試管中溶質是氯化鈉、酚酞

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內釋放出蟻酸刺激皮膚,課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性。
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成      色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產生,該氣體是         (填名稱)。
【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產物。
(1)小芳同學根據蟻酸中含有         元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2   猜想②:該氣體是          
他們將蟻酸分解產生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現象。

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①        (填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現象是               ,裝置C中發生反應的化學方程式為                
【討論交流】從環保角度看,該裝置的缺陷是                
【拓展延伸】
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中,你不會選擇的物質是      
A.牙膏B.食醋C.肥皂水D.燒堿 E.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質的化學式可能是       (只寫一種)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學興趣小組的同學將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖,裝置氣密性良好)。一段時間后,進行觀察。請你一起參加分析,并完成后續實驗設計。

【觀察現象】①裝置中右側導管中的液面升高。
②鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質。
【提出問題】導管中液面為何升高?黑色固體物質又是什么?
【理論分析】小組同學根據已學習過的知識分析得知,液面上升的原因是                                                  
【猜想與假設】小組中的小明同學猜測該黑色固體可能含有:①Fe、②Fe3O4、③FeCl3、④C四種物質。
【分析與驗證】小組同學根據小明的四種猜測做了以下分析:
(1)小紅同學認為不可能含有氯化鐵,該結論得到小組同學的認可,理由是          
(2)小強同學認為一定含有碳,該結論可得到小組同學的認可,理由是               
(3)小組同學不能確定是否含有鐵,請你幫他們設計方案進行確認:
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
你選用的試劑是:
                   
 
 
 
【知識鏈接】相信你一定在家中做過鐵釘分別在水以及食鹽水中生銹的實驗,你的結論之一是鐵釘在      (填“水”或“食鹽水”)中生銹快。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

在實驗室配制石灰水時,小明同學將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中,向其中加入一定量的蒸餾水,充分攪拌后發現燒杯底部仍有不溶性的固體,于是他認為熟石灰樣品已經變質。小艷同學不同意他的判斷,你認為小艷同學的理由是                                      。針對該熟石灰樣品的成分同學們展開了討論,請你參與討論并完成實驗報告。
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么?
【作出猜想】甲同學猜想是Ca(OH)2;
乙同學猜想是CaCO3;
你認為是                     
【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
(1)取少量的熟石灰樣品于燒杯中,加適量的水充分溶解后過濾。
向濾液中加入適量的     溶液;
(2)向濾出固體中加入適量         。
 
 (1)                    
 
                    
 
 (2)                  。
猜想正確
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

淡水資源的缺乏已成為制約社會發展的重要因素,從浩瀚的海洋里獲取淡水,對解決淡水危機具有重要意義。某小組針對這一現狀提出問題,并在實驗室進行了以下探究。
【提出問題】                                                  
【實驗用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。
【實驗過程】
①按如圖所示組裝儀器并檢查裝置氣密性。

②向大試管中加入5 mL~10 mL海水,塞好橡皮塞,用酒精燈加熱。加熱一段時間后,小試管內收集到很少液體,試管口有大量白霧。
該小組同學建議對該裝置進行改進,你認為改進的措施為:                                   
③向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液,現象為:                                          
【得出結論】
通過上述實驗探究,你得出的結論是:                                         
【反思交流】
①對海水淡化后剩余資源,請提出一種合理利用的措施:                                     
②“蒸餾法淡化海水”的思路是想辦法將水從混合物中分離出來。請列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子:                                                            

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

(2013福建廈門)某化學興趣小組回收利用廢舊干電池。
實驗 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨
查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可于水。興趣小組的同學們設計回收物質的流程如圖 1所示。

(1)操作1 和操作2 的名稱都是____________,該操作中玻璃棒的作用是____________。
(2)灼燒濾渣 l 的目的是________________________ 。
(3)己知濾液 1 中氯化銨和氯化鋅的濃度相近。在某溫度下蒸發濾液1 時,大量的氯化銨晶體先析出,說明該溫度下氯化銨溶解度____氯化鋅的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。
實驗 2 利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關探究
(4)用鋅和稀硫酸制取氫氣。己知氫氣密度比空氣小且難溶于水,提供裝置如圖2。
①應選擇:發生裝置為____(填編號),排空氣法收集裝置為____(填編號)。
②若用排水法收集并測定氣體的體積,氣體從裝置B導管口____(填“ a ”或“ b ” ) 進;選用儀器 F 測量排出水的體積,儀器 F 名稱是________。
(5)探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素。反應過程中,用前 10 min 內收集的氫氣體積比較反應的快慢。控制其他條件相同,進行下表四組實驗,獲得數據如下表。
驗實號編
試劑
前10 min內產生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅
不同體積和濃度的稀硫酸
a
純鋅
30 mL 30 %
564.3
b
含雜質的鋅
30 InL 30 %
634.7
c
純鋅
30 mL 20 %
449.3
d
純鋅
40 mL 30 %
602.8
①比較實驗 a 和實驗 b ,可以得到的結論是________________________。
②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗_____和實驗_____(填編號)。
③控制其他條件相同,需控制的條件是______________________(例舉一種條件即可)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

某化學興趣小組回收利用廢舊干電池。
實驗1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨

查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學們設計回收物質的流程如圖1所示。
(1)操作1和操作2的名稱都是___________,該操作中玻璃棒的作用是__________。
(2)灼燒濾渣l的目的是____________________________
實驗2利用外殼回收物鋅制取氫氣及相關探究
(3)用鋅和稀硫酸制取氫氣。己知氫氣密度比空氣小且難溶于水,提供裝置如圖2。
①應選擇:發生裝置為____(填編號),排空氣法收集裝置為____(填編號)。
②若用排水法收集并測定氣體的體積,氣體從裝置B導管口接____(填“a”或“b”) 進;選用儀器F測量排出水的體積,儀器F名稱是___________________。
(4)探究影響鋅與稀硫酸反應快慢的因素。反應過程中,用前10min內收集的氫氣體積比較反應的快慢。控制其他條件相同,進行下表四組實驗,獲得數據如下表。
驗實號編
試 劑
前 10min 內產生的氫氣體積(mL)
不同純度的鋅
不同體積和濃度的稀硫酸
 
a
純鋅
30mL 30%
564.3
b
含雜質的鋅
30mL 30%
634.7
c
純鋅
30mL 20%
449.3
d
純鋅
40mL 30%
602.8
 
①比較實驗a和實驗b,可以得到的結論是__                  __。
②為了研究硫酸濃度對反應快慢的影響,需比較實驗___ _和實驗____(填編號).
③控制其他條件相同,需控制的條件是__               __(列舉一種條件即可)。

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