【題目】除去下列物質中的少量雜質所用的試劑或方法都正確的一組是
【答案】A
【解析】
試題分析:根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質. A、Fe能與過量的稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,銅不與稀鹽酸應,再過濾、洗滌、干燥,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,正確;B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,少量的一氧化碳是不會燃燒的,錯誤;C、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同,硝酸鉀溶解度受溫度影響較大,而氯化鈉受溫度影響較小,所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結晶出來、再過濾的方法,錯誤; D、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣不溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,錯誤。故選A.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲測定一瓶標簽破損的稀硫酸的溶質質量分數,F取10g稀硫酸樣品,將溶質質量分數為5%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到樣品 中,進行了數字化實驗,邊加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液加入, 計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像(如圖所示)。
(1)b點溶液中溶質的化學式________。
(2)計算該稀硫酸的溶質質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】垃圾分類有利于資源的回收、利用及環境保護。下列垃圾分類錯誤的是
選項 | A | B | C | D |
垃圾 | 廢舊塑料瓶 | 廢易拉罐 | 廢舊電池 | 枯枝落葉 |
垃圾分類 | 可回收物 | 不可回收物 | 有害垃圾 | 可堆肥垃圾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究人員按下圖所示流程進行“燃煤煙氣的脫硫研究”。實驗中,SO2和O2混合氣體連續通入,水和鐵在起始時一次性加入,反應液多次循環。
(1)吸收池中發生反應的化學方程式是2SO2+2H2O+O2====2H2SO4,吸收時,溫度不宜過高的原因是 。
(2)反應池中發生反應的化學方程式是 ;為確保反應液的循環吸收效果,反應池中的反應需控制在40℃左右進行,在此條件下欲加快該反應速率宜采取的措施有 。
(3)隨著反應液流入吸收池中,吸收液中H2SO4的生成速率明顯加快,其原因可能是 。
(4)經過多次循環后,反應液可以用來制備FeSO4·7H2O,它在醫療上常用于治療 (選填字母)。
A.甲狀腺腫大 | B.佝僂病 | C.齲齒 | D.貧血癥 |
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【題目】下圖以稀硫酸為例的反應關系體現了酸的化學性質。下列說法不正確的是
A. X所表示的物質類別是鹽
B. 圖中反應③是中和反應
C. 圖中能生成鹽的反應包括②③④⑤
D. 若X溶液既能跟稀硫酸反應,又能跟Ca(OH)2反應,則X可能是BaCl2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。
(1) ℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。
(2)t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質量的大小關系為:甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。
(3)把甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液,下列有關說法正確的是 (填序號)
A.溶劑的質量一定變小 B.溶質的質量可能不變 C.溶液的質量一定變大
D.溶質的質量分數一定變大 E.該飽和溶液還可以溶解其它物質
(4)在實驗室用固體甲配制一定溶質質量分數的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯和 。(填序號)
A. 酒精燈 B .藥匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.鐵架臺 F.量筒 G 膠頭滴管
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將相應字母填在下列橫線上。
A.物理性質 B.化學性質 C.物理變化 D.化學變化
碳酸氫銨是一種白色固體 ;
加熱碳酸氫銨生成氨氣、二氧化碳和水 ;
加熱時產生的水蒸氣在試管口凝結成水珠 ;
加熱時產生的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測定某含雜質的黃銅(銅鋅合金)樣品中銅的質量分數(雜質中不含銅、鋅元素,雜質不溶于水,不與其它物質反應),某化學小組進行了如下實驗:
(1)配制100 g19.6%的稀硫酸,需要溶質質量分數為98%的濃硫酸的質量是 ;
(2)該黃銅樣品中銅的質量分數是 ;
(3)向過濾后所得濾液中加入87.4g水,計算最終所得溶液的溶質質量分數。(計算結果精確至0.1% )
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