2017年5月18日，我國南海神狐海域可燃冰試采實現連續187個小時的穩定產氣，這是我國首次成功試采可燃冰。這項中“中國理論”“中國技術”“ 中國裝備”凝結而成的突出成就，必將對能源生產和消費革命產生深遠影響。
據資料記栽：可燃冰學名為“天然氣水合物”，是以甲烷為主的有機分子被水分子包裹而成。既含水又呈固體，看起來像冰，很容易被點燃。可燃冰形成要滿足以下條件：溫度不能太高，太高容易分解熔化；要有較高壓力，壓力越大，可燃冰越穩定；要有甲烷氣源，古生物遺骸的沉積物通過細菌分解后可以產生甲烷。
請回答下列問題：
（1）寫出甲烷燃燒的化學方程式： 。
（2）根據可燃冰形成條件，可采用 、 等方案開采可燃冰。
（3）研究表明甲烷的溫室效應是二氧化碳的21倍，因此可燃冰幵采應注意 。
科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：第十一單元 第一節 化學與能源開發 題型：選擇填充題
化學在能源利用、環境保護等方面起著重要的作用．下列有關說法錯誤的是
A. 為治理霧霾，禁止使用化石燃料
B. 變廢為寶，將地溝油轉化為航空燃油
C. 城市道路使用太陽能景觀燈，節能又環保
D. 用二氧化碳和水等合成新型燃油，有利于減緩溫室效應
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：期末測試 題型：探究題
一次用餐中，小麗對“固體酒精”產生好奇，于是她買回一袋，和同學一起對其進行研究。
【查閱資料】固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質。
【提出問題】固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何？
【做出猜想】
小麗猜想：沒有變質，只含有氫氧化鈉
小明猜想：全部變質，只含有碳酸納，
你的猜想：部分交變質，含有
氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式是 。
【實驗探究】
小麗取少量固體酒精在水中充分溶解后過濾，取上述濾液于試管中，滴入幾滴稀鹽酸，無明顯現象；小麗說氫氧化鈉沒變質，小明認為她的結論不正確，其理由是 。
請你補全實驗設計，填寫表格中的①②③，證明固體酒精的氫氧化鈉是否變質所及變質的程度如何。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
① | 有氣泡產生 | 小麗猜想不成立 |
② | ③ | 你的猜想成立 |
【拓展提升】除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質，方法是 。(用化學方程式表示）
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科目：初中化學 來源：2018年春九年級魯教版化學下冊同步習題：期末測試 題型：選擇填充題
下列化肥屬于磷肥的是（ ）
A. CO（NH2）2 B. K2SO4
C. KNO3 D. Ca（H2PO4）2
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第一節 海洋化學資源 題型：信息分析題
海洋是人類千萬年來賴以生存的重要資源寶庫，圖1是海水中化學資源的圖示，請結合圖示回答相關問題。
(1)向海水中滴加AgNO3溶液的現象是____________________。
(2)下列有關海水及其開發的說法正確的是________。
a．圖2中海水所含化學資源都是化合物
b．蒸餾法淡化海水是化學變化
c．海水資源的開發不需要考慮環境保護問題
d．海水中含有NaCl和MgCl2
(3)海水中含有10個電子的微粒有H2O、Mg2＋和________。
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第二節 海水“曬鹽” 題型：填空題
海水中有著豐富的化學資源，人們可以從海水中提取出很多的物質，如：氯化鈉、鎂等。下圖就是利用海水提取氯化鈉的大致過程：
（1）圖中①是 （填“蒸發池”或“冷卻池”）；
（2）析出晶體后的母液是氯化鈉的 （填“飽和溶液”或“不飽和溶液”）；
（3）實驗室除去粗鹽中難溶性雜質的主要實驗步驟有：
Ⅰ 溶解 Ⅱ （填操作名稱） Ⅲ 蒸發
上述三個步驟中，用到的同一種玻璃儀器的名稱是 ，該玻璃儀器在步驟Ⅱ中的作用是 ；
（4）提取粗鹽后的母液中含有較多氯化鎂，從母液中提取金屬鎂的過程大致如下：
該過程中反應Ⅰ的基本反應類型是 ；
寫出反應Ⅱ的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第二節 海水“曬鹽” 題型：選擇題
實驗室有一包含少量氯化鈉雜質的硝酸鉀固體，某校化學興趣小組的同學為了得到純凈的硝酸鉀。設計了如右圖所示的操作。下列有關分析中正確的是（ ）
A．操作Ⅰ～操作Ⅲ分別是溶解、加熱蒸發、過濾
B．操作Ⅰ是過濾，將氯化鈉固體從日用中分離除去
C．操作Ⅱ是加熱濃縮，趁熱過濾，除去雜質氯化鈉
D．操作Ⅲ是過濾，將硝酸鉀晶體從溶液中分離出來
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科目：初中化學 來源：魯教版2018屆九年級下冊化學同步練習：第八單元 第二節 海水“曬鹽” 題型：信息分析題
為了探究影響硝酸鉀固體在水中溶解質量多少的因素，某研究小組開展了以下的探究活動，請你根據實驗數據歸納出結論。
實驗一：KNO3在20 ℃水中達飽和時溶解的質量
水的質量/g | 10 | 50 | 100 |
KNO3的質量/g | 3.2 | 15.8 | 31.6 |
結論：當________相同時，水的質量越多，溶解KNO3的質量越多。
實驗二：KNO3在20 g水中達飽和時溶解的質量
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 |
KNO3的質量/g | 6.3 | 12.8 | 22.0 |
結論：當水的質量相同時，______________________________________。
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