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加熱氯酸鉀和高錳酸鉀混合物片刻,試管中最多可能含有幾種固體物質(zhì)
A.五種B.四種C.三種D.二種
A

試題分析:高錳酸鉀受熱分解會(huì)產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,其中的錳酸鉀、二氧化錳為固體物質(zhì);而且產(chǎn)生的二氧化錳剛好可作為氯酸鉀受熱分解的催化劑,氯酸鉀受熱會(huì)分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣,其中的氯化鉀為固體物質(zhì),如果再加上未分解的部分高錳酸鉀和氯酸鉀固體,所以最多可能含有五種固體物質(zhì)。故選A
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,要求學(xué)生有較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)分析能力,注意題中的關(guān)鍵詞“片刻”,“最多”即能準(zhǔn)確地找到答案。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在“高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣”反應(yīng)中,二氧化錳是
A.氧化劑B.催化劑C.反應(yīng)物D.生成物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(3分)右圖是實(shí)驗(yàn)宣制取氣體的常用裝置。

(1)A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?
(2)寫(xiě)出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。
(3)若采用C (氣體由a口進(jìn)入)收集到一種氣體,請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(5分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

a

 
 

A              B            C          D             E  
(1)儀器a的名稱是         
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                    ,實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是         (填序號(hào))。
(3)若用A裝置制備氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為         
(4)實(shí)驗(yàn)室用E裝置收集氧氣并完成鐵與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),可以在沒(méi)有收集滿O2時(shí)就從水槽中取出集氣瓶,原因是                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)含有氧分子的是(    )
A.雙氧水B.高錳酸鉀C.水D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)將下列兩組物質(zhì)加熱,a表示mg氯酸鉀,b表示mg氯酸鉀并加入少量的二氧化錳,如圖,其放出氧氣的質(zhì)量、速率和加熱時(shí)間的關(guān)系表示正確的是(  )
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(7分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
    
(1)儀器a的名稱是     
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是     (填字母序號(hào),下同),收集裝置是     ,驗(yàn)滿方法是將燃著的木條放在      ,若木條熄滅,則說(shuō)明收集已滿。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為     。用裝置A、E制取氧氣,收集完氧氣時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是     。用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是     

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①       ②     
A裝置中試管口略向下傾斜的目的是                 
(2)選用圖中        (填標(biāo)號(hào))組裝一套用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置。寫(xiě)出符號(hào)表達(dá)式                            
(3)選用圖中         (填標(biāo)號(hào))組裝一套用高錳酸鉀制氧氣的裝置。寫(xiě)出符號(hào)表達(dá)式:                                    。 
應(yīng)作如何怎樣的改進(jìn)__________________,目的是___________________。                                                    
(4)檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是                                 
(5)為變廢為寶、節(jié)約能源、促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生,我縣近年在農(nóng)村大力推廣沼氣池建設(shè)項(xiàng)目。沼氣的主要成份是甲烷(CH4),甲烷是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體,比空氣輕,是極難溶于水的可燃性氣體。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來(lái)制取甲烷,如果用上述方法制取甲烷,應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是_______,收集裝置是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(7分)利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都己檢查完畢)

(1)圖中編號(hào)為e的儀器的名稱為        
(2)從上圖中選出適當(dāng)?shù)膬x器完成用“過(guò)氧化氫法”制取一瓶氧氣的實(shí)驗(yàn),并要求能夠通過(guò)控制藥品的添加量控制反應(yīng)的快慢,你所選擇的儀器有       。用此裝置除了可以制備氧氣還可以制備二氧化碳?xì)怏w,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式      。兩種氣體都可采用的收集方法是       ;檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿的方法是         
(3)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣還有另一種方法,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式            。如果從上圖儀器中選擇并組裝一套裝置完成,完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)還需添加的儀器是       

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