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【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中氧氣的體積分數”的探究實驗。

(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數。

(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分數。

1)實驗1中,紅磷燃燒的主要現象是__________。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是__________

2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是__________(寫一點)。

3)實驗過程中,連接數字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據圖3,圖4信息,________(填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準確,判斷依據是__________

4)結合你的學習經驗,若要尋找紅磷或鐵粉除氧劑的替代物,用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數,該替代物應滿足的條件是_______________________(寫兩點)。

【答案】產生大量白煙,放熱 氧氣被消耗,瓶內氣壓小于大氣壓 裝置氣密性良好等 實驗2 反應后,實驗1瓶內氧氣體積分數為8.6%,而實驗2瓶內氧氣幾乎耗盡 能夠與空氣中氧氣反應 不與空氣中除氧氣外的其他成份反應、生成物不影響測量結果等(寫兩點)

【解析】

1)實驗1中,紅磷燃燒的主要現象是:產生大量白煙,放熱。紅磷熄滅后;集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是:氧氣被消耗,集氣瓶內氣體壓強小于大氣壓;(2)為提高實驗的準確性,以上兩個實驗都需要注意的事項是裝置的氣密性要良好等。
3)實驗過程中,連接數字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數隨時間變化的關系分別如圖3、圖4所示。依據圖3,圖4信息可知,實驗2測定方法更準確,判斷依據是:反應后,實驗1集氣瓶內剩余氧氣的體積分是8.6%,實驗2集氣瓶內氧氣幾乎要耗盡;

4)用圖1或圖2裝置測定空氣中氧氣的體積分數,該替代物應滿足的條件是能夠與空氣中氧氣反應,不與空氣中除氧氣外的其他成份反應、生成物不影響測量結果等。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應中,既屬于化合反應又屬于氧化反應的是(

A. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳B. +氧氣二氧化碳

C. 甲烷+氧氣二氧化碳+D. 氯酸鉀氯化鉀+氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)如圖所示,向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有的性質:__________________________。由此可知二氧化碳的用途是_____________

2)用扇子扇煤爐火焰,不會熄滅,而是越扇越旺。原因是________(填字母,下同)。用扇子扇蠟燭火焰,一扇就立即熄滅。原因是____________

A空氣流動可快速地提供燃燒所需的氧氣

B空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下

C主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列有關實驗回答問題:

1A中向玻璃片哈氣,是為了證明,與空氣相比人體呼出的氣體中含有較多的___________

2B組實驗是探究蠟燭燃燒的實驗,蠟燭燃燒時火焰分_____層;取一內壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,觀察到燒杯內_____________,說明蠟燭燃燒的生成物中有___________

3)通過CD實驗的對比,可以得出的實驗結論是燃燒的劇烈程度與___________________有關。如果D實驗中取出的硫在空氣中繼續燃燒,此時應當采取的措施是____________(填序號)。這樣做的目的是____________

A讓它繼續在空氣中燒完 B放入水中

4E組實驗_______(填不能)比較二氧化錳和氧化銅的催化效果

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題。

1)標號儀器1的名稱是____________ ,儀器2的名稱是_________

2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的主要操作步驟:①點燃酒精燈,先使試管受熱均勻,然后對準試管中的藥品部位加熱;②將藥品裝入試管,用帶導管的單孔橡皮塞塞緊試管;③收集完畢,將導管從水槽中取出;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集氧氣;⑥將試管固定在鐵架臺上;⑦熄滅酒精燈.

①正確的操作順序是_______________

A ①②③④⑥⑤⑦ B ①⑥③②⑤④⑦ C ④②⑥①⑤③⑦ D ②③⑦①⑤④⑥

②該反應的文字表達式________________

③檢驗A裝置氣密性的操作__________________

④將藥品裝入試管后,在試管口塞棉花團的目的_____________

A裝置試管口為何斜朝下_____________

⑥收集氧氣可以選取的收集裝置 ____________ ,哪種方法收集的氣體更純______,假如使用F裝置收集氧氣,瓶中盛滿空氣,氣體應從_____端通入。

⑦實驗操作過程要注意先后順序,如先檢驗裝置氣密性,再放藥品,當實驗完畢,拿出導氣管,熄滅酒精燈的先后順序___________,這樣操作的原因______________

