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【題目】實驗課上,需要配制50g 8%的氫氧化鈉溶液。請根據(jù)圖回答問題。

1)用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體,正確的操作是_____(填序號)。

A直接放在托盤上稱量

B先稱量一個小燒杯質量,再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質量

C在兩個托盤上各放一張大小相同的同種紙,將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量

2)所需水的體積為_____mL

3)操作②中,玻璃棒的作用是_____

【答案】B 46 攪拌,加快溶解速率

【解析】

1)托盤天平的使用要遵循左物右碼的原則,且氫氧化鈉具有腐蝕性,應放在玻璃器皿中稱量。

2)溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù),配制50g8%的氫氧化鈉溶液,需氯化鈉的質量=50g×8%4g;溶劑質量=溶液質量﹣溶質質量,則所需水的質量=50g4g46g(合46mL)。

3)操作②是溶解操作,玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速率。

故答案為:(1B;(246;(3)攪拌,加快溶解速率。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源是人類賴以生存和發(fā)展不可或缺的因素。

1)為減少汽車尾氣對空氣的污染,天然氣已嘗試代替汽油作為汽車的燃料。天然氣主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學方程式_____

2)下列變化過程中,因發(fā)生化學變化導致溫度升高的是_____(填字母)。

A木炭燃燒 B稀釋濃硫酸 C氧化鈣放入水中 D鎂條放入稀鹽酸 E木炭與二氧化碳反應 F硝酸銨固體放入水中

3)一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如圖所示。

下列說法正確的是_____(填字母)。

A X的值為11

B 該反應屬于置換反應

C 物質W由三種元素組成

D W中碳、氫元素原子個數(shù)比為14

4)鉛蓄電池因放電穩(wěn)定、造價較低等優(yōu)點而應用廣泛。其中需要用到溶質質量分數(shù)為28%的硫酸溶液。實驗室用98%的濃硫酸(密度1.84g/mL)配制28%的硫酸溶液1000g,需要98%濃硫酸的體積為___mL(計算結果保留至0.1)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源,將其回收利用對保護環(huán)境具有重要意義。請結合示意圖回答下列問題:

(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的_________________性。

(2)將電池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、過濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用,屬于化肥中的_____________肥。

(3)干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動性強弱的試劑組合是_______(填序號)。

A.鋅、銅和稀硫酸 B.鋅和氯化銅溶液 C.銅和硫酸鋅溶液

(4)將mgZn和Fe的混合物加入到一定質量的CuCl2溶液中,充分反應后過濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量。質量仍為mg,對所得溶液和濾渣有如下四種判斷:

A、濾液可能是無色

B、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

C、濾液中的物質可能有3種

D、濾液中加稀鹽酸一定有氣泡產生

以上判斷正確的是___________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列化學符號或微粒結構示意圖,請按要求填空:

1)屬于陽離子的是_____,陰離子的是_____。(填離子符號)

2)可用于衛(wèi)星發(fā)射的高能燃料的化學式是_____

3)由②和⑤結合形成化合物的化學式是_____

4)一種用于治療胃酸過多的堿的化學式是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包白色粉末,可能含有Na2CO3Na2SO4K2SO4KClBaOH2中的一種或幾種,為了探究其成分,實驗過程如圖所示:

關于該實驗的說法中,正確的是(  )

①步驟中沉淀全部溶解,則原白色粉末一定有BaOH2Na2CO3,可能有KCl

②步驟中沉淀不溶解,則原白色粉末一定沒有Na2CO3

③步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末一定有BaOH2Na2CO3K2SO4

④步驟中沉淀部分溶解,則原白色粉末的組成可能有3種情況.

A. ①②B. ①②③C. ②③D. ③④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關系的是(

A.圖是給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱

B.圖是向一定溫度下的飽和氫氧化鈣溶液中不斷加入氧化鈣固體

C.圖是向pH1的酸溶液中不斷加水

D.圖是向一定質量的稀硫酸中加入鋅粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:康紅鈺、馬美化等,原文有刪改)食鹽是人類延續(xù)生命的必需品,具有調節(jié)人體內水分均衡和分布、維持體液平衡的作用,適量攝取食鹽有益健康。我國政府為預防碘缺乏病,實行了食鹽加碘。

資料1:加碘食鹽成分

加碘食鹽是由普通食鹽加入適量碘酸鉀(KIO3)而制成的,具體做法是將可溶性的碘酸鉀按120000150000的比例與食鹽(NaCl)均勻混合。

資料2:加碘食鹽的工藝流程和檢測方法

要想得到加碘食鹽,一般經過以下幾個步驟:粗鹽精鹽加入標準KIO3溶液攪拌恒溫烘干冷卻加碘食鹽。碘鹽中的碘是以IO3-形式存在,可以通過以下方法檢驗加碘食鹽的真假:取少量樣品溶解于水中,加入含有碘化鉀(KI)的淀粉溶液,最后滴加酸液,變藍為真,無藍色則為假。

資料3:影響加碘食鹽碘含量的因素

抽取市售加碘食鹽60份,對食鹽中碘含量進行檢測。檢測結果如下:

資料4:食鹽加碘對人體健康影響

碘作為一種微量元素,對人體健康起著十分重要作用。食鹽加碘使缺碘地區(qū)碘水平得到平衡,降低碘缺乏病的發(fā)生率;但是,在提倡補碘同時,注意碘過量對健康的不良影響和對機體的損傷。提倡合理補碘,因人而異。

依據(jù)文章內容,回答下列問題。

1)加碘食鹽屬于________(填純凈物混合物)。

2)碘酸鉀(KIO3)的物理性質有_____________(寫出一條即可)。

3)某同學從市場購買了一袋加碘食鹽,檢測食鹽是否含碘的方法是_____________

4)影響加碘食鹽碘含量的因素有___________

5)下列關于食鹽的食用說法正確的是_____________(填字母)。

A食鹽是人類延續(xù)生命的必需品,但每天應適量攝取

B炒菜過程中,為使飯菜有味道,應趁早加入加碘食鹽

C由于碘是一種對人體有益的微量元素,所以補碘越多越好

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過學習,你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合如圖回答問題:

(1)儀器甲的名稱是_____________

(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為________(填字母),若選B裝置作為實驗室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應的化學方程式為:______________。某同學用D裝置收集氧氣,驗滿方法是_________

(3)實驗室可用BC裝置制取二氧化碳,選用C相對于B裝置的主要優(yōu)點是_________

(4)某同學用E、F裝置收集一定量的氫氣,裝置接口連接的順序為_________(填接口字母),量筒的作用是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,正確的是

A. 傾倒液體B. 稱量氫氧化鈉

C. 測定溶液的pHD. 稀釋濃硫酸

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