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構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯系．右圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡．

(1)圖中M應為________類物質．

(2)寫出一種能與鹽酸反應的金屬________．

(3)鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的________(寫離子符號)與堿中的0H^－反應生成H₂O．

(4)用鹽酸除鐵銹(主要成分Fe₂O₃)的化學方程式是________．

答案：
解析：

　　(1)鹽

　　(2)Zn或鋅(其他合理答案均可)

　　(3)H^＋

　　(4)Fe₂O₃＋6HCl2FeCl₃＋3H₂O(未配乎扣1分，化學式錯誤扣2分)

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?陜西）構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯系．如圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡．
（1）圖中M應為

鹽

類物質．
（2）寫出一種能與鹽酸反應的金屬

Zn或鋅

（3）鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的

H+

（寫離子符號）與堿中的0H?反應生成H₂O．
（4）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe₂O₃）的化學方程式是

Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

23、構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯系．如圖是氫氧化鈉與不同類別物質之間反應的知識網絡．
（1）圖中A應為

鹽

類物質．寫出一個符合要求的反應方程式

2NaOH+CuCl₂=2NaCl+Cu（OH）₂↓

．
（2）寫出一種能與氫氧化鈉反應的非金屬氧化物

CO₂

．
（3）氫氧化鈉能與酸反應的實質是氫氧化鈉中的

OH^-

（寫離子符號，下同）與酸中的

H⁺

反應生成H₂O．
（4）學習了CaO+H₂O=Ca（OH）₂及堿的通性后，小明想到了NaOH的制取方法，通過查閱資料知道，可溶性堿，能由其金屬氧化物跟水反應制得，請你幫助小明同學寫出用兩種不同方法制取NaOH的化學方程式

Na₂O+H₂O=2NaOH

、

Ca（OH）₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaOH

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?啟東市一模）（1）構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯系．如圖是鹽酸與不同類別物質反應的知識網絡．
①圖中M應為

鹽

類物質．
②堿與鹽酸反應的實質是鹽酸中的

H⁺

（寫離子符號）與堿中的OH^-反應生成H₂O．
③用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe₂O₃）的化學方程式是

Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O

．
（2）聯合國將2011年定為“國際化學年”以彰顯化學對知識進步、環境保護和經濟發展的重要貢獻．
①拉瓦錫通過實驗揭示了質量守恒定律．根據質量守恒定律推斷，在化學反應H₂O+C

高溫

CO+X，X的化學式是

H₂

．
②科學家發現月球表面隕石坑中存在固態的H₂O，還有Hg、NH₃、CH₄等物質，其中屬于單質的物質是

，屬于氧化物的是

H₂O

，屬于有機物的是

CH₄

．如果除Hg以外的其余三種物質按照H₂O、NH₃、CH₄的順序排列的依據是

相對分子質量逐漸變小

（寫一種即可）．
③科學家發現正致力于把過多的二氧化碳轉化為有益的物質，可以緩解

溫室效應

這一當前突出的環境問題．
④化學的使用大幅提高了糧食產量．如K₂CO₃是一種

鉀

肥（填“氮”、“磷”或“鉀”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯系．圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡．
（1）圖中M應為

鹽

類