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15.硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用.取一定量8.5%的過氧化氫溶液倒入小燒杯中,向其中加入15%的硫酸銅溶液6.6g,使過氧化氫完全分解,反應后稱量溶液的質量減少了1.6g.(不考了氣體在水中的溶解)
計算:
(1)共產生氧氣1.6g.
(2)加入過氧化氫溶液的質量(寫出計算過程).

分析 過氧化氫在硫酸銅溶液的催化作用下生成水和氧氣,由質量守恒定律,混合物減少的質量即為生成氧氣的質量,由反應的化學方程式,列式計算出參加反應的過氧化氫的質量即可.

解答 解:(1)由質量守恒定律,生成氧氣的質量為1.6g.
(2)設參加反應的過氧化氫的質量為x
2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2
68               32
x               1.6g
$\frac{68}{32}=\frac{x}{1.6g}$       x=3.4g
加入過氧化氫溶液的質量為3.4g÷8.5%=40g.
答:(1)1.6;(2)加入過氧化氫溶液的質量為40g.

點評 本題難度不大,掌握根據化學方程式的計算即可正確解答本題,根據質量守恒定律計算出氧氣的質量是正確解答本題的前提和關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質的用途,主要利用了物質化學性質的是( 。
A.水作溶劑B.熟石灰用于改良酸性土壤
C.氦氣用于填充氣球D.銅用于制導線

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線.下列有關說法錯誤的是( 。
A.t1℃三種物質中B物質的溶解度大
B.t2℃三種物質的飽和溶液中,溶質的質量分數最大的是A
C.t2℃時可用降低溫度的方法使C的不飽和溶液變為飽和溶液
D.t1℃時,A、C兩種物質的溶解度相等

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.用如圖裝置探究氫氧化鈉溶液與二氧化碳氣體的反應.(已知:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O)
(1)將針筒中的氫氧化鈉溶液壓入錐形瓶中,振蕩,觀察到的現象是癟氣球脹大.
(2)部分同學對實驗后錐形瓶中溶液的溶質是什么提出疑問?同學們有如下猜想:
猜想一:碳酸鈉
猜想二:氫氧化鈉和碳酸鈉
猜想三:碳酸鈉和碳酸氫鈉
猜想四:碳酸氫鈉
【實驗設計】為了驗證猜想二是否正確,甲同學設計如下實驗,請你幫助該同學將實驗設計補充完整.
實驗內容預計現象獲得結論
①取少量錐形瓶中的溶液于試管中,加入過量稀鹽酸試管中有氣泡產生證明溶液中含有碳酸鈉
②繼續往試管中滴加無色酚酞溶液無明顯現象證明溶液中不含氫氧化鈉
(3)經同學討論,認為上述實驗設計不合理,理由是NaOH+HCl=NaCl+H2O(用化學方程式表示).
(4)請設計合理的實驗方案驗證猜想二,簡要敘述實驗步驟:取少量該溶液于試管中,加入過量的氯化鈣溶液,靜置,取上層清液于另一只試管中,加入幾滴酚酞試液.
(5)【反思拓展】在分析化學反應后所得物質的成分時,除了考慮生成物外還需考慮反應物量的關系.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.利用高速旋轉霧化器可以處理工業燃煤排放的廢氣.主要流程如下:

