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3.如圖是某班同學驗證質量守恒定律實驗的片段.

(1)如圖甲所示,天平無法調節平衡.要使該天平平衡,應采取的措施先將游碼歸零,再調節平衡螺母;
(2)小璐用圖乙所示裝置進行實驗.反應前稱得左盤內裝置及物質總重量為73.2g,然后引燃白磷,充分反應后并冷卻至室溫,能證明質量守恒定律的現象是天平仍保持平衡;發生反應的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)下列對該實驗的評價,你認為合理的是C (填序號).
A、白磷用量的多少,會對證明質量守恒定律的結論產生影響
B、去掉氣球,天平仍將保持平衡
C、未等冷卻至室溫就進行稱量,天平可能會失去平衡.

分析 (1)根據在使用天平時要注意把天平平放在桌面上,然后把游碼歸零,再調節螺母使天平平衡進行分析;
(2)根據天平讀數時要把砝碼質量加上游碼的刻度值,如果天平依然平衡則能夠證明質量守恒定律進行分析;
(3)A、根據參加反應的各物質質量總和等于生成的各物質質量總和進行分析;
B、根據去掉氣球,五氧化二磷會散到空氣中,生成物質量減少進行分析;
C、根據未等冷卻到室溫,氣球會產生一定的浮力,對實驗產生誤差進行分析.

解答 解:(1)根據圖中可以看出,游碼沒有歸零,所以難以調節至平衡,為了調節至平衡應該先將游碼歸零;
(2)從圖乙可以看出砝碼的質量為70g,游碼的刻度為3.2g,故總質量為73.2g,白磷燃燒后,天平依然平衡則能夠證明質量守恒定律,白磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷,化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)A、參加反應的各物質質量總和等于生成的各物質質量總和,白磷的多少不會對結論產生影響,故A錯誤;
B、去掉氣球,五氧化二磷會散到空氣中,生成物質量減少,故B錯誤;
C、未等冷卻到室溫,氣球會產生一定的浮力,對實驗產生誤差,故C正確.
故選:C.
故答案為:(1)先將游碼歸零,再調節平衡螺母;
(2)73.2; 天平仍保持平衡;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)C.

點評 熟練的使用天平來稱量藥品的質量,注意使用的方法,使用前必須先調節平衡.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.某學生用量筒量取液體的體積,量筒放平穩且面對刻度線,初次仰視凹液面的最低點讀數為18mL,傾出部分液體后,俯視液體凹液面的最低處讀數為10mL,則實際該學生傾出液體的體積是(  )
A.大于8 mLB.8 mLC.小于8mLD.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某小組同學對廢干電池筒內的黑色固體(可能含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)進行了如圖所示的實驗:

(1)操作②的名稱是過濾,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(2)操作③灼燒濾渣黑色固體時,會產生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體,由此推測濾渣中除含有MnO2外,還存在的物質是炭(或碳、或C).
(3)操作④的試管中產生的氣體使帶火星的木條復燃,則該氣體為氧氣或O2
(4)請你寫出用pH試紙檢測濾液酸堿性的具體操作:剪取小段pH試紙放在潔凈表面皿(或點滴板、玻璃片)上,用玻璃棒蘸取(或用膠頭滴管取)少許濾液(或溶液、待測液)點(或滴)在pH試紙上,試紙變色后再與比色卡比較讀出相應數值.
(5)同學們對操作②的濾液中的成分進行探究.[已知在氯化鋅溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,繼續滴入稀氨水白色沉淀溶解,生成可溶于水的Zn(NH34Cl2.]
驗證方法現象判斷
猜想I:濾液主要成分
為氯化銨
取少量濾液加入NaOH固體,并加熱未聞到明顯的氨的刺激性氣味猜想I不成立
猜想Ⅱ:濾液主要成分
為氯化鋅
取少量濾液逐滴滴入稀氨水先有白色沉淀、后溶解猜想Ⅱ成立
由上述實驗得出的結論是:濾液中主要為氯化鋅,其中含少量的氯化銨

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列各物質間能發生中和反應,同時析出沉淀的是(  )
A.HCl+Fe(OH)3B.CuO+H2SO4C.H2SO4+Ba(OH)2D.HCl+AgNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.維生素C(C6H8O6)是人體必需的營養素,關于維生素C的說法正確的是(  )
A.維生素C是由三種元素組成
B.維生素C中氫、氧元素質量比為4:3
C.維生素C是由碳、氫、氧三種原子構成
D.維生素C中碳元素的質量分數=$\frac{12}{176}$×100%

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.用化學用語表示:
(1)氖氣Ne;
(2)銅Cu;
(3)氧化鋁Al2O3
(4)4個銨根離子4NH4+
(5)Ba2+中“2”的意義一個鋇離子帶2個單位的正電荷.
(6)二氧化硅中硅元素的化合價顯+4價$\stackrel{+4}{Si}$O2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.已知二氧化碳的化學式為CO2,關于它的說法正確的是(  )
A.由一個碳元素和兩個氧元素組成B.由一個碳原子和一個氧分子構成
C.由碳元素和氧元素兩種元素組成D.二氧化碳的相對分子質量為44g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某物質完全燃燒生成二氧化碳和水則該物質(  )
A.一定含有氧元素B.一定含有碳氫氧元素
C.一定只含碳氫元素D.一定含碳氫元素可能含氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表:
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
這里Ca、K、Zn、F是指元素 (填“單質、元素、分子或原子”).
(2)自來水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是蒸餾水.
(3)目前我們使用的自來水是經過了自來水廠的凈化和消毒,自來水廠凈化水的簡要過程是:a吸附沉淀(用明礬);b過濾;c自然沉降;d消毒;e吸附(活性炭);通過這些操作后將水送入千家萬戶.
①在e步驟中使用活性炭作為吸附劑,活性炭具有吸附性的原因是活性炭具有疏松多孔的結構;
②可加入肥皂水來判斷自來水是否為硬水,
③生活中可用煮沸來降低水的硬度;
④這些操作的合理順序是cabde(填序號).
(4)下列做法有利于保護水資源的是AB;
A.推廣使用節水龍頭  B.工業廢水處理達標后排放  C.少喝水、不洗澡 D.生活污水直接排放.

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同步練習冊答案
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