下列說法中，正確的是
A. 凈化水時用活性炭來殺菌、消毒
B. 過量使用農藥和化肥會造成酸雨
C. 減少使用化石燃料可減少空氣污染
D. 水中Ca2+、Mg2 +增多會導致水體污染
C 【解析】A、凈化水時用活性炭來吸附色素和異味，故A錯誤；B、過量使用農藥和化肥會浪費資源，污染環境，故B錯誤；C、化石燃料燃燒會產生許多污染空氣的物質，減少使用化石燃料可減少空氣污染，故C正確；D、水中Ca2+、Mg2 +增多會導致水質變硬，不會造成水體污染，故D錯誤。 點睛∶應合理使用農藥和化肥，既節約了資源，又保護了環境。減少使用化石燃料，對保護環境意義重大。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源：河北省保定市定興縣2018屆九年級中考二模理科綜合化學試卷 題型：單選題
缺鐵容易對人體健康造成的影響是
A. 甲狀腺腫大 B. 佝僂病 C. 貧血 D. 夜盲癥
C 【解析】A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，錯誤；B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，錯誤；C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，正確；D、缺維生素A患夜盲癥，錯誤。故選C。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：湖南省常德外國語學校2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題
實驗中除雜的思路有兩種：一是將雜質除去，二是將有用物質提取出來，以下除雜方法與后者的思路一致的是（ ）
A. 實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水
B. 用灼熱的銅網除去N2中混有的少量O2
C. 加熱蒸發法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸
D. 用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸
A 【解析】試題分析：A、實驗室用蒸餾的方法制取蒸餾水，是加熱水沸騰，不斷揮發，再冷凝得到蒸餾水，是利用了將有用物質提取出來的原理，正確，B、用灼熱的銅網除去N2中混有的少量O2，發生的反應：2Cu + O2△2CuO，是將雜質除去，錯誤，C、鹽酸的溶質是氣體氯化氫，故加熱蒸發法除去氯化鈉溶液中混有的少量鹽酸，是將雜質除去，錯誤，D、用適量石灰石除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸 ，發生反應：C...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：吉林省長春市寬城區2018屆九年級第一次模擬測試化學試卷 題型：實驗題
下圖是實驗室制取氣體時常用的部分儀器，回答下列問題。
(1)實驗室中制取二氧化碳，常用的藥品為______；若用排水法收集，組裝完整的裝置需選用上圖中的A、C、D、H、L、M、N、O和______；收集滿氣體后要用毛玻璃片______(選填“磨砂”或“光滑”)的一面蓋住集氣瓶口。
(2)在實驗室里，利用
↑反應制取氧氣。獲得0.8g氧氣，理論上需要高錳酸鉀____________g，若用右圖所示裝置，采用排空氣法收集氧氣，則氣體應從_______(選“a”或“b”)管進入，驗證氧氣已經收集滿瓶的方法是_______。
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科目：初中化學 來源：吉林省長春市寬城區2018屆九年級第一次模擬測試化學試卷 題型：填空題
下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀在元素周期表中的信息，回答問題。
(1)圖中四種離子共表示_____種元素；
(2)D中x=_____；
(3)E中銀原子的質子數為_______。
三 8 47 【解析】根據所學知識和題中信息知，(1)圖中四種離子共表示三種元素，核內質子數決定元素的種類；(2)D中x=18－2－8＝8；(3)E中銀原子的質子數為47，原子序數等于原子核內質子數。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：吉林省長春市寬城區2018屆九年級第一次模擬測試化學試卷 題型：單選題
下列空氣的成分中，含量增多會使溫室效應增強的是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 氦氣 D. 二氧化碳
