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15.如圖所示(部分生成物未標出),已知在常溫下,A、B、D是初中所學三種無色、無味的氣體,I是一種堿,請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:
ACH4ENa2OINaOH
(2)寫出反應D+I→G的化學方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)寫出反應G+H→I的化學方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

分析 根據“已知在常溫下,A、B、D是初中所學三種無色、無味的氣體,I是一種堿”,結合圖框,則推測A為甲烷,B為氧氣,C為水,D為二氧化碳,E氧化鈉,G為碳酸鈉,H為氫氧化鈣,I為氫氧化鈉;代入檢驗.

解答 解:
根據“已知在常溫下,A、B、D是初中所學三種無色、無味的氣體,I是一種堿”,結合圖框,則推測A為甲烷,B為氧氣,C為水,D為二氧化碳,E氧化鈉,G為碳酸鈉,H為氫氧化鈣,I為氫氧化鈉;代入檢驗,符合題意.CO2,CaCO3,補
(1)根據分析,A為甲烷,E氧化鈉,I為氫氧化鈉,故其化學式分別為:CH4,Na2O,NaOH;
(2)反應D+I→G,即二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,故反應的化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(3)反應G+H→I,即碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣,故反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:
(1)CH4,Na2O,NaOH;(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.為防止骨質疏松,人體必須攝入的元素是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.為測定一瓶生理鹽水中氯化鈉的質量分數,用燒杯取 65mL 的生理鹽水( 密 度為 1.0g/mL),逐漸滴入硝酸銀溶液,充分反應,得到氯化銀質量如圖所示.
( 反應的化學方程式為:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3
(1)生理鹽水中的溶質是NaCl(寫化學式).
(2)計算生理鹽水中氯化鈉的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.從下列物質中選擇填空(填序號):①干冰  ②石墨  ③水銀  ④硝酸銨固體
(1)可做干電池電極的是②;  
(2)溶于水后溶液溫度降低的是④;
(3)用于人工降雨的是①;  
(4)溫度計中含有的物質是③.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上,通過艱辛的努力,終于提出了現代元素周期表的雛形.如表為元素周期表的部分元素的相關信息,利用如表回答相關問題:

(1)請畫出16號元素原子結構示意圖
(2)      表示的是Mg2+(填粒子符號);
(3)根據如表,請你寫出地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式Al2O3
(4)在表中,第二、三周期元素最外層電子數的變化規律是從左到右依次由1增加到8.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.某化學小組從理論上初步探究“已知質量比的硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純硝酸鉀”.
【分析提純方法】
表一:常溫下(20℃)溶解度和溶解性的關系
溶解度SS≥10g1g≤S<10g0.01g≤S<1gS<0.01g
溶解性易溶可溶微溶難溶
表二:硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時的溶解度
溫度/℃020406080100
溶解度/gKNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
(1)常溫下,KNO3和NaCl的溶解性均為易溶.
(2)溶解度受溫度影響較大的物質是硝酸鉀.
(3)根據表中數據分析,硝酸鉀與氯化鈉溶解度相等的溫度范圍是20℃<t<30℃.
【設計提純步驟】
(1)選取樣品(95gKNO3和5gNaCl的混合物)
(2)80℃時,向樣品中加入約56.2mL的水(水的密度約為1g•mL-1),此時溶液是KNO3的飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).(不考慮不同溶質對溶解度的相互影響)
(3)降溫至20℃
(4)得到晶體并烘干稱量
【設計提純方案】
為了證明(4)中得到的晶體為純凈的KNO3,該小組同學結合已有知識,從理論上初步設計了以下方案;(不考慮不同溶質對溶解度的相互影響及實驗過程中水中各固體的損失等影響因素)
方案一:通過化學實驗進行檢驗,取少量(4)中得到的晶體于試管中,加水配成溶液,滴加硝酸銀溶液,觀察實驗現象.
方案二:計算析出KNO3晶體的質量約為77.2g (精確到0.1g),與(4)中得到晶體的質量進行比較.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列措施能使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是(  )
A.增加水的質量
B.增加硝酸鉀的質量
C.把硝酸鉀粉碎,在溶解過程中不斷攪拌
D.升高溶液的溫度

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.為證明水中含有氫元素,有多種實驗方法可行.
①電解水的實驗可證明水中含有氫元素,該反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;請再列舉一種實驗方法氫氣在氧氣中燃燒(下列②中方法除外).
②實驗室也可以利用氫氣還原氧化銅的方法,裝置如圖1所示(圖中濃硫酸起干燥作用):

“A”中盛放鋅和稀硫酸的玻璃儀器名稱是錐形瓶.根據無水硫酸銅由白色變藍色現象,就可以判斷有水生成,進一步得出水中有氫元素.
③“C”中如果有8g氧化銅參加反應,理論上可以得到的水有多少g?含有水分子有多少個?(請根據化學方程式列式計算)
a.水有多少g?
b.水分子有多少個?
④實驗完畢,裝置中藥品的質量一定減輕的是AC(選填上圖裝置編號:A、B、C、D、E).有機物中一定含有碳元素(填寫元素名稱),許多有機物中也同樣含有氫元素.為證明甲烷中含有氫元素,回答相關問題:
⑤如果進行如圖2實驗,通過燃燒證明有氫元素,該實驗方法中看到的現象是燒杯內壁有水珠生成.
⑥如果進行分解實驗,只要證明有氫氣單質生成,也可證明甲烷中有氫元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.洗潔精洗去餐具上的油污,利用其乳化作用
B.不飽和溶液轉變成飽和溶液,溶質質量分數一定增大
C.某化肥加熟石灰研磨未聞到氨臭味,該化肥一定不是氮肥
D.燃著的木條伸入集氣瓶中熄滅,說明瓶中氣體一定是二氧化碳

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同步練習冊答案
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