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23g某物質在氧氣中完全燃燒生成44gCO2和27gH2O,關于該物質的組成有一系列結論:①一定含有C、H兩種元素;②一定不含O元素;③可能含O元素;④一定含O元素;⑤該物質中C、H元素的質量比為1:3;⑥該物質中C、H元素的原子個數比為1:3,其中正確的是(  )
分析:本題根據有CO2和H2O生成,說明有機物一定含有C、H兩種元素;氧元素要計算CO2和H2O中C、H兩種元素的質量,若質量和小于23 g,則有氧元素,相等則不含氧元素;然后可進一步計算元素質量比和原子個數比.
解答:解:由題意,反應后CO2和H2O生成,有機物一定含有C、H兩種元素,則①正確;
CO2中C元素的質量44g×
12
44
=12g;H2O中H元素的質量27g×
2
18
=3g;12g+3g=15g<23g,說明含有氧元素,則④正確;
該物質中C、H元素的質量比為:12g:3g=4:1;
該物質中C、H元素的原子個數比為:
12g
12
3g
1
=1:3,則⑥正確.
故選C.
點評:本題根據元素守恒來確定有機物的組成元素,利用定量計算確定氧元素,是有機物成分確定常用的方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學是一門以實驗為基礎的科學.

(1)根據圖1回答:①寫出a的名稱
試管
試管
;②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是
用水濕潤
用水濕潤

(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
試管破裂
試管破裂

(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是
CD
CD
(選填序號);A.用高錳酸鉀制氧氣; B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳;C.用鋅與稀硫酸制氫氣;  D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣.
(4)圖3中的氣體發生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應速率.請從圖4中選取
B或C
B或C
(選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發生裝置,以達到控制反應速率的目的.
(5)實驗室用圖5中A裝置制氧氣的化學方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,反應的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,黑色粉末在反應中的作用是
催化
催化
.用E裝置收集氧氣的依據是
氧氣的密度大于空氣的密度
氧氣的密度大于空氣的密度
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃說明已滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃說明已滿

(6)機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應,生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2═2NO2;③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4X.  根據以上信息完成下列問題:
①物質X的化學式為
H2O
H2O
.  
②若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇圖5中的發生裝置是
B
B
,收集裝置是
C
C

③該小組的同學通過查閱資料還得知:a.NO容易和血紅蛋白結合而使人中毒;b.NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散.綜合分析①和②的信息,你得到的啟示是
任何物質都具有兩面性
任何物質都具有兩面性

④某化工廠準備生產Cu(NO32,以銅和稀硝酸為主要原料設計了兩種方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O.從環境保護的角度考慮,你認為較合理的方案是
方案二
方案二
.從經濟角度考慮選擇此方案的理由是
產生相同質量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少
產生相同質量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少

(7)某化學調查小組的同學到鋼鐵廠做社會調查.他們抽取組成完全相同的質量為2.84g、4.26g、6.23g的三份鋼樣(假設鋼樣中只含鐵和碳),分別加入100g稀硫酸中進行實驗(實驗I、Ⅱ、Ⅲ),充分反應后,將得到的實驗數據繪制出如圖象圖6:試回答(計算結果精確到0.1%):
①寫出實驗中有關的化學方程式:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

②實驗I中鐵參加反應的質量為
2.8g
2.8g

③稀硫酸完全參加反應的實驗中,反應后溶液中溶質的質量分數是多少.

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科目:初中化學 來源:江蘇期末題 題型:實驗題

化學是一門以實驗為基礎的科學.
          
          
                                                                                      圖6
(1)根據圖1回答:①寫出a的名稱          
                                    ②在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是            
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是        
(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是      (選填序號);
 A.用高錳酸鉀制氧氣; B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳;C.用鋅與稀硫酸制氫氣;  D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣.
(4)圖3中的氣體發生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應速率.請從圖4中選取       (選填序號)與圖1中a組裝成新的氣體發生裝置,以達到控制反應速率的目的.
(5)實驗室用圖5中A裝置制氧氣的化學方程式是____________反應結束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產生,反應的化學方程式是________黑色粉末在反應中的作用是_________.用E裝置收集氧氣的依據是________,檢驗氧氣是否集滿的方法是___________
(6)機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO.某化學興趣小組的同學在查閱資料后得知:
①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;
②NO常溫下能與氧氣迅速反應,生成紅棕色的NO2氣體:2NO2+O2=2NO2
③實驗室常用銅與稀硝酸反應制取NO:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4X.  
根據以上信息完成下列問題:①物質X的化學式為            .  ②若選擇合適的裝置來制取并收集NO氣體,你選擇圖5中的發生裝置是           ,收集裝置是       
③該小組的同學通過查閱資料你得到的啟示是__________        
a.NO容易和血紅蛋白結合而使人中毒;b.NO能抗擊侵入人體的微生物,并能阻止癌細  胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散.綜合分析①和②的信息,
④某化工廠準備生產Cu)NO3)2,以銅和稀硝酸為主要原料設計了兩種方案:
方案一:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O22CuO,CuO+2HNO3=Cu(NO3)2+H2O.
從環境保護的角度考慮,你認為較合理的方案是                 .從經濟角度考慮選擇此方案的理由是                             
(7)某化學調查小組的同學到鋼鐵廠做社會調查.他們抽取組成完全相同的質量為2.84g、4.26g、6.23g的三份鋼樣(假設鋼樣中只含鐵和碳),分別加入100g稀硫酸中進行實驗(實驗I、II、III),充分反應后,將得到的實驗數據繪制出如圖象圖6:試回答(計算結果精確到0.1%):
①寫出實驗中有關的化學方程式:_____________
②實驗I中鐵參加反應的質量為_________
③稀硫酸完全參加反應的實驗中,反應后溶液中溶質的質量分數是____.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

23g某物質在氧氣中完全燃燒生成44gCO2和27gH2O,關于該物質的組成有一系列結論:①一定含有C、H兩種元素;②一定不含O元素;③可能含O元素;④一定含O元素;⑤該物質中C、H元素的質量比為1:3;⑥該物質中C、H元素的原子個數比為1:3,其中正確的是(  )
A.①②⑥B.①②⑤C.①④⑥D.①④⑤

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年四川省綿陽市富樂中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

23g某物質在氧氣中完全燃燒生成44gCO2和27gH2O,關于該物質的組成有一系列結論:①一定含有C、H兩種元素;②一定不含O元素;③可能含O元素;④一定含O元素;⑤該物質中C、H元素的質量比為1:3;⑥該物質中C、H元素的原子個數比為1:3,其中正確的是( )
A.①②⑥
B.①②⑤
C.①④⑥
D.①④⑤

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