【題目】下列利用了乳化原理的是（ ）
A．用汽油除去衣服上的油污
B．用洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂
C．用稀硫酸除去鐵銹
D．用稀鹽酸除去水垢（主要成份為CaCO3等）
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于甲烷的說法正確的是
A．具有助燃性 B．氫元素以化合態(tài)存在
C．摩爾質(zhì)量為16 D．碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（7分）從硅的氧化物可以制取硅單質(zhì)，主要化學(xué)反應(yīng)如下：
粗硅的制�。篠iO2（石英砂）+2C（焦炭）
Si（粗硅）+2CO↑
由粗硅制純硅（常用方法）：Si（粗）+2Cl2
SiCl4 SiCl4+2H2Si（純）+4HCl
（1）根據(jù)上述信息，請補全制取純硅的簡易流程圖：
（2）根據(jù)已有知識和上述信息，進行總結(jié)歸納：
①完成置換反應(yīng)的通式：單質(zhì)（I）+化合物（I）=單質(zhì)（Ⅱ）+ ．
②填寫下表：
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】衛(wèi)生部6月1日發(fā)布2011年第16號公告，公布了一批食用后可能對人的健康造成危害的鄶苯二甲酸醋類物質(zhì)（即塑化劑），該類物質(zhì)中有一種叫做鄰苯二甲酸二酯，其化學(xué)式為C26H3804，該物質(zhì)由 種元素組成：碳，氫，氧三種元素的原子個數(shù)比為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法．請結(jié)合圖示完成下列問題：
（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示 ；
（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是 ；
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染．且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3：
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，其基本反應(yīng)類型屬于 ．
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖中A～E是操作化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分，請分析回答：
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ；
（2）反應(yīng)②中的產(chǎn)物B通常用 檢驗；
（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是 （答一條即可）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（2分）合理膳食可促進我們的身體健康。一碟青菜搭一個饅頭、一個漢堡配一份薯條、一袋方
便面加一根火腿腸······這些“經(jīng)典”搭配，是很多人餐桌上的�？停彩悄昵嗳撕唵紊畹谋�現(xiàn)這樣的飲食搭配健康嗎？請以一餐“一碟青菜搭一個饅頭”的食譜為例，參閱右圖和自己的生活經(jīng)歷回答下面問題：
（1）“一碟青菜搭一個饅頭”飲食搭配主要補充的營養(yǎng)成分是__________________；
（2）從均衡膳食角度考慮，應(yīng)對該搭配做哪些調(diào)______________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，下列對它們的認(rèn)識中，正確的是（ ）
A．都含有氧分子 B．都含有氧元素
C．都不溶于水 D．都能供動物呼吸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
