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下列對于事實或現象的微觀解釋不準確的是( )

A. 水和過氧化氫的化學性質不同,是因為它們的分子構成不同

B. 氯化鈉固體不導電,是因為其中的離子不能自由移動

C. 水銀溫度計能測體溫,是因為汞原子的間隔隨溫度的升高而增大

D. 鎂和氧屬于不同種元素,是因為它們的最外層電子數不同

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆上海外國語大學附屬浦東外國語學校九年級4月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列各組物質(或主要成分)對應的化學式都完全正確的是

A. 干冰[H2O]、石灰水[Ca(OH)2]

B. 熟石灰[Ca(OH)2]、燒堿[Na2CO3]

C. 石堿[Na2CO3]、石灰石[CaCO3]

D. 生石灰[CaO]、天然氣[CH4]

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科目:初中化學 來源:2017屆山東省東營市(五四制)九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下圖為某反應的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關該反應的信息中,正確的

A. 反應前后各元素的化合價都發生了變化

B. 該化學反應屬于置換反應

C. 反應后生成的乙物質的分子由三個原子構成

D. 該反應前后分子的數目沒有發生改變

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科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省龍東地區九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

鋼鐵是人類生產和生活中非常重要的材料,全世界每年因生銹而損耗的鐵占年產量的1/4.請回答有關問題:

(1)鐵在潮濕的空氣中易生銹,在鐵表面噴漆是常用的防銹措施,其原理是________;

(2)實驗室煉鐵的化學方程式為__________________________________;

(3)化學是一把雙刃劍,鐵生銹也有對人類有利的一面,很多食品包裝裝有一小包鐵粉,代替生石灰粉末做食品干燥劑,請說出用鐵粉代替生石灰的優點____________。

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科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省龍東地區九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

推理是化學學習中常用的思維方法,下列能理正確的是( )

A. CO2和SO2都能和NaOH溶液反位,CO也能和NaOH溶液反應

B. CO和C都能和CuO反應生成Cu,有還原性,H2也能相CuO反應生成Cu,也有還原性

C. 活潑金屬和鹽酸反應生成氣體,和鹽酸反應生成氣體的物質不一定是活發金屬

D. 氯氧化鈣和氫氧化鈉都屬于堿,都含有金屬元素,所以堿都含有金屬元素

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科目:初中化學 來源:2017屆黑龍江省龍東地區九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

實驗室制取氧氣、二氧化碳、氫氣時發生的反應,不包括的基本反應類型是( )

A. 化合反應 B. 分解反應 C. 置換反應 D. 復分解反應

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科目:初中化學 來源:2017屆成都市高新區九年級下學期一診化學試卷(解析版) 題型:探究題

某;瘜W興趣小組,在實驗室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進行有關氯氣性質的實驗探究(如圖所示)。

【查閱資料】

Ⅰ.氯氣(Cl2)是一種黃綠色的有毒氣體,能溶于水,并能與水反應:Cl2+H2O═HCl(鹽酸)+HClO(次氯酸).

Ⅱ.氯氣溶于水所得的溶液成為氯水,氯水除了具有消毒作用,HClO(次氯酸)還具有漂白作用.

III.稀鹽酸和二氧化錳不發生反應

IV.氯氣能與氫氧化鈉溶液反應

回答下列問題:

(1)A 中m 管的作用是____________

(2)A中是制取氯氣的發生裝置,除生成氯氣外還有氯化錳(+2價)和一種常見氧化物,請寫出其化學方程式____________

(3)若進入裝置D中的氯氣是純凈干燥的,則裝置B(飽和氯化鈉溶液)的作用是__________,裝置C中盛有的溶液是__________。

(4)裝置E(石蕊溶液)顏色變化為紫色變為_____,最終變為 ____。

(5)①裝置F的作用是_____________。

②實驗裝置G(氫氧化鈉溶液)作用是_______________。

③通過無數次實驗和計算發現,取含溶質146克的濃鹽酸和足量的二氧化錳反應,得到的氯氣為 ____________。

A.小于71克 B.等于 71克 C.大于71克 D.等于35.5克

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科目:初中化學 來源:2017屆成都市高新區九年級下學期一診化學試卷(解析版) 題型:選擇題

東營市自今年5月1日起施行居民生活用水階梯價格制度,發揮價格機制對用水需求的調節作用,提高水資源利用效率.下列說法不正確的是( )

A.水是寶貴的自然資源,生活中我們要做到一水多用,及時關閉水龍頭,以節約用水

B.黃河水經過沉淀、過濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來水

C.“蒸餾法”是人類向海水要淡水的一種方法.這祥得到的淡水為純凈物

D.通過應用新技術減少水污染物的產生,對產生的生活污水,工業廢水凈化后再排放,可減少水體污染

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市朝陽區九年級下學期一模化學試卷(解析版) 題型:簡答題

利用下圖所示裝置進行如下實驗(裝置氣密性良好,實驗前K1、K2、K3均處于關閉狀態)。

(1)研究可燃物燃燒條件

若A裝置的錐形瓶中放一小塊白磷,白磷不燃燒。分液漏斗中放入80℃的熱水,打開K1,使熱水流入錐形瓶中浸沒白磷,關閉K1,白磷仍不燃燒。打開K2、K3,待液體注入錐形瓶后關閉K3,觀察到A中有氣泡產生且白磷燃燒,則B中反應的化學方程式為__________________,由此得出可燃物燃燒的條件是________________。

(2)研究堿的性質

若A裝置的錐形瓶中放入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液,分液漏斗中盛放足量的稀鹽酸,B裝置的錐形瓶中充滿二氧化碳,分液漏斗中盛放一定量的氫氧化鈉溶液。

①實驗時,打開K1,滴入稀鹽酸至A中溶液恰好變為無色,關閉K1,A中反應的化學方程式為_________________。

②后續實驗過程中觀察到A中液體流入B中,B中溶液變紅且變渾濁,產生該現象的實驗操作是_________________,使A中液體流入B中的原因是________________。

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