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【題目】寫出下列反應的化學方程式。

1)木炭燃燒____________

2)硫燃燒 ____________

3)鐵絲燃燒____________

4)白磷燃燒 ____________

5)水通電分解 ____________

6)過氧化氫分解 ____________

7)分解高錳酸鉀制氧氣 ____________

8)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ____________

【答案】

【解析】

1)木炭燃燒生成二氧化碳,反應方程式為

2)硫燃燒生成二氧化硫,反應方程式為

3)鐵絲燃燒生成四氧化三鐵,反應方程式為

4)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應方程式為

5)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應方程式為

6)過氧化氫分解生成水和氧氣,反應方程式為

7)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應方程式為

8)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣,反應方程式為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學知識在生產和生活中有廣泛的應用,閱讀以下有關空氣成分的示意圖,并按要求填空。

1)填寫下列空格:a__________b__________c__________

2)從圖中你得到的信息是:__________________________。(任寫一條)

3)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有____________;石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明空氣中含有_____________;酥脆的餅干放在空氣中會變軟,說明空氣中含有_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你根據(jù)下圖回答下列問題:

1)博源同學欲獲取若干瓶純凈的氫氣用于探究氫氣的性質,請幫助他選擇一套能夠隨時控制反應的發(fā)生與停止的制取裝置_____(填儀器編號),發(fā)生裝置中的化學方程式為:_____

2)琰皓同學用CD裝置組合用于實驗室制取二氧化碳,其化學方程式為:_____,該裝置的優(yōu)點是_____

3)涵睿同學用AF裝置組合加熱高錳酸鉀制取氧氣,結果發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不能使帶火星的木條復燃,原因可能是_____

A 集氣瓶倒扣在水槽中時,里面有大量空氣

B 導管口剛冒氣泡就開始收集

C 集氣瓶裝滿氣體后,沒有用玻璃片蓋住瓶口就拿出來

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是ABC三種固體物質的溶解度曲線.據(jù)此回答下列問題:

1t1時,B物質的溶解度為______g

2)圖中a點表示的含義是______

3t1時,將20gA加入50g水中所形成的溶液是______(填不飽和或者飽和)溶液.

4)將t2ABC三種物質的飽和溶液各100克,分別降溫到t1,此時三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序為______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是初中常見的物質,三種物質間只通過一步反應就能實現(xiàn)如箭頭所指方向的轉化。

1)若乙為易與人體血紅蛋白結合引起中毒的氣體,則甲的化學式是_____,為防止乙引起的中毒,在室內使用煤爐烤火取暖或使用燃氣熱水器時,要注意_____

2)若乙常用于改良酸性土壤,丙為一種常見的液體,寫出甲→乙的化學方程式_____

3)若甲、乙、丙為不同類別的物質,乙常溫下為氣體單質,則甲屬于_____(填酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”),丙→乙的反應屬于基本反應類型中的_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】北京奧運會祥云火炬載著中國人民對世界人民的友誼,它采用的燃料是丙烷(分子結構模型如圖),下列關于丙烷分子的說法不正確的是

A.丙烷分子由碳元素和氫元素組成

B.丙烷分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為38

C.丙烷分子由碳原子和氫原子構成

D.一個丙烷分子中含有26個質子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我們學習過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。

1)實驗室制取氣體時,確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有_______(填序號)

A 反應物的狀態(tài) B 氣體的密度

C 反應的條件 D 氣體的溶解性

2)實驗室部分裝置如圖(AF)所示,請回答:

(提示:裝置C的多孔隔板,可以放置顆粒大小比孔徑大的固體)

下表是初中幾種常見氣體的實驗室制法,請你在橫線上的空白處填上答案。

反應物

制取氣體

發(fā)生裝置(填字母)

收集裝置(填字母)

大理石和稀鹽酸

CO2

B____

_____

鋅粒和稀硫酸

H2

B

D ____

高錳酸鉀

O2

___

ED

3)實驗室常用高錳酸鉀來制取氧氣,其化學方程式為_____________

4)小穎同學在探究二氧化碳性質時,將二氧化碳氣體通入紫色石蕊溶液中,石蕊溶液很快變紅色,原因是_____________

5)若使用圖1裝置收集氧氣,氣體應從__________(填“a”或“b”)端通入。若通過連接圖1和圖2裝置來測量氧氣的體積,應將圖2裝置的c端與圖1裝置的__________(填“a”或“b”)端相連。一段時間后量筒內的凹液面如圖3所示,則集得氧氣的體積是__________mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學用語的讀法、寫法或意義完全正確的是

A.Al3+中數(shù)字“3”表示鋁元素的化合價為+3

B.3H表示3個氫元素,C60表示60個碳原子

C.FeO讀作氧化鐵,NO2讀作二氧化氮

D.C+O2CO2,可以讀作每12份質量的碳與32份質量的氧氣完全反應,生成44份質量的二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是 ABC 三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題。

1P 點的含義是_____

2t1時,ABC 三種固體物質的溶解度由大到小依次是_____

3t2時,分別向 100g 的水中加入 30gA30gB 30gC 形成不飽和溶液的是_____

4)當 B 中混有少量的 A 時,可用_____的方法提純 B

5)將 t2時等質量的 ABC 的飽和溶液降溫到 t1,則下列說法正確的是_____(填序號)。

A 溶質質量分數(shù):A<C

B 溶劑質量:A>B

C 溶質質量:A>C

D 溶液質量:B>C

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