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【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣。某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如下圖所示。(6分)

(1)紅磷在集氣瓶中發生反應的文字表達式為:

該實驗中紅磷需稍過量,目的是

(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內水面最終接近刻度1處。由此可知,氧氣約占空氣總體積的 ,由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質?試寫出其中的一種:

(3)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功? (填“能”或“否”)

(4)人類需要潔凈的空氣,目前我國城市空氣質量日報中的污染物主要包括

A、一氧化碳

B、二氧化碳

C、二氧化硫

D、可吸入顆粒物

E、二氧化氮

【答案】(1)磷+氧氣五氧化二磷 將瓶內的氧氣耗盡

(2)1/5 不易溶于水

(3)否

(4)ACDE

【解析】

試題分析:紅磷在集氣瓶中發生反應的文字表達式為磷+氧氣五氧化二磷;瓶內水面最終接近刻度1處。由此可知,氧氣約占空氣總體積的1/5;本實驗還可推知氮氣不易溶于水和不支持燃燒的性質;紅磷換成碳粉,該實驗不會獲得成功,因為碳和氧氣反應產生二氧化碳是一種氣體;目前我國城市空氣質量日報中的污染物主要包括:一氧化碳;二氧化硫 ;可吸入顆粒物;二氧化氮。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】8分通過化學啟蒙學習,同學們對組成萬物的基本物質有了進一步了解。

1現有H、N、O、Ca四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:

①空氣中含量最多的氣體 ;②改良酸性土壤的堿

③含氧量最高的氧化物 ;④可作氮肥的鹽

2某化學反應的微觀示意圖,如圖所示:

①反應物中有一種化合物,它的化學式為__ ___

②生成物中有___ __種氧化物

③反應物中未完全反應的物質的名稱__ ,寫出該物質的一種用途

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近日,清華學子不畏網絡輿論的壓力,捍衛了“PX”低毒的科學真相。PX:無色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醇等有機溶劑混溶,可燃,低毒,毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。圖是“PX”的結構模型,下列有關“PX”的說法不正確的是

A、“PX”屬于有機化合物

B、“PX”可燃,具有芳香氣味,低毒都屬于它的化學性質

C、“PX”中C、H兩種元素的質量比為48:5

D、“PX”的化學式為C8H10

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【題目】城市中的生活用水是經自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水.下列過程屬于化學變化的是

A.取水 B.過濾 C.吸附 D.消毒

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【題目】(5分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數,分別設計了如下實驗并進行計算.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(假設其他雜質不與鹽酸反應).

測得相關數據如圖所示:

【數據處理】

(1)反應生成二氧化碳的質量為 g.

(2)請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數,并寫出計算過程:

實驗過程如果有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出,造成計算結果與實際值相比 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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【題目】(9分)下圖中的A—E是化學實驗中常用的幾種裝置,請按要求回答有關問題。

(1)利用上圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ;寫出實驗室制取該氣體的化學方程式

(2)若實驗室制取二氧化碳氣體,應選用上圖中裝置的組合是 ;寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式 ;證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是

(3)寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學方程式

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【題目】水是“生命之源”下列關于水的說法正確的是

A.地球上淡水資源豐富,可以說是取之不盡,用之不竭

B.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子

C.電解水的實驗說明,水是由氫氣和氧氣組成的

D.我國部分地區水資源短缺,嚴重制約了當地經濟發展,影響了人民生活質量

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【題目】(6分)石灰石樣品的主要成分是CaCO3(已知其它雜質不與鹽酸反應).課外小組同學將50g鹽酸分5次加入到25g該石灰石樣品中,得到如下部分數據和圖象:

次數

第1次

第2次

第3次

加入鹽酸的質量/g

10

10

10

剩余固體的質量/g

20

15

10

請計算:(1)石灰石樣品中雜質的質量為 g。

(2)所加鹽酸的溶質質量分數.

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【題目】下列關于化肥的說法正確的是( )

A.過磷酸鈣屬于氮肥

B.凡施用過化肥的蔬菜都會危害健康

C.硫酸鉀與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味

D.合理施用化肥能提高農作物的產量

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