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已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,試驗裝置如圖:
(1)實驗中,紅磷需稍過量,目的是:
將空氣中氧氣完全反應掉
將空氣中氧氣完全反應掉

(2)紅磷燃燒時的現象是
發出黃色火焰,產生大量的白煙,放出大量的熱
發出黃色火焰,產生大量的白煙,放出大量的熱
.紅磷燃燒的反應式:
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

(3)待燃燒停止,并冷卻后,打開止水夾,可看到
水進入集氣瓶中的體積只有五分之一
水進入集氣瓶中的體積只有五分之一
.由此可知氧氣約占空氣總體積的
氧氣約占空氣體積的五分之一
氧氣約占空氣體積的五分之一
.推知氮氣的那一些性質?試寫出其中的一項:
不燃燒不支持燃燒
不燃燒不支持燃燒
.若將紅磷改換成碳粉,該實驗能否成功
不能獲得成功,理由是碳粉燃燒生成的產物在常溫下是氣體
不能獲得成功,理由是碳粉燃燒生成的產物在常溫下是氣體
分析:只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現象、結論和注意事項,才能正確解答本題.
解答:解:(1)該實驗中紅磷稍過量,目的是將空氣中氧氣完全反應掉;
(2)磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷,發出黃色火焰,產生大量的白煙,放出大量的熱,生成白色固體,該反應的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;
(3)根據燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終接近刻度1處可知,氧氣約占空氣體積的五分之一;水倒流入集氣瓶中的體積只有五分之一,若氮氣易溶于水,則倒流入瓶內的水幾乎會充滿整個集氣瓶,因此氮氣是難溶于水的;紅磷燃燒一會熄滅了,說明氮氣不燃燒不支持燃燒,其化學性質不活潑;若將紅磷換成碳粉,該實驗不能獲得成功,理由是碳粉燃燒生成的產物在常溫下是氣體.
故答案為:(1)將空氣中氧氣完全反應掉.
(2)發出黃色火焰,產生大量的白煙,放出大量的熱.磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
(3)水進入集氣瓶中的體積只有五分之一. 氧氣約占空氣體積的五分之一.不燃燒不支持燃燒.不能獲得成功,理由是碳粉燃燒生成的產物在常溫下是氣體
點評:本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現象、結論和注意事項,難度稍大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實一驗,實驗裝置如右圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發生反應的文字表達式為
 
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
 

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是
 
,由此得出的結論是:
 
.由本實驗還可以推知氮氣的哪些性質?試寫出其中一種
 

(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?
 
,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷燃燒的文字表達式為
磷+氧氣
 點燃 
.
 
五氧化二磷
磷+氧氣
 點燃 
.
 
五氧化二磷
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
將瓶中氧氣完全消耗掉
將瓶中氧氣完全消耗掉

(2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是集氣瓶體積的
1
5
1
5
,由本實驗還可以推知氮氣的一種性質是
氮氣難溶于水或氮氣不與紅磷反應等
氮氣難溶于水或氮氣不與紅磷反應等

(3)做該實驗時,不能用炭粉代替紅磷,理由是
炭粉燃燒消耗了氧氣但生成了二氧化碳,瓶內壓力基本不變
炭粉燃燒消耗了氧氣但生成了二氧化碳,瓶內壓力基本不變

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣.某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示.
(1)紅磷在集氣瓶中發生反應的文字表達式為:
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷

該實驗中紅磷需稍過量.目的是
將空氣中氧氣完全反應掉
將空氣中氧氣完全反應掉

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終接近刻度1處.由此可知,氧氣約占空氣總體積的
五分之一
五分之一
.由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質?試寫出其中的一種:
氮氣化學性質穩定
氮氣化學性質穩定

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷燃燒的文字表達式為
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
將瓶中氧氣完全消耗掉
將瓶中氧氣完全消耗掉

(2)待燃燒停止,集氣瓶冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水量約是集氣瓶體積的
1
5
1
5

(3)已知空氣中氧氣的體積分數為21%,小蘭同學用右圖所示的裝置進行驗證,實驗后發現測得的氧氣體積分數小于
1
5
,
請你幫她分析造成這種結果的可能原因(至少答兩點):
紅磷的量不足
紅磷的量不足

裝置漏氣
裝置漏氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣,某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示:
(1)紅磷在集氣瓶中發生反應的化學表達式為
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
.該實驗中紅磷稍過量,目的是
使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
使集氣瓶中的氧氣充分耗盡
,實驗過程中看到的現象是
紅磷燃燒,產生濃厚的白煙
紅磷燃燒,產生濃厚的白煙

(2)實驗結束,打開止水夾,觀察到的觀察是
水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的五分之一
水倒流入集氣瓶且約占集氣瓶體積的五分之一
;剩余氣體主要是
氮氣
氮氣

(3)通過以上探究實驗,說明了氮氣的哪些性質?①
不燃燒不支持燃燒
不燃燒不支持燃燒
;②
難溶于水
難溶于水

(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗能否獲得成功?
不能
不能
,理由是
炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流
炭粉燃燒生成二氧化碳氣體,集氣瓶內壓強基本不變,水不倒流

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