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6.(1)氫化鋰(LiH)為玻璃狀無色透明固體,軍事上用作氫氣發生來源,反應的化學方程式為:LiH+H2O═LiOH+H2↑.計算80g氫化鋰與足量的水反應生成氫氣的質量?
(2)請根據如圖所示的實驗過程和提供的數據,計算樣品中鈉元素的質量?

分析 碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,根據反應的化學方程式及其提供的數據可以進行相關方面的計算和判斷.

解答 解:(1)設生成氫氣質量為x,
LiH+H2O═LiOH+H2↑,
8                        2
80g                    x
$\frac{8}{80g}=\frac{2}{x}$,
x=20g,
答:80g氫化鋰與足量的水反應生成氫氣的質量是20g.
(2)設碳酸鈉質量為y,
反應生成碳酸鈣沉淀質量為:22.3g+100.0g+86.1g-198.4g=10g,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
106                     100
  y                       10g
$\frac{106}{y}=\frac{100}{10g}$,
x=10.6g,
樣品中鈉元素的質量為:10.6g×$\frac{46}{106}$×100%+(22.3g-10.6g)×$\frac{23}{58.5}$×100%=9.2g,
答:樣品中鈉元素的質量為9.2g.

點評 差量法在計算中的應用很廣泛,解答的關鍵是要分析出物質的質量差與要求的未知數之間的關系,再根據具體的數據求解.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列是生活中常見物質的pH,能使酚酞溶液變紅的物質是(  )
A.檸檬汁2.4B.醬油4.6C.食鹽水7.0D.爐具清潔劑12.5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如表說明甲、乙、丙、丁四種液體之性質,小仕取其中一種液體與蒸餾水加入試管中,在室溫下,充分攪拌后靜置一段時間,試管內的情況如圖所示.則小仕所取的液體為何者(  )
液體密度(g/cm3熔點(℃)沸點(℃)與蒸餾水作用
0.78-9.765可互相溶解
0.86.481不可互相溶解
1.15-5.2218不可互相溶解
1.312.5290可互相溶解
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

14.根據如圖裝置圖,回答有關問題:

(1)若用高錳酸鉀來制取氧氣選取A裝置為發生裝置并用C裝置來收集氧氣,實驗過程中會發現水槽里的水會變紅,解決的辦法是在試管口放一團棉花.
(2)制備CO2氣體可用B裝置,在制取的CO2中混有的少量HCl氣體,若要除去CO2中混有的少量HCl氣體,應選E(填字母代號)裝置,裝置內應選用②(選填以下數字序號):
①NaOH溶液;②飽和NaHCO3溶液;③HCl氣體;④CO2氣體.
(3)制備氫氣也可用B裝置,否(選填“是”或“否”)可用D裝置收集氫氣,若使用E裝置收集氫氣,氣體應該從乙(選填“甲”或“乙”)口進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列所示的圖象能反映相對應實驗的是(  )
A.向pH=12的石灰水中不斷加水稀釋
B.向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量
C.在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發水分至有白色晶體析出
D.將等質量的金屬鎂和鋅分別和足量相同質量分數的稀硫酸混合

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.現有以下三組物質:
(1)Fe(過量)、Cu(OH)2、H2SO4     (2)Zn、AgNO3(過量)、Cu(NO32
(3)Fe(過量)、Cu(NO32、AgNO3(4)Na  CuSO4 (過量)、ZnCl2
在各種物質里加水攪拌,待充分反應后,過濾,濾紙上有一種金屬的是(2);
有兩種金屬的是(1);有三種金屬的是(3);(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.某科學小組用實驗室中NaOH溶液測定空氣中酸性氣體(CO2、SO2)的體積分數.實驗步驟如下:
①向細玻璃管內注入少量水,形成一段水柱,裝置如圖所示.用手捂住燒瓶一段時間,若出現水柱上移現象,說明該裝置氣密性良好.
②用此裝置收集一瓶含有酸性氣體的空氣.
③將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內,立即塞緊橡皮塞,并在細玻璃管上標記水柱底部的位置,測得該標記以下細玻璃管及燒瓶的總容積為340mL.
觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為3.0cm.已知長為1cm的細玻璃管的容積為0.1mL(水柱的質量忽略不計).請你回答:
(1)根據實驗步驟③中的數據,該空氣中酸性氣體的體積分數為0.1%.
(2)按上述步驟操作時,若實驗過程中環境的溫度略有降低,則實驗結果偏大(選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
(3)為了檢驗NaOH溶液是否變質實驗,下列試劑中可選用AC(填符號).
A.鹽酸      B.KCl溶液       C.BaCl2溶液       D.酚酞試液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.推理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是(  )
A.分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定都是分子、原子
B.物質與氧氣發生的反應都是氧化反應,則氧化反應一定要有氧氣參加
C.單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質
D.酸堿鹽之間的復分解反應一定有鹽生成,則有鹽生成的反應一定是酸堿鹽之間的復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.某混合氣體可能含有CO、CO2、H2和H2O(氣)中的一種或幾種.為驗證其組成,同學們進行實驗的裝置和現象如下(夾持儀器已省略,假設氣體均吸收完全).

結論
含有CO、H2、H2O(氣)含有CO、H2、CO2含有C0、H2、C02、H20(氣)
(1)儀器a的名稱是錐形瓶.
(2)裝置D中溶液變渾濁的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)丁認為,由于他們對裝置A中的實驗現象分析不同而導致結論有差異.根據碳酸鹽可轉變為CO2的性質,丁利用上述實驗結束后裝置內藥品和某種常見試劑進行實驗,證明了甲的結論是正確的.請寫出丁的實驗操作過程與現象.

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