(1)使用此廢氣處理裝置,可減少SO2的排放,從而減少對環境造成的危害.
(2)熟化池中發生化學反應的方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)在高速旋轉霧化器中參與反應的物質有氫氧化鈣、二氧化硫、氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.目前哈爾濱市地鐵三號線一期工程鋪軌工作己完成60%,預計8月份將實現“軌通”.請回答問題:
(1)地鐵軌道通常是由錳鋼制成的,錳鋼具有的主要性能強度大、硬度大(寫兩點);
(2)施工的工人穿的橘紅色反光馬夾是由合成纖維制成的,合成纖維具有的優點是A.
A.耐磨、耐化學腐蝕,強度高、彈性好   B.高彈性、絕緣性
C.強度高、彈性好、絕緣性好          D.耐油、耐高溫
(3)地鐵的開通大大緩解了地面交通壓力,也減少了汽車尾氣對空氣的污染,請寫出
一種汽車尾氣污染物CO.煤等化石燃料的燃燒是造成空氣污染的另一主要原因,煤中含有硫元素,燃燒排放的二氧化硫在空氣中會與水蒸氣反應生成亞硫酸(H2SO3),亞硫酸不穩定,繼續被氧化成硫酸,形成硫酸型酸雨,酸雨的pH<5.6,請寫出酸雨形成的總反應的化學方程式2SO2+2H2O+O2=2H2SO4,反應前后硫元素的化合價變化為+4、+6,由酸雨造成的酸性土壤可以加入適量的熟石灰(寫俗稱)中和其酸性.
(4)隨著社會的發展,太陽能等其他能源的應用也越來越廣泛,如家庭中的太陽能熱水器只要有陽光就可進行光熱轉換,一年四季均可以使用.太陽能熱水器工作時的能量轉化為太陽能轉化為熱能.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.某化學興趣小組在實驗室配制一定溶質質量分數的稀鹽酸,并用其測定某氫氧化鈉溶液的溶質的質量分數.
實驗一:37%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)、氫氧化鈉溶液、蒸餾水、量筒、細口瓶等.
實驗步驟:
(1)計算:配制74g質量分數為10%的稀鹽酸,需要37%的濃鹽酸的體積為16.8mL
(精確到0.1mL,下同);需要蒸餾水的體積為54mL(水的密度為1.0g/mL).
(2)量取:用量筒分別量取相應的濃鹽酸和蒸餾水.
(3)混勻.
(4)裝瓶并貼上標簽.
實驗二:用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中,溶液pH的變化情況如圖所示.試計算該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數.20%(在答題卡上寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.興趣小組在研究溶液的酸堿性時發現,Mg與NH4Cl溶液(酸性)反應有氣泡產生.為確定氣體的成分,進行下列實驗探究:
【提出猜想】氣體可能是HCl,NH3,H2中的一種或幾種.
【查閱資料】NH3和HCl常溫下會生成NH4Cl   固體;NH3、HCl極易溶于水.
【實驗探究】
①為確定是否含有HCl,將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中,觀察到無明顯現象,說明該氣體中無HCl.
②為了探究NH3和H2是否存在,又設計如下實驗裝置(假設每步反應均完全):

Ⅰ.A中觀察到溶液變紅色,證明有NH3
Ⅱ.C中玻璃管內觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內壁出現水珠,證明有H2;
【實驗結論】Mg與NH4Cl溶液反應產生的氣體是NH3和H2
【實驗反思】綜合以上信息和實驗結論,有同學認為無需單獨檢驗HCl,就能證明HCl不存在.請評價這種說法是否合理并闡述理由合理,因為HCl和NH3不能共存.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

5.資料顯示:碳還原四氧化三鐵制得鐵的溫度在700℃~800℃.某;瘜W興趣小組在探究用碳冶煉鐵的原理的實驗時,取一定質量的碳粉和四氧化三鐵粉的混合物,在700℃--800℃的高溫條件下使其充分
反應,設計的實驗裝置如圖:
(1)寫出碳還原四氧化三鐵的化學方程式:2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑,該實驗中觀察到的實驗現象是:澄清的石灰水變渾濁對反應后試管中剩余的固體是什么,興趣小組的同學做出了如下猜想:甲同學認為是鐵粉,乙同學認為是碳粉和鐵粉的混合物,丙同學的猜想是四氧化三鐵粉和鐵粉.
(2)乙同學設計一個用化學方法證明自己的猜想是否正確,他的方法是取試管里的固體剩余物加入足量的稀鹽酸充分反應,看是否有固體剩余,
理由是:鐵跟稀鹽酸反應,碳跟稀鹽酸不反應;
(3)丙同學認為要驗證自己的猜想是否正確可用磁鐵去吸引,你認為丙同學的實驗方案是否可行:不可行,理由是四氧化三鐵也能被磁鐵吸引.
請你設計一個實驗證明丙同學的猜想:取試管里剩余固體少許,加入足量碳粉,放入如圖所示裝置加熱至700℃~800℃,若澄清石灰水變渾濁,證明丙同學的猜想正確..

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