如圖為某文化衫圖案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發生，是由于鎂的（ ）
A. 延展性好 B. 導電性好
C. 導熱性好 D. 金屬活動性比鋅強
科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第十單元 酸和堿 題型：單選題
向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的離子種類如圖所示（其中“
”“
” “
”“
”表示不同離子）。則下列說法正確的是
A．表示氯離子
B．表示鈉離子
C．可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進行檢驗
D．此反應的實質是和結合生成水分子
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第十一單元 鹽 化肥 題型：單選題
“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時代內涵。古代染坊常用下列物質中的一種鹽來處理絲綢，這種鹽是
A．熟石灰 B．碳酸鉀 C．乙醇 D．燒堿
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第八單元 金屬和金屬材料 題型：單選題
將一定量的鋅粉和鐵粉加入Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應過濾，濾液為無色。下列有關分析正確的是( )
A. 濾液中含有的金屬離子為Zn2＋和Ag＋
B. 濾渣中一定含有Cu，一定不含Ag
C. 反應后溶液質量一定變小
D. 向濾渣中滴加稀鹽酸，產生氣泡
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第八單元 金屬和金屬材料 題型：單選題
有X、Y、Z三種金屬，其中Y能與稀硫酸反應，而X、Z不能與稀硫酸反應；將Z浸入X的鹽溶液中，在Z的表面有X析出．則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱的順序是
A. X、Y、Z B. Y、Z、X C. Y、X、Z D. Z、X、Y
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第八單元 金屬和金屬材料 題型：單選題
下列關于金屬材料的說法中，不正確的是( )
A. 常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應，在其表面生成致密的氧化鋁薄膜
B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹
C. 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁
D. 金屬資源的回收利用既保護了環境，又節約了金屬資源
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科目：初中化學 來源：河南省2018屆中考化學同步測試試卷：專項訓練 金屬活動性順序及其應用 題型：填空題
為驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱，某同學設計了如下方案：
方案一：Zn、Fe、HCl、Cu 方案二：Zn、FeSO4、Cu
方案三：ZnSO4、Fe、CuSO4 方案四：Zn、Fe、CuSO4
（1）選出一種可行的方案，并對此方案作出評價______________。
（2）寫出你所選方案中發生的化學反應方程式____________（寫一個即可）。
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科目：初中化學 來源：2018年河南省中考化學同步測試試卷：第七單元 燃料及其利用 題型：填空題
5月18日，我國在南海進行的“可燃冰”試采獲得成功．在由煙臺建造的半潛式鉆井平臺“藍鯨1號”上，通過對海底可燃冰礦藏進行降壓使可燃冰分解，再通過沙、水、氣分離技術獲得連續穩定的天然氣．
（1）天然氣完全燃燒的化學方程式是
（2）沙、水分離可采用的方法是
（3）開采出的氣體可用液化天然氣船運輸．這種船的內膽是用殷瓦鋼（鎳鐵合金）建造的．這種殷瓦鋼非常嬌貴，用出汗的手摸一下，就會很快銹蝕．請分析汗水能使殷瓦鋼很快銹蝕的原因
（4）科學家還在嘗試一種開采可燃冰的新方法﹣CO2置換開采法：向海底可燃冰層注入CO2，換出可燃冰中的天然氣．這種方法在環保方面的優點是 （答一條即可）
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科目：初中化學 來源：河南省2018屆中考化學同步測試試卷：專項訓練 質量守恒定律的應用 題型：單選題
在反應A＋3B=== 2C＋3D中，已知2.3 g A跟4.8 g B恰好完全反應生成4.4 g C。又知D的相對分子質量為18，則A的相對分子質量為( )
A. 23 B. 46 C. 92 D. 96
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