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9．下列關于氧氣的說法正確的是（　　）
A．氧氣能支持燃燒，所以可作燃料
B．氧氣是植物進行光合作用的產物之一
C．氧氣能跟所有物質發生氧化反應
D．氧氣約占空氣總質量的21%

分析 A、根據氧氣的物理化學性質分析即可，氧氣有助燃性，但本身不可以燃燒；
B、根據氧氣是植物進行光合作用的產物進行分析；
C、氧氣的化學性質比較活潑，能與許多物質發生化學反應，但并不是能與所有的物質發生化學反應；
D、根據氧氣約占空氣的體積分數分析．

解答 解：A、氧氣能支持燃燒，但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，故錯誤；
B、氧氣是植物進行光合作用的產物之一，故正確；
C、氧氣盡管化學性質比較活潑，但氧氣并不能與所有物質發生氧化反應，故錯誤，
D、氧氣約占空氣體積的21%，故錯誤．
故選：B．

點評 此題主要考查氧氣的性質與用途，難度不大，正確掌握氧氣的性質即可正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．根據分散質的溶解性和狀態，分散系可分為溶液、濁液和膠體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．實驗表明：不能用塊狀的大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，而用大理石的粉末可以和稀硫酸反應制取二氧化碳．由此可以得出的結論與上述事實相符合的是（　　）
A．發生反應的物質間能否發生反應，與反應條件有關
B．反應物之間接觸面積越大，越有利于反應的進行
C．塊狀的大理石和粉末狀的大理石，化學性質不同
D．塊狀的大理石和粉末狀的大理石中，各元素原子的排列不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列描述內容全部正確的一組是（　　）
A．安全常識--室內煤氣泄漏--立即打開排風扇
B．環保知識--減少化石燃料燃燒--減少空氣污染
C．實驗現象--紅磷在氧氣中燃燒--產生大量白色煙霧
D．物質用途--磷酸二氫鈣[Ca（H2PO4）2]--用作復合肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖所示的是物質A～G相互間的關系（“→”表示物質間存在的轉化關系，“-”表示兩端的物質能發生化學反應）A、F都是單質；F是使用最多的金屬材料； B是導致溫室效應的主要氣體；在工業上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等；E是一種藍色溶液．請回答：
（1）C的化學式Na2CO3，G可能是HCl（H2SO4）（化學式）．
（2）物質D的俗稱是熟石灰或消石灰．
（3）寫出C和D反應的化學方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓，該反應的基本類型屬于復分解反應．
（4）分類觀是化學的核心觀念之一．以上7種物質中屬于氧化物的是CO2（填化學式，下同），屬于鹽類的是Na2CO3（CuSO4）（任填1種）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．水在生活、生產和化學實驗中起著十分重要的作用．結合所學知識回答下列問題．
（1）商店賣的礦泉水屬于混合物 （填“純凈物”或“混合物”）
（2）日常生活中通常用煮沸方法將硬水轉化成軟水，利用肥皂水鑒別硬水和軟水
（3）實驗室電解水的實驗中正極和負極產生的氣體的質量之比約為：8：1；
（4）寫出水在化學實驗室的一種用途：溶解固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．有一白色固體X，其主要成分是氯化鈉，可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣中的一種或幾種．為探究其組成進行如下實驗，主要流程及現象記錄如下：
【資料】氯化鈣溶液呈中性

回答下列問題：
（1）白色固體X中的物質有氯化鈉、碳酸鈣和氯化鈣．
（2）步驟③中發生反應的方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（3）將白色固體X轉化成氯化鈉固體的實驗方案是取白色固體X于燒杯中，加足量水溶解，再加入適量的碳酸鈉溶液，過濾，將濾液蒸干，便可得到氯化鈉固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體．請閱讀資料卡，回答有關問題．

資料：
1、第八屆國際天然氣水合物大會于2014年7月29日在北京召開．據中國地質調查局相關負責人透露，我國計劃于2015年開始著手開發“可燃冰”（如圖2）．“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水，被認為是一種潛力較大的能源之一．．
2、通常情況下，甲烷是沒有顏色，沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．很容易燃燒．甲烷的實驗室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態藥品，經研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產生甲烷氣體．
（1）儀器a、b的名稱是錐形瓶、集氣瓶．
（2）實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是AC（或AD）；將反應物裝入試管前，應先檢查裝置的氣密性．簡述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法當氣泡連續均勻地放出時，把導管伸入盛滿水的集氣瓶中，導管口有大氣泡冒出時，將導管從瓶口移開，在水下用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶移出水槽，倒放在桌上；點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的純度．
（3）通過對實驗室制取氣體的學習，你認為實驗室制取氣體的反應，共同點是cd（填序號）．
a．需要加熱    b．需要催化劑c．反應物中沒有氣體參加    d．反應物中必須含有要制取物質的元素
（4）根據物質的組成對甲烷分類，它屬于有機物 ，具有的物理性質是無色無味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．
甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將COx和CH4的混合氣體直接轉化為醋酸（CH3COOH）．若該反應的原子利用率為100%（反應物中的原子全部轉化為目標產物中的原子），則COx中的x為2，該反應類型是化合反應．
（5）可燃冰的開采和利用，能緩解人類面臨的能源危機．但開采、利用可燃冰的過程中，還存在著開采技術以及開采過程中可能引發的溫室效應、海底滑坡及破壞海洋生態平衡等諸多問題．從科學探究的角度，你認為開采、利用“可燃冰”還應進一步做好氣體的有效收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．將一定量的苯（C6H6）和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃，反應生成二氧化碳、水和一種未知物X．測得反應前后物質的質量如下表：
物質苯氧氣二氧化碳水X
反應前質量/g3.99.6000
反應中質量/g2.66.42.20.9m
反應后質量/gabc2.7n
下列判斷正確的是（　　）
A．表中m=1.4，n=3.2B．該反應屬于置換反應
C．物質X中一定沒有碳元素D．物質X中一定沒有氫元素

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