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電解關于水的實驗，下列說法正確的是

A.
電解水實驗中，所加的少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液是反應的催化劑
B.
正極產生的氣體具有可燃性，能產生淡藍色火焰
C.
正極產生的氣體體積約是負極產生氣體體積的二分之一
D.
利用電解水制取氫氣是獲得廉價氫氣的唯一途徑

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科目：初中化學 來源： 題型：

3、關于水的說法正確的是（　�。�

A、水是由2個氫原子和1個氧原子構成的

B、在通常情況下，水可以滅火，但并不是在任何場合都可用水來滅火

C、由于熱脹冷縮的緣故，水在0℃時密度最大

D、電解水的實驗證明了水的組成，且證明了原子和分子的區別

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

今年3月22日是第二十個“世界水日”，它的主題是“水與糧食安全”．關于水的知識有下列話題，請按要求填空：

（1）有關水的組成和結構的敘述中，正確的是

（填字母）；
A．水中氫、氧元素的質量比為2：1 B．水是由水分子構成的 C．水分子是由氫分子和氧原子構成的
（2）注意飲水安全，保證人體健康．在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的

吸附

性．此外還需加入二氧化氯（C10₂）進行殺菌和消毒，在二氧化氯（C1O₂）中氯元素的化合價為

+4價

；
（3）在TiO₂作催化劑和光照條件下，水也能分解成氫氣和氧氣，請你寫出該反應的化學方程式：

2H₂0

太陽能

催化劑

2H₂↑+O₂↑

2H₂0

太陽能

催化劑

2H₂↑+O₂↑

，在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應又可以生成水，此過程中能量轉化的形式是將化學能轉化為

電能

．
（4）如圖所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Il是電解水的裝置．①實驗I中水從A經B轉移到C的過程中，水分子的組成沒有發生變化，發生變化的是水分子的

分子間間隔

．
②實驗II中假如B試管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當B中氣體的分子數目為n時，A中氣體分子數為

．
③地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節約用水的是

（填序號）
A．公共場所不用隨手關水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花 C．不間斷放水刷牙．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2012年3月22日是第二十個“世界水日”，宣傳的主題——水與糧食安全。關于水的知識有下列問題，請按要求填空：

（1）為了保護江河的水質，下列做法合理的是（填字母）；

A.禁用農藥和化肥 B. 抑制水中所有動、植物生長

C.任意排放生活污水 D. 工業廢水經過凈化后再排放

（2）欲除去水中不溶性雜質，需進行過濾操作，

①操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、，其中玻璃棒的作用是。

②操作過程中下列做法錯誤的是。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

（3）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是，生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是。

（4）某同學在完成電解水實驗時，發現正極產生了10 mL氣體，則負極產生的氣體體積是。

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省泰州市永安初級中學九年級（上）期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

關于水的說法正確的是（）
A．水是由2個氫原子和1個氧原子構成的
B．在通常情況下，水可以滅火，但并不是在任何場合都可用水來滅火
C．由于熱脹冷縮的緣故，水在0℃時密度最大
D．電解水的實驗證明了水的組成，且證明了原子和分子的區別

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科目：初中化學 來源：2010年中考化學輔導跟蹤練習試卷（3）（解析版） 題型：選擇題

關于水的說法正確的是（）

A．水是由2個氫原子和1個氧原子構成的

B．在通常情況下，水可以滅火，但并不是在任何場合都可用水來滅火

C．由于熱脹冷縮的緣故，水在0℃時密度最大

D．電解水的實驗證明了水的組成，且證明了原子和分子的區別

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