【題目】運用化學知識可以解決許多實際問題。下表中完全正確的一組是( )
A化學與生活 | B化學與健康 |
圖書館起火——用二氧化碳滅火器 防菜刀生銹——洗凈后擦干 | 發霉的大米——含黃曲霉素不能食用 甲醛溶液——可作食品保鮮劑 |
C性質與用途 | D化學之最 |
金的化學性質穩定 ——作裝飾品 木炭具有可燃性——冶煉金屬 | 空氣中含量最少的氣體——稀有氣體 人體中含量最多的物質——水 |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知葡萄糖酸鋅的化學式為 C12H22O14Zn。 下列說法正確的是
A.葡萄糖酸鋅由碳、氫、氧、鋅四種元素組成
B.葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數最大
C.葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為 12∶22
D.葡葡糖酸鋅的相對分子質量為 455 g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確的操作能保證實驗順利進行。請填寫下列有關實驗操作中的空格:
(1)用酒精燈給物質加熱時,要用酒精燈火焰的________;
(2)點燃可燃性氣體時,都要先________,再點燃;
(3)用托盤天平稱量物質時,稱量物放________盤;
(4)用量筒量取液體,讀數時,視線與液體凹液面的最低處的位置關系是____(填“俯視”“仰視”或“保持水平”)。
(5)某同學用試管做液體加熱實驗時發現試管破裂,可能原因是(排除試管質量問題)____(任填一條)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,它能改善我們的生活。請從下列物質中,選擇適當的物質填空(填序號)。①小蘇打 ②食鹽 ③氫氧化鈣 ④石灰石 ⑤聚乙烯塑料 ⑥石墨 ⑦金剛石
(1)可用于制鉛筆芯的是:________;
(2)屬于高分子材料的是:________;
(3)可用于改良酸性土壤的是:______;
(4)可用于消除公路上的積雪的是:_______;
(5)可用于治療胃酸過多癥的是:_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用化學用語填空:請從H、C、O、N、K、Na中選擇元素組成符合要求的物質,并將其化學式填寫在下列橫線上。
(1)農業上可用來作復合肥料的鹽是________________;
(2)因能與血紅蛋白結合而可使人中毒的氣體是________________;
(3)爐具清潔劑中含有一種常見的堿是________________;
(4)焙制糕點所用發酵粉主要成分之一的鹽是________________;
(5)一種制作汽水的酸________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】預防“新冠肺炎”要經常殺菌消毒。過氧乙酸(化學式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑,對預防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是( )
A.過氧乙酸的相對分子質量為76
B.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比是6:1:12
C.一個過氧乙酸分子,由2個碳、4個氫、3個氧原子構成
D.過氧乙酸是由2個碳元素,4個氫元素和3個氧元素組成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質的檢驗與除雜是重要的實驗技能。下列實驗方法不能達到實驗目的的是
實驗目的 | 實驗方法 | |
A | 鑒別純棉線和合成纖維 | 觀察顏色 |
B | 鑒別化肥NH4Cl和KCl | 取樣,加熟石灰,研磨,嗅氣味 |
C | 除去O2中混有少量的CO2 | 通過足 量NaOH的溶液,再通過足量濃H2SO4 |
D | 除去粗鹽中的泥沙 | 加足量的水溶解、過濾、蒸發 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學要建構一些基本觀念。對以下四種基本觀念認識不正確的是( )
A.元素觀:H2O、O2、KMnO4中都含有氧元素
B.分類觀:從組成上看,SO2、KClO3都是氧化物
C.變化觀:一定條件下,CO和CO2可以互相轉化
D.微粒觀:保持金剛石化學性質的最小粒子是碳原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)現有以下幾種常見的物質:
A.干冰B.氫氧化鈉C.金剛石D.小蘇打E.氫氧化鈣F.甲烷
請用合適的物質字母代號填空:
①天然存在的最硬的物質______________;
②可用于人工降雨的物質是____________;
③用于治療胃酸過多的物質是__________;
④用于改良酸性土壤的物質____________。
(2)能源與環境成為人們日益關注的問題。
①天然氣、__________和煤被稱為“化石燃料”。煤燃燒會生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于雨水形成酸雨的是____________(填化學式)。
②隨著人類對能源需求量日益增長,人類迫切要求開發和利用氫能、_______(填一種)
等新能源。
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