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2．如圖表示兩種氣體發生的化學反應，相同的球代表同種原子．下列說法不正確的是（　　）

	A．	生成物有兩種物質		B．	分子在化學變化中可再分
	C．	化學反應前后原子的種類不變		D．	該反應是化合反應

分析根據生成物的微觀構成分析物質種類；對比反應前后微粒的變化，分析原子、分子的變化；根據反應的特點分析反應的類型．

解答解：A、由生成物的微觀構成可知，生成物是由同種分子構成，屬于純凈物，因此是一種物質．故A說法不正確；
B、由反應前后微粒的變化可知，分子在化學變化中可再分．故B說法正確；
C、由反應前后微粒的變化可知，化學反應前后原子的種類不變．故C說法正確；
D、由兩種氣體發生的化學反應微觀示意圖可知，該反應由兩種物質生成了一種物質，屬于化合反應．故D說法正確．
故選A．

點評模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．化學與生活息息相關，請根據題填空．
（1）干冰制冷的原理是干冰升華時吸收大量的熱．
（2）洗潔精可以清除油污的原理是洗潔精具有乳化作用．
（3）消防隊員常用水來滅火，其原理是使溫度降到可燃物的著火點以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．根據原子示意圖回答：

（1）鈣元素核電荷數是20；Ca²⁺核外電子數是18；若某種鈣原子相對原子質量為40，則其中子數為20；
（2）鈉、鉀元素的化學性質有許多相似之處，原因是具有相同的最外層電子數；
（3）選擇表中適當的元素，組成一種符合下列內容的物質，請用化學式表示．
①清潔無污染的單質染料H₂；②俗稱燒堿的化工原料NaOH；③改良酸性土壤的堿Ca（OH）₂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．

如圖所示是探究有關物質變化的實驗，請回答以下問題．
（1）裝置A給試管中的水加熱時可觀察到的現象：試管中的水沸騰，玻璃片上出現水霧；
（2）裝置B中，將一塊大理石用錘子鑿成小塊，放入試管中，再向試管中倒入少量鹽酸，可觀察到大理石表面有氣泡冒出，并逐漸減少，燒杯中的澄清石灰水變渾濁．上述實驗過程中，物理變化：將大理石用錘子鑿成小塊；化學變化：大理石與鹽酸反應、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁．
（3）裝置A和B中都有氣泡，其本質區別是A中沒有生成新物質，B中生成了新物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．凱氏定氮法是蛋白質經典測定法，其原理是通過測出樣品中氮的含量而求出蛋白質的含量．氮在蛋白質中的平均含量為16%；奶粉中蛋白質含量的國家標準為：每100g奶粉含蛋白質不少于18.5g．
（1）某興趣小組通過實驗測出A品牌奶粉中氮的含量為2.0%．請通過計算初步判斷A品牌奶粉的蛋白質含量是否符合國家標準．
（2）該興趣小組想了解B品牌奶粉質量，對該奶粉進行測定．已知：凱氏定氮法最后一步的化學方程式為：NH₄HB₄O₇+HCl+5H₂O=NH₄Cl+4H₃BO₃．以下為部分關鍵步驟和相關數據：準確稱取該奶粉試樣1.000g，將其中氮元素全部轉變成100.00mL NH₄HB₄O₇溶液．分別取其中溶液10.00mL與溶質質量分數為0.0365%的稀鹽酸完全反應．測定3次，得到所用稀鹽酸質量平均值為21.4g．
計算：B品牌奶粉中氮的含量是多少（保留一位小數）？并初步判斷B品牌奶粉的蛋白質含量是否符合國家標準．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．

學完中和反應的知識后，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，對酸堿反應過程，溶液溫度變化及如何判斷酸堿溶液恰好完全反應進行了進一步的探究，請你參與．
【探究活動一】酸堿反應過程中溶液的溫度變化室溫下，取10份相同體積100%NaOH溶液于10支試管中，分別滴加一定體積10%鹽酸，并測定溶液溫度的最高值．記錄數據如下：

加入鹽酸體積/mL	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
測得溶液溫度/℃	25.2	28.6	32.0	36.0	38.2	36.7	35.7	34.7	33.7	32.9

（1）寫出氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式NaOH+HCl═NaCl+H₂O．
（2）由溶液溫度的變化可知，氫氧化鈉與鹽酸反應放出（選填“放出”或“吸收”）熱量．
（3）從實驗記錄的數據看，氫氧化鈉完全反應時，加入鹽酸的體積是在8-12mL（填體積范圍）之間的某一數值；當加鹽酸的體積在12-20mL之間，溶液溫度下降，其原因之一是自然冷卻．
【探究活動二】如何判斷鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應
（4）甲同學提出：可用酸堿指示劑進行判斷．
根據化學實驗中“反應現象必須明顯”的設計原則：你認為要判斷酸堿溶液恰好完全反應，應該選用酚酞（選填“石蕊”或“酚酞”）試液作指示劑．
具體的操作是：往滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液逐滴加入鹽酸溶液，溶液由紅色逐漸變成無色．
（5）乙同學提出：可通過測定實驗過程中溶液酸堿度的變化進行判斷．
如圖是某同學通過多次測定溶液的pH，畫出的曲線，請你回答：
①該實驗是將氫氧化鈉溶液滴加到另一溶液中，圖中a點表示當加入溶液的體積為V₂時，pH=7，說明鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應，溶液呈中性．
②當加入溶液的體積為V₁mL時，溶液中所含的溶質有NaCl和HCl（填化學式）；
③滴加的NaOH溶液體積為V₃mL時，溶液的pH大于7（選填“小于”、“等于”或“大于”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．含碳元素的物質是化學世界中最龐大的家族，請填寫下列空格：
（1）在學習化學的過程中我們認識的①一氧化碳、②碳酸、③蛋白質、④淀粉，都是碳家族的成員．其中（請選擇上述物質的編號填空）：
可樂中含有的一種酸是②；用于冶煉金屬的氧化物①；與碘水作用呈藍色的是④．
（2）二氧化碳的循環對于地球環境有著重要的影響．含碳物質的燃燒是生成二氧化碳的途徑之一，木炭在空氣中完全燃燒的化學方程式為：C+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO₂．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是植物的光合作用．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．