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14.下列說法不正確的是(  )
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.生活中可用煮沸的方法來降低水的硬度
C.蛋白質是人體所需的基本營養素之一
D.隨意丟棄廢舊電池,不會造成環境污染

分析 空氣中各成分的體積分數分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%;空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四.降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾;蛋白質是人體所需的基本營養素之一正確,隨意丟棄廢舊電池,會造成環境污染,主要是污染水源.

解答 解:A、空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四,正確但不符合題意,故選項錯誤;
B、降低水的硬度的方法是:在生活中是加熱煮沸,在實驗室中是蒸餾,正確但不符合題意,故選項錯誤;
C、蛋白質是人體所需的基本營養素之一正確,正確但不符合題意,故選項錯誤;
D、隨意丟棄廢舊電池,會造成環境污染,主要是污染水源,原敘述錯誤符合題意,故選項正確;
故選D

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量、硬水轉化的方法、人體必需的營養素和環境污染等,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.央視頻道《是真的嗎?》欄目中有一段視頻:將“錫紙”剪成一段兩頭寬中間窄的紙條,然后兩頭分別連接電池的正負極,觀察到“錫紙”立即燃燒.據此,小晟同學取某種“錫紙”進行了探究:
(1)“錫紙”燃燒的原因:“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒,從燃燒的條件分析:開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是溫度達到著火點(填“與氧氣接觸”或“溫度達到著火點”).
(2)探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?
[查閱資料】①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙粘合而成;
②鋅粉是一種深灰色固體
③錫(Sn)與酸或鹽溶液反應生成+2價的錫鹽
[提出猜想】猜想Ⅰ:“錫紙”中的金屬是錫;     猜想Ⅱ:“錫紙”中的金屬是鋁;
[進行實驗】設計方案并進行實驗
實驗操作實驗現象實驗分析與結論
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液“錫紙”表面有深灰色固體析出根據實驗現象,結合金屬活動性順序
可知猜想Ⅱ成立(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
成立;反應的化學方程式為2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl32=3
[交流討論】①實驗中打磨“錫紙”的目的是除去表面的氧化物;
②下列物質的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實驗的是D(填序號).
A.氯化銅       B.硝酸銀      C.硫酸鈉      D.硫酸亞鐵
[拓展應用】電器短路會引起火災,我們要嚴加防范.如果電器著火應該采取的滅火方法是
先切斷電源,然后用干粉滅火器撲滅或者用沙土蓋滅.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列表中的敘述、對應的化學方程式和所屬反應類型都正確的是(  )
  敘述 化學反應方程式 反應類型
 A 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2 分解反應
 B 探究一氧化碳的還原性 CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 置換反應
 C 用二氧化碳制作碳酸飲料 CO2+H2O═H2CO3 化和反應
 D 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O復分解反應
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.以下實驗操作正確的是(  )
A.
加入塊狀固體
B.
加熱液體
C.
讀取液體體積
D.
稀釋濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.某化學興趣小組完成了下列兩個實驗:
實驗1:用試管取一定量NaOH溶液,并滴加2滴酚酞溶液,再加入稀鹽酸,紅色恰好消失.
實驗2:用試管取一定量澄清的石灰水,然后加入飽和的Na2CO3溶液.
實驗結束后,把兩支試管里的物質倒入同一燒杯,靜置,燒杯中有白色沉淀,上層澄清液顯紅色.同學們欲對該澄清液成份進行探究,請你參與,完成下列問題:
【問題分析】
(1)實驗1的目的是驗證NaOH+HCl=NaCl+H2O(填化學原理);
(2)實驗2中產生白色沉淀的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(3)澄清液顯紅色,說明該澄清液顯堿性,其中溶質除一定有NaOH外,還可能含有碳酸鈉或氫氧化鈣.
【實驗驗證】
①取澄清液,加入適量的CaCl2溶液,無明顯現象,則澄清液中不含碳酸鈉;
②取澄清液,通入CO2氣體,產生渾濁,寫出產生渾濁的化學方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
【交流反思】化學反應后形成的溶液中溶質的確定,既要考慮反應產物,也要考慮反應物是否過量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列敘述不正確的是(  )
A.可用食醋除去熱水瓶中的水垢B.在鐵桶中較長時間配制硫酸銅溶液
C.可用稀硫酸除去鐵銹D.可用消石灰改良酸性土壤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列敘述不正確的是(  )
A.在水的電解實驗中與電源負極相連的導管中產生氫氣
B.常用肥皂水檢驗硬水和軟水
C.用5%的過氧化氫溶液制氧氣,為加快該反應的速率常加少量二氧化錳作催化劑
D.用密度約為1.04g/cm3的6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液一定要使用托盤天平

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列圖示實驗操作中,正確的是(  )
A.
滴加液體
B.
量筒讀數
C.
稀釋濃硫酸
D.
點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.水和雙氧水(H2O2)具有相同的組成元素.請回答下列問題:
(1)水是生命之源,我國水資源總量雖位居世界第六位,但人均水量很少,請你寫出一條節約用水的方法洗衣水拖地.
(2)實驗室用5%過氧化氫溶液制氧氣,為加快反應速率常加入少量二氧化錳,其中二氧化錳的作用是催化作用.
(3)水通常只能在電解的情況下分解,假如能同雙氧水分解一樣,尋找到一種加速水分解的催化劑,則該催化劑將對人類社會產生怎樣的影響?能使人們在不消耗其他能源的情況下得到氫氣,解決了能源的短缺問題(任答一點).
(4)根據已學知識,請你寫出一個有水生成的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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