D 【解析】空氣中二氧化碳氣體增多是造成溫室效應的主要原因，含量增多會使溫室效應增強的是二氧化碳。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級3月質量檢測化學試卷 題型：多選題
實驗室可用下圖發生裝置制取H2 ，下列說法錯誤的是
A. 關閉活塞，通過向長頸漏斗中加水可檢査該裝置的氣密性
B. 若用濃鹽酸代替稀硫酸可使制得的氫氣純度更高
C. 旋轉活塞可以控制反應的發生和停止
D. 因導管口有活塞，故長頸漏斗下端可不必伸入液面以下
AB 【解析】A、 關閉活塞，通過向長頸漏斗中加水無法檢査該裝置的氣密性，故描述錯誤；B、濃鹽酸有揮發性，使制得的氫氣中混有氯化氫氣體，故描述錯誤；C、旋轉活塞可以控制反應的發生和停止，描述正確；D、因導管口有活塞，故長頸漏斗下端可不必伸入液面以下，故描述正確。故選AB。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級3月質量檢測化學試卷 題型：單選題
下列過程主要屬于化學變化的是
A. 石油分餾 B. 碘的升華 C. 氧氣液化 D. 銅器銹蝕
D 【解析】A、石油分餾過程中沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、碘的升華過程中只是物質的狀態發生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；C、氧氣液化過程中只是物質的狀態發生了改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、銅器銹蝕過程中有鐵銹生成，屬于化學變化，故選項正確。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：北京市海淀區2018年九年級第二學期期中練習 題型：科學探究題
閱讀下面科普短文（原文作者：王龍飛等，有刪改）。
純凈的臭氧（O3）在常溫下是天藍色的氣體，有難聞的魚腥臭味，不穩定，易轉化為氧氣。它雖然是空氣質量播報中提及的大氣污染物，但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線，保護地面生物不受傷害。而且近年來臭氧的應用發展較快，很受人們的重視。
生產中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
臭氧處理飲用水。早在19世紀中期的歐洲，臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強氧化性，可以與水中的有害化合物（如硫化鉛）發生反應，處理效果好，不會產生異味。
臭氧做漂白劑。許多有機色素的分子遇臭氧后會被破壞，成為無色物質。因此，臭氧可作為漂白劑，用來漂白麻、棉、紙張等。實踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。
臭氧用于醫用消毒。與傳統的消毒劑氯氣相比，臭氧有許多優點，如表所示。
表 臭氧和氯氣的消毒情況對比
消毒效果 | 消毒所需時間（0.2 mg/L） | 二次污染 | 投資成本 （900 m3設備） | |
臭氧 | 可殺滅一切微生物，包括細菌、病毒、芽孢等 | < 5 min | 臭氧很快轉化為氧氣，無二次污染，高效環保 | 約45萬元 |
氯氣 | 能殺滅除芽孢以外的大多數微生物，對病毒作用弱 | > 30 min | 刺激皮膚，有難聞氣味，對人體有害，有二次污染、殘留，用后需大量水沖洗 | 約3～4萬元 |
依據文章內容回答下列問題。
（1）臭氧的相對分子質量為_________。
（2）臭氧處理飲用水時，利用了臭氧的_________（填“物理”或“化學”）性質。
（3）臭氧轉化為氧氣的微觀示意圖如下，請在方框中補全相應微粒的圖示。
（4）為了快速殺滅病毒，應選擇的消毒劑是__________。
（5）下列關于臭氧的說法中，正確的是________。
A．臭氧的漂白作用比氯氣強
B．由氧氣制得臭氧的過程中，既有物理變化也有化學變化
C．臭氧在生產生活中有很多用途，對人類有益無害
D．臭氧穩定性差，不利于儲存，其應用可能會受到限制
48 化學 臭氧 【解析】（1）臭氧的相對分子質量為1648； （2）臭氧具有強氧化性，可以殺死細菌和病毒，故臭氧處理飲用水時，利用了臭氧的化學性質； （3）2個臭氧分子中含有6個氧原子，故可以分解得到3個氧氣分子，用微觀示意圖表示為 （4）臭氧可以快速的殺滅一切微生物，包括細菌、病毒、芽孢等，故選臭氧； （5）A、實踐證明，臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。正確； ...查看答案和解析>>
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