3)通常狀況下,氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實驗室常用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,請完成下列問題:實驗室制取氨氣的發生裝置應選擇的發生裝置是________;收集氨氣,應采用的裝置是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a)為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響,甲設計以下對比實驗:

①將3.0克氯酸鉀和1.0克二氧化錳均勻混合加熱;②將3.0克氯酸鉀和1.0克氧化銅均勻混合加熱。

在相同溫度下,比較兩組實驗產生氧氣的快慢。

(猜想)除二氧化錳,氧化銅外,氧化鐵也可以做氯酸鉀分解的催化劑。

按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)

實驗編號

實驗藥品

分解溫度/

氯酸鉀

580

氯酸鉀、二氧化錳(質量比11

350

氯酸鉀、氧化銅 (質量比11

370

氯酸鉀、氧化鐵 (質量比11

390

問題一:實驗所用的三種物質,催化效果最好的是______________ (填催化劑名稱)

b)以下是某研究小組探究影響化學反應快慢的一些因素的相關數據(常溫通常指20℃)

實驗序號

過氧化氫溶液濃度/%

過氧化氫溶液質量/g

溫度/

二氧化錳用量/g

氧氣體積/ml

反應所需時間/s

5

12

20

0.2

125

11

30

12

20

0.2

125

2

30

12

40

0

125

148

30

12

90

0

125

82

問題二:(1)寫出以上反應的文字表達式____________

2)通過對比實驗①和②可知,化學反應快慢與 _______有關;通過對比實驗③和 __________可知,化學反應快慢與溫度有關。

3)由上述實驗可知,實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是序號 ________

4)本實驗中測量氧氣體積的裝置(下圖)應該選擇:________ (填字母)

5)問題三:查閱資料得知,氧化銅、硫酸銅、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是 _____

A 二氧化錳只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B 同一個化學反應可以有多種催化劑

C 催化劑只能加快化學反應的速率

D 用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖.回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①_____;②_____

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為:___,在加入藥品之前,應先___。要制取純凈的氧氣可選用的裝置是___(填字母)。若該方法得到的氧氣不純,原因可能是: ___(任寫一條)

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式____,并據此選擇上圖中____(填字母)組裝一套制取干燥氧氣的裝置。收集氧氣時,驗滿的方法是____。用硫酸銅也可以加快過氧化氫的分解速率,要確定的硫酸銅是過氧化氫分解的催化劑,還必須通過實驗證明硫酸銅在化學反應前后的_________都沒有改變。

(4)甲烷在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質是____

(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔。你認為制取純凈的乙炔應選擇上面的發生和收集裝置是____

若在如圖裝置中加滿水后收集乙炔應從_____端通入氣體。(填①或②)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】蛋白質是由多種氨基酸(如丙氨酸,甘氨酸等)構成的極為復雜的化合物,氨基酸是構成蛋白質的基本單元,下列關于丙氨酸的敘述正確的是 ( )

A. 丙氨酸是由多個原子構成的化合物

B. 丙氨酸分子中氮元素和氫元素的質量比為2:1

C. 丙氨酸分子由3個碳原子、7個氫原子和2個氧原子構成

D. 丙氨酸分子中質子數和中子數之比不為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體常用的裝置

1)指出圖中儀器名稱,①_____________,②______________

2)加熱高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣,用____________裝置進行組合,在試管口塞一團棉花,其作用是______________,其發生反應的化學反應符號表達式為______氯酸鉀是另外一個實驗室制取氧氣的方法,請寫出其發生反應的化學反應符號表達式為_____

3)若用D裝置收集氧氣,驗證氧氣已收集滿的方法是_______

4)化學興趣小組的同學經認真思考后,認為可選用如圖裝置進行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣,那么進氣口應是___________(填“a”或“b”)。

5)該化學興趣小組的同學接著進行有關氧氣性質的實驗(實驗如圖):

用來夾持木炭的儀器為_________,木炭在圖乙中燃燒的現象是__________。圖丙中的現象為 _________,說明木炭燃燒的產物是 __________(填物質的化學式)。

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