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某實驗小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中,發現鐵釘表面生成紅色固體物質的同時有較多氣泡產生,生成的氣體是什么呢?

[提出猜想]從物質組成的元素角度分析,產生的氣體可能是HCl、Cl2、O2、H2

[查閱資料]25℃時:HCl氣體在水中的溶解度是500,極易溶于水;Cl2在水中的溶解度約是2,易溶于水,它能與NaOH溶液發生化學反應.

[討論分析]依據猜想和資料,實驗小組的同學進行了如下討論:

(1)甲同學根據資料推理得出產生的氣體不可能是________

(2)乙同學認為是O2,則檢驗O2的方法是________________

(3)丙同學認為是Cl2,則只需將產生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質量進行檢驗.Cl2與NaOH溶液反應的化學方程式是:

Cl2+2NaOHNACl+NaClO+X,則X的化學式是________

[設計方案]實驗小組的同學合作設計了如下的試驗方案,排除和驗證猜想的氣體.

①如果產生的氣體是O2和H2,你認為裝置C中存在的安全隱患是________

②丁同學認為:為確保安全,實驗前應先收集一試管氣體,用拇指________

________,若沒有聽到

________,方可采用上面的裝置進行實驗.

[驗證實驗]經丁同學確認安全后,小組同學首先對裝置A進行稱量,再將收集到的干燥的氣體從a處通入,過一會兒點燃C處的酒精燈,過一段時間后,發現表面含CuO的銅網變為光亮的紅色;停止通氣,再稱量裝置A,發現質量無增減.

[實驗結論]鐵釘與氯化銅溶液反應時,產生的氣體是________

[實驗反思](1)裝置B中濃H2SO4________作用.

(2)由上述實驗可以推出氯化銅溶液顯________(填“酸性”、“堿性”或“中性”)

答案:
解析:

 。厶接懛治觯(1)HCl

  (2)用帶火星的木條檢驗,看木條是否復燃

  (3)H2O

  [實驗結論]H2

  [實驗反思](1)干燥

  (2)酸性


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

24、請你參與某學習小組的探究活動,并回答相關問題:
小麗發現盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;小茜發現自己的銅制眼框表面出現了綠色的銅銹;小玲發現蘋果切開不久,果肉上會產生一層咖啡色物質,好象生了“銹”一般.
提出問題:這三種物質“生銹”的原因是什么?
收集證據:(1)回憶已有知識:鐵生銹的條件是
與氧氣和水同時接觸

查閱有關資料:“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠);蘋果“生銹”是果肉里的物質(酚和酶)與空氣中的氧氣發生了一系列的反應,生成咖啡色的物質.堿石灰能吸水.
實驗探究:將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月,觀察現象如下:

由實驗可知,銅生銹是銅與水、
氧氣
、
二氧化碳
等物質共同作用的結果.
得出結論
經過交流討論,三位同學認為這些物質“生銹”除了可能與水有關外,還可能都與
氧氣
填物質名稱)有關.
反思與應用:利用所得結論填空:
(1)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法
保持金屬制品表面的潔凈和干燥(或表面鍍上保護膜等)
;
(2)請你提出一條延長食品保質期的建議
將食品進行真空包裝等

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?下城區二模)某興趣小組探究金屬的反應規律.
【探究】在室溫條件下進行如圖所示實驗.
(1)實驗室稀釋濃硫酸時,需要用到的實驗儀器有
玻璃棒、燒杯
玻璃棒、燒杯

(2)將形狀和大小相同、表面均打磨潔凈的鎂和鐵放入試管內,在兩試管內同時加入等質量、等質量分數的稀硫酸.若要比較鎂和鐵的金屬活動性,觀察到的實驗現象是
鎂和稀硫酸產生氣泡的速率比鐵和稀硫酸產生氣泡的速率快
鎂和稀硫酸產生氣泡的速率比鐵和稀硫酸產生氣泡的速率快

(3)若實驗所用的金屬均過量,則裝置甲中產生的H2的質量
等于
等于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)裝置乙中產生的H2質量.
【探究】將一定量的鎂粉加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,將濾出的固體放入少量稀硫酸中,沒有氣泡產生.那么,濾出的固體和濾液中分別一定含有
銅、硫酸鎂和硫酸亞鐵
銅、硫酸鎂和硫酸亞鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

某興趣小組探究金屬的反應規律.
【探究】在室溫條件下進行如圖所示實驗.
(1)實驗室稀釋濃硫酸時,需要用到的實驗儀器有______.
(2)將形狀和大小相同、表面均打磨潔凈的鎂和鐵放入試管內,在兩試管內同時加入等質量、等質量分數的稀硫酸.若要比較鎂和鐵的金屬活動性,觀察到的實驗現象是______.
(3)若實驗所用的金屬均過量,則裝置甲中產生的H2的質量______(選填“大于”、“小于”或“等于”)裝置乙中產生的H2質量.
【探究】將一定量的鎂粉加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,將濾出的固體放入少量稀硫酸中,沒有氣泡產生.那么,濾出的固體和濾液中分別一定含有______.

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科目:初中化學 來源:下城區二模 題型:問答題

某興趣小組探究金屬的反應規律.
【探究】在室溫條件下進行如圖所示實驗.
(1)實驗室稀釋濃硫酸時,需要用到的實驗儀器有______.
(2)將形狀和大小相同、表面均打磨潔凈的鎂和鐵放入試管內,在兩試管內同時加入等質量、等質量分數的稀硫酸.若要比較鎂和鐵的金屬活動性,觀察到的實驗現象是______.
(3)若實驗所用的金屬均過量,則裝置甲中產生的H2的質量______(選填“大于”、“小于”或“等于”)裝置乙中產生的H2質量.
【探究】將一定量的鎂粉加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,將濾出的固體放入少量稀硫酸中,沒有氣泡產生.那么,濾出的固體和濾液中分別一定含有______.
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科目:初中化學 來源:2013年浙江省杭州市下城區中考化學二模試卷(解析版) 題型:填空題

某興趣小組探究金屬的反應規律.
【探究】在室溫條件下進行如圖所示實驗.
(1)實驗室稀釋濃硫酸時,需要用到的實驗儀器有   
(2)將形狀和大小相同、表面均打磨潔凈的鎂和鐵放入試管內,在兩試管內同時加入等質量、等質量分數的稀硫酸.若要比較鎂和鐵的金屬活動性,觀察到的實驗現象是   
(3)若實驗所用的金屬均過量,則裝置甲中產生的H2的質量    (選填“大于”、“小于”或“等于”)裝置乙中產生的H2質量.
【探究】將一定量的鎂粉加入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液中,充分反應后過濾,將濾出的固體放入少量稀硫酸中,沒有氣泡產生.那么,濾出的固體和濾液中分別一定含有   

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