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19.分別將下列各組物質的稀溶液混合,能共存且形成無色溶液的是(  )
A.Na2CO3,Ca(OH)2,KClB.FeCl3,H2SO4,MgCl2
C.CuSO4,HCl,HNO3D.NaNO3,NH4Cl,H2SO4

分析 根據復分解反應發生的條件可知,若物質之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀,則能夠在溶液中大量共存;本題還要注意能得到無色溶液,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等.

解答 解:A、Na2CO3和Ca(OH)2在溶液中能相互反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,不能大量共存,故A錯誤;
B、三者之間不反應,能大量共存,但FeCl3的水溶液黃色,故B錯誤;
C、三者之間不反應,能大量共存,但CuSO4的水溶液藍色,故錯誤;
D、三者之間不反應,能大量共存,且不存在有色離子,故正確;
故選:D.

點評 本題考查了物質共存的問題,判斷物質在溶液中能否共存,主要看物質之間能否發生反應生成沉淀、氣體、水;還要注意特定離子的顏色.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.向盛有10mL稀鹽酸(滴有少量紫色石蕊試劑)的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(測pH的儀器)測溶液的pH,所得數據如表.請分析并回答下列問題:
加入NaOH溶液的體積/mL02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
(1)當加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時,溶液顯藍色.
(2)當燒杯中溶液的pH=1.4時,溶液中的溶質有HCl、NaCl(用化學式表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.生活中的下列現象,可用分子的知識加以解釋,其中正確的是(  )
A.熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變
B.蔗糖溶解是因為分子很小
C.氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小
D.被動吸煙是因為分子在不斷運動

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.生活中常用濃度為25%~50%的酒精進行物理退熱.酒精的主要成分是乙醇,其化學式為C2H5OH.下列說法中不正確的是(  )
A.乙醇屬于有機物
B.乙醇分子由2 個碳原子、6 個氫原子和一個氧原子構成
C.乙醇的相對分子質量為46
D.乙醇中碳、氫、氧元素的質量比為12:3:8

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列物質在氧氣中劇烈燃燒,并產生藍紫色火焰的是(  )
A.B.木炭C.鐵粉D.蠟燭

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.鈉元素對人類生命和生活具有重要意義.
(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示,鈉原子的相對原子質量是22.99,原子序數是11.
(2)人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉,氯化鈉由離子構成;從海水中獲取粗鹽采取的方法是蒸發溶劑(填“冷卻”或“蒸發溶劑”).
(3)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑,其中氮元素的化合價為+3.
(4)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,汽車經撞擊后,30毫秒內引發NaN3迅速分解生成兩種單質,其中一種是空氣中含量最多的氣體,寫出反應的化學方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體.

回答下列問題:
(1)向組裝好的氣體發生裝置中加入藥品前,應該進行的操作是檢查裝置的氣密性.
(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的發生裝置是A(填字母);用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體,工業上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬.實驗室用電石(固體)與水反應制取乙炔,你認為應選擇的發生裝置是B(填字母),為了收集到純度較高的乙炔,應選擇的收集裝置是E(填字母).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題:
①在20℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等.
②將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質量較少的是乙(填“甲”或“乙”).
③t2℃時,將60g甲物質放入100g 水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數w與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數w大小關系為B(填字母).
A.w<w   B.w>w  C.w=w   D.無法確定.

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學區三校九年級中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•杭州)二氧化鈦(TiO2)是一種廣泛用于光化學反應、太陽能電池的物質.某學生設計了如下實驗方案,其中不能反映二氧化鈦化學性質的實驗是(  )

A、把TiO2加入各種酸溶液中,測量溶液的pH變化

B、把TiO2加入各種堿溶液中,測量溶液的pH變化

C、把磁鐵接觸TiO2后,觀察TiO2是否被磁化

D、加熱TiO2檢測有無氣體放出

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