【題目】化學與生活密切相關。
(1)每100克巧克力中營養成分的含量如下表。
蛋白質/g | 脂肪/g | 糖類/s | 礦物質/mg | 維生素B/mg | 維生素C/mg | 總能量/千焦 | ||
鈣 | 鐵 | 磷 | ||||||
5 | 32 | 51 | 50 | 4 | 120 | 0.2 | ﹣ | 2142 |
①表中2142千焦能量全部來自糖類嗎?_____(填“是”或“不是”)。
②攝入_____元素不足會導致骨骼疏松,易得佝僂病。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是_____。
③補充維生素C,選擇_____為宜。(填序號)
A 豬肉 B 青菜 C 純凈水
(2)2017年,揚州電纜助力我國貨運飛船“天舟一號”順利升空。
①電纜內一般是銅芯,外面包有聚乙烯絕緣層,聚乙烯屬于_____。(填序號)
A 金屬材料 B 合成材料 C 復合材料
②純銅制作銅芯電纜,主要是因為_____。(填序號)
A 密度大 B 色彩鮮艷 C 導電能力強
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學校化學興趣小組在學習金屬化學性質后,作了以下探究實驗。
(1)小明將銅絲放入硝酸銀溶液中,該反應的化學方程式為_____,其反應現象之一是:_____,該反應屬于_____反應。
(2)小聰在思考:如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,反應是否有先后順序?探究如下:
(提出問題)銅粉與鋅粉的混合物故入一定量的硝酸眼溶液中,反應是否有先后順序?
(作出猜想)①銅粉先與硝酸銀溶液反應②鋅粉先與硝酸銀溶液反應
(設計實驗)①小聰取一定量銅粉和鋅粉的混合物,放入少量的硝酸銀溶液中,溶液的顏色沒有發生變化,由此推斷:銅粉與硝酸銀溶液_____(填“發生”或“沒發生”)反應,然后再向反應后的混合物中加入稀硫酸,發現無氣泡產生,由此推斷:鋅粉與硝酸銀溶液_____(填“發生”或“沒發生”)反應。
②小聰再取同樣的鐵粉和鋅粉混合物放入較多量的硝酸銀溶液中,看到溶液變成藍色,由此推斷銅粉與硝酸銀溶液_____(填“發生”或“沒發生”)反應。
(分析并得出結論)綜合上述實驗現象可知,銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中,鋅粉優先與硝酸銀溶液反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學校組織學生到郊外野炊。
(1)在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫,小明同學認為該水庫的水是硬水,你認為可以用_______來鑒別,若要測定該水庫的水的酸堿度,可以選擇_______;(填序號)
A 紫色石蕊試液 B 無色酚酞試液 C pH試紙
(2)在野炊活動過程中,小明不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是______;(填序號)
A 食醋 B 食鹽水 C 肥皂水 D 洗潔精
(3)野炊活動結束后,小明用洗滌劑清洗餐具上的油污,利用的是_____ 原理;
(4)同學們離開野餐地時,為避免引發火災,請你為他們提供一種滅火方法_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應的實驗后,興趣小組的同學對反應后溶液中的溶質成分產生了興趣,請你與他們一起進行以下探究。
(提出問題)溶液中的溶質是什么物質?
(作出猜想)
(1)甲同學認為溶液中的溶質只有Na2SO4一種物質。
(2)乙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和__________兩種物質。
(3)丙同學認為溶液中的溶質是Na2SO4和NaOH兩種物質。
(查閱資料)
①Na2SO4溶液顯中性。
②Al與強堿NaOH溶液反應生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和一種可燃性氣體。
(實驗驗證)
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
乙同學 實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,將表面反復打磨后的鋁片放入試管的溶液中 | 鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點燃,火焰呈______色 | 猜想(2)成立 |
丙同學 實驗 | 取中和反應后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液 | 溶液變__________色 | 猜想(3)成立 |
(總結反思)丁同學根據乙、丙兩位同學的實驗現象,首先肯定猜想(1)不成立。經過進一步分析,丁同學認為猜想_____也不成立,他的理由是_______。興趣小組的同學經過充分討論,一致認為猜想_____成立。
(知識拓展)
(1)生活中能否用鋁制品來盛放強堿性溶液?__________(填“能”或“不能”)。
(2)乙同學的實驗中鋁片與_________(填化學式)溶液發生了反應,請寫出鋁與該溶液發生反應的化學方程式:________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】堿溶液中都含OH-, 因此不同的堿表現出一些共同的性質。下列關于 Ba(OH)2性質的描述中不屬于堿的共同性質的是
A. 能與酸反應生成鹽和水
B. 能使紫色石蕊溶液變藍色
C. 能與CO2反應生成H2O
D. 能與 Na2SO4 溶液反應生成 BaSO4 沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用所學化學知識鑒別下列物質,其中所選試劑或方法不可行的是
A. 生鐵和鋼 — 加入稀硫酸,看是否有氣泡產生
B. 黃金和黃銅(銅和鋅合金)— 在空氣中加熱觀察顏色變化
C. 一氧化碳和二氧化碳 — 通入紫色石蕊溶液中,觀察溶液顏色變化
D. 水和過氧化氫溶液 — 加入二氧化錳,觀察有無氣泡產生
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】宏觀與微觀相互聯系是化學最特征的思維方式。下列說法錯誤的是( )
A. 緝毒犬能根據氣味發現毒品,是因為分子在不斷地運動
B. 溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大
C. 金剛石和石墨物理性質差異大,是因為原子的排列方式不同
D. 稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅,是因為它們溶液中的陽離子都是H+
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】歸納推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是( )
A. 分子可以構成物質,所以物質都是由分子構成的
B. 單質只含有一種元素,所以只含一種元素的物質都是單質
C. 堿溶液能使無色酚酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的都是堿的溶液
D. 任何化學反應前后各物質的質量總和不變,所以化學反應都遵守質量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】二氧化硫與三氧化硫都是空氣污染物。一個三氧化硫分子中含有個_____原子核,_____個質子,它們中硫元素的化合價分別為______ 、______。十個三氧化硫分子與十個二氧化硫分子相對分子質量之差為______。(列式計算)
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