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某同學設計的下列實驗方案中,合理的是(  )
A.除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉--加稀鹽酸
B.清洗鐵制品表面的鐵銹--用水洗滌
C.鑒別氯化鈉、硝酸銨、生石灰--加水溶解
D.檢驗CO中是否混有CO2--通入氫氧化鈉溶液
A、加稀鹽酸不僅與雜質碳酸鈉反應,也與氫氧化鈉反應,故A錯誤;
B、鐵銹的成分是氧化鐵,可以與酸反應生成鹽和水從而除去,不能用水除鐵銹,故B錯誤;
C、氯化鈉溶于水無溫度變化,硝酸銨溶于水吸熱,使溫度降低,生石灰與水反應放出大量的熱,加水可以鑒別,故C正確;
D、檢驗二氧化碳使用的是澄清石灰水,而不能用氫氧化鈉溶液,故D錯誤,
故選C.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?昭通)某同學設計的下列實驗方案中,合理的是(  )

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20、某同學設計的下列實驗方案中,你認為不能達到實驗目的的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學設計的下列實驗方案中,你認為不可行或不能達到實驗目的是(  )

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某同學設計的下列實驗方案中,你認為不可行或不能達到實驗目的是(  )
A.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣
B.觀察顏色可以區分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末
C.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
D.品嘗味道區分廚房中的蔗糖和食鹽

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