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下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置：

（1）三個實驗有一些共同的特點：在反應條件方面，三個實驗都要_____，在能量變化方面，三個實驗都是__________（填“吸熱”或“放熱”），在反應的基本類型方面，三個反應都是_______反應。

（2）甲中產生_______色的火焰，反應的文字或符號表達式是____________。

（3）乙中產生濃厚的白_______，反應的文字或符號表達式是________。

（4）丙中的反應現象是鐵絲劇烈燃燒，_________，生成_____色固體。

（5）三個集氣瓶里都放有少量的水，其中甲中水的目的是__________。

練習冊系列答案

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某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時，發現將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率。

（1）提出問題：什么物質是該反應催化劑？

（2）猜想與假設：下面是組內兩位同學所作的猜想，請你完成小華的猜想。

（假設一）小芳同學：銹鐵釘表面的氧化鐵是過氧化氫溶液分解反應的催化劑。

（假設二）小華同學：銹鐵釘里的_____是過氧化氫溶液分解反應的催化劑。

（3）實驗與結論：

實驗操作

實驗現象

實驗結論

實驗I：把一定質量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現象。

______

假設一成立

實驗Ⅱ：取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入___________，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現象。

無現象

假設二____

（填“成立”或“不成立” ）

（4）討論交流：同學們討論后認為，小芳的“實驗I”還不完善需要改進和補充，理由是：_。

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下列粒子（①氫分子②氧分子③氫原子④氧原子⑤水分子）中，水變為冰時水分子本身沒有變化，改變的是_______；氫氣在氧氣中燃燒時，__________(符號為_________)、__________(符號為_________)發生改變,不變的是________(符號為_________)、_________(符號為_________)；生成的新粒子是__________(符號為_________)；所以化學變化過程中的最小粒子是___________(填名稱)

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A. 取一定量粗鹽 B. 溶解

C. 過濾 D. 蒸發

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如圖所示，在小燒杯A中裝入30mL蒸餾水，再滴入3滴酚酞，在小燒杯B中裝入30mL濃氨水，用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起，過一段時間看到的現象是_____________，該實驗說明__________，_________。

一些同學對上述結論有不同看法，主要有以下兩種猜測：

第一種：A燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅；

第二種：B燒杯中濃氨水揮發出氨氣，擴散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。

（1）你認為________猜測正確；

（2）為證明這兩種猜測，現設計如下的實驗：（請完成下表）

實驗內容、方法	現象	結論
用潔凈的小燒杯取20mL水,滴入2~3滴酚酞試液，觀察現象	不變色	水______使酚酞變色（填“能”或“不能”，下同）
取一張濾紙，滴入酚酞試液，待晾干后，放在裝有濃氨水的試劑瓶上方	酚酞不變色	氨氣______使酚酞變色
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中	溶液變成______色	氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色