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通過一年的學習,同學們已學到了許多化學知識,掌握了一些化學技能和方法,能用所學的知識和方法解釋、解決一些問題,并且對人類活動有自己的認識和看法.請按要求回答下列問題:
(1)三大化石燃料煤、________和天然氣是人類重要的自然資源.大量化石燃料燃燒產生的CO2、SO2、NO2等,引起的溫室效應、________等全球性的環境問題,已讓人類認識到通過改變生產、生活方式提高環境質量的重要性.世界環境日宣傳“低碳減排綠色生活”,下列做法不符合這一主題目的是________(填序號).
①提倡使用一次性筷子
②利用太陽能和風能等新能源代替化石燃料
③少乘汽車,多騎自行車
④改變或淘汰高能耗、高污染產業
(2)鑒別常用銨態氮肥、鉀肥兩種化肥.可將兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是________.
(3)確定某氣體燃料中含碳、氫元素.導出氣體并在導氣管口點燃,________,說明該氣體中含氫元素;________,說明該氣體中含碳元素.
(4)區分羊毛纖維、棉纖維和合成纖維織成的布料.抽取少量纖維點燃,能聞到有燃燒紙張的氣味,該布料由________織成.
(5)鋼鐵與________接觸很容易生銹,所以混凝土墻中的鋼材不容易生銹.

解:(1)煤、石油和天然氣是化石燃料.
故填:石油.
大量化石燃料燃燒產生的CO2、SO2、NO2等,引起的溫室效應、酸雨等全球性的環境問題,已讓人類認識到通過改變生產、生活方式提高環境質量的重要性.故填:酸雨.
提倡使用一次性筷子不符合“低碳減排綠色生活”理念.
故填:①.
(2)銨態氮肥和顯堿性物質混合能生成有刺激性氣味的氣體氨氣.
故填:銨態氮肥.
(3)確定某氣體燃料中含碳、氫元素.導出氣體并在導氣管口點燃,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,如果燒杯內壁出現水霧,說明該氣體中含氫元素;迅速把燒杯翻轉過來,加入適量的石灰水,如果石灰水變渾濁,說明該氣體中含碳元素.
故填:在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,如果燒杯內壁出現水霧;迅速把燒杯翻轉過來,加入適量的石灰水,如果石灰水變渾濁.
(4)抽取少量纖維點燃,能聞到有燃燒紙張的氣味,該布料由棉纖維織成.
故填:棉纖維.
(5)鋼鐵與水和氧氣接觸很容易生銹,所以混凝土墻中的鋼材不容易生銹.
故填:水和氧氣.
分析:(1)天然氣、煤、石油屬于化石燃料,用完之后不能再產生,屬于不可再生能源;二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的重要物質;
(2)銨態氮肥和顯堿性物質混合能生成有刺激性氣味的氣體氨氣;
(3)含碳、氫元素的燃料燃燒后能生成水和二氧化碳;
(4)棉纖維燃燒時,能夠產生燃燒紙張的氣味;
(5)鐵與水和氧氣充分接觸時容易生銹.
點評:本題主要考查物質的性質、環境、金屬生銹的條件等方面的知識,解答時要從物質的性質方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

26、通過一年的學習,同學們已學到了許多化學知識,掌握了一些化學技能和方法,能用所學的知識和方法解釋、解決一些問題,并且對人類活動有自己的認識和看法.請按要求回答下列問題:
(1)三大化石燃料煤、
石油
和天然氣是人類重要的自然資源.大量化石燃料燃燒產生的CO2、SO2、NO2等,引起的溫室效應、
酸雨
等全球性的環境問題,已讓人類認識到通過改變生產、生活方式提高環境質量的重要性.世界環境日宣傳“低碳減排綠色生活”,下列做法不符合這一主題目的是
(填序號).
①提倡使用一次性筷子
②利用太陽能和風能等新能源代替化石燃料
③少乘汽車,多騎自行車
④改變或淘汰高能耗、高污染產業
(2)鑒別常用銨態氮肥、鉀肥兩種化肥.可將兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是
銨態氮肥

(3)確定某氣體燃料中含碳、氫元素.導出氣體并在導氣管口點燃,
在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯,如果燒杯內壁出現水霧
,說明該氣體中含氫元素;
迅速把燒杯翻轉過來,加入適量的石灰水,如果石灰水變渾濁
,說明該氣體中含碳元素.
(4)區分羊毛纖維、棉纖維和合成纖維織成的布料.抽取少量纖維點燃,能聞到有燃燒紙張的氣味,該布料由
棉纖維
織成.
(5)鋼鐵與
水和氧氣
接觸很容易生銹,所以混凝土墻中的鋼材不容易生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?自貢)通過一年的學習,同學們對氫氧化鈉這種物質有了初步的認識.知道NaOH固體曝露在空氣中不僅吸收水分而潮解,還會吸收空氣中的二氧化碳而變質,所以NaOH必須密封保存.
(1)為了證明一瓶敞放在空氣中的NaOH溶液是否變質,小偉同學取少量該NaOH溶液于試管中,滴加某種試劑有大量氣泡產生,由此證明NaOH溶液已變質.你認為所加試劑為
稀鹽酸
稀鹽酸

(2)用該變質的NaOH溶液來得到純的NaOH溶液,小偉同學加的試劑是飽和Ca(OH)2溶液.請你寫出此反應的化學方程式
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

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科目:初中化學 來源:自貢 題型:問答題

通過一年的學習,同學們對氫氧化鈉這種物質有了初步的認識.知道NaOH固體曝露在空氣中不僅吸收水分而潮解,還會吸收空氣中的二氧化碳而變質,所以NaOH必須密封保存.
(1)為了證明一瓶敞放在空氣中的NaOH溶液是否變質,小偉同學取少量該NaOH溶液于試管中,滴加某種試劑有大量氣泡產生,由此證明NaOH溶液已變質.你認為所加試劑為______;
(2)用該變質的NaOH溶液來得到純的NaOH溶液,小偉同學加的試劑是飽和Ca(OH)2溶液.請你寫出此反應的化學方程式______.

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省南京市高淳縣中考化學一模試卷(解析版) 題型:解答題

通過一年的學習,同學們已學到了許多化學知識,掌握了一些化學技能和方法,能用所學的知識和方法解釋、解決一些問題,并且對人類活動有自己的認識和看法.請按要求回答下列問題:
(1)三大化石燃料煤、______和天然氣是人類重要的自然資源.大量化石燃料燃燒產生的CO2、SO2、NO2等,引起的溫室效應、______等全球性的環境問題,已讓人類認識到通過改變生產、生活方式提高環境質量的重要性.世界環境日宣傳“低碳減排綠色生活”,下列做法不符合這一主題目的是______(填序號).
①提倡使用一次性筷子
②利用太陽能和風能等新能源代替化石燃料
③少乘汽車,多騎自行車
④改變或淘汰高能耗、高污染產業
(2)鑒別常用銨態氮肥、鉀肥兩種化肥.可將兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是______.
(3)確定某氣體燃料中含碳、氫元素.導出氣體并在導氣管口點燃,______,說明該氣體中含氫元素;______,說明該氣體中含碳元素.
(4)區分羊毛纖維、棉纖維和合成纖維織成的布料.抽取少量纖維點燃,能聞到有燃燒紙張的氣味,該布料由______織成.
(5)鋼鐵與______接觸很容易生銹,所以混凝土墻中的鋼材不容易生銹.

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