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3.現有A、B、C、D四種元素,已知A元素的原子中不含中子,B元素是地殼中含量最豐富的非金屬元素,C元素的原子失去一個電子形成的陽離子與氖原子具有相同的電子層排布,由D元素組成的純凈物在B元素組成的氣體中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體.
(1)寫出三種元素AHBOCNa
(2)寫出D元素組成的純凈物在B元素組成的氣體中燃燒的化學符號表達式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4,該反應屬于基本反應類型中的化合反應.
(3)A、B兩種元素可以組成一種物質用于實驗室制取氧氣,請寫出這種物質作為反應物發生分解反應的化學符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)下列那些粒子的電子數與C元素的原子形成的陽離子的核外電子數相等的是①②③④(用序號填空)
①O2-②H2O              ③NH3 ④Mg2+

分析 本題屬于推斷題,根據題目給出的信息:已知A元素的原子中不含中子,因此A是氫元素;B元素是地殼中含量最豐富的非金屬元素,因此B是氧元素;C元素的原子失去一個電子形成的陽離子與氖原子具有相同的電子層排布,因此C是鈉元素;由D元素組成的純凈物在B元素組成的氣體中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,因此D是鐵元素.C元素的原子形成的陽離子的核外電子數是10,①O2-②H2O③NH3 ④Mg2+核外電子數都是10.

解答 解:(1)已知A元素的原子中不含中子,因此A是氫元素;B元素是地殼中含量最豐富的非金屬元素,因此B是氧元素;C元素的原子失去一個電子形成的陽離子與氖原子具有相同的電子層排布,因此C是鈉元素;故答案為:H;O;Na;
(2)氧氣與鐵反應生成的四氧化三鐵,書寫時要注意配平,屬于化合反應;故答案為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;化合;
(3)A、B兩種元素可以組成一種物質用于實驗室制取氧氣,這種物質是過氧化氫,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)C元素的原子形成的陽離子的核外電子數是10,①O2-②H2O③NH3 ④Mg2+核外電子數都是10;故答案為:①②③④;

點評 本考點屬于物質的推斷題,是通過對實驗方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎上,得出了正確的實驗結論.本考點是中考的重要內容之一,都是通過實驗現象,從而得出物質的組成.此考點主要出現在填空題和實驗題中.

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13.如圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”“”分別表示兩種不同質子數的原子,其中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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14.在“綠色氧化劑”過氧化氫的溶液中加入二氧化錳后,常溫下即可產生大量氧氣,同時生成水,現在實驗室常用過氧化氫的溶液取代氯酸鉀來制取氧氣,若制取48g氧氣需消耗過氧化氫多少克?

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11.下列區分物質的方法,完全正確的是( 。
需區分的物質方法一方法二
A氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液通入二氧化碳氣體滴加酚酞試液
B硬水和軟水品嘗加肥皂水攪拌
C焊錫和黃金加稀鹽酸觀察顏色
D鐵粉和氧化銅用磁鐵吸引觀察顏色
A.AB.BC.CD.D

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18.A、B、C、D、E分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氧化鐵、二氧化碳、木炭粉中的一種物質,其中C為氣體,B為單質.用圓表示這五種物質.它們之間的關系如圖所示(圖中“-”表示兩端的物質能發生反應,圖中已略去部分物質)
(1)請在圖中標出五種物質(主要成分)的化學式;
(2)A與足量的E反應的實驗現象是紅棕色固體逐漸減少至消失,溶液由無色變為黃色;
(3)寫出B和C反應的化學方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

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8.下列做法中不利于我們生存環境保護的是( 。
A.鼓勵家庭生活垃圾分類收集
B.減小火力發電占總發電量的比例
C.嚴禁焚燒桔桿,降低PM2.5的濃度
D.用化工廠未“達標”排放的廢水灌溉農田

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15.下列變化中,屬于化學變化的是(  )
A.鐵生銹B.將木頭鋸斷
C.干冰升華D.水受熱變成水蒸氣

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12.下列實驗設計,不能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗設計
A鑒別滌綸與羊毛面料取樣,分別灼燒、聞氣味
B驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性將Cu絲分別插入FeCl2溶液、AgNO3溶液
C分離NaCl和KNO3固體混合物加水溶解、過濾、蒸發結晶
D檢驗NaOH溶液的變質程度加足量BaCl2溶液、過濾、加酚酞
A.AB.BC.CD.D

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13.自然界的下列過程或現象中,伴隨著化學變化的是( 。
A.樂聲悠揚B.斗轉星移C.地下石油的形成D.天上云雨的轉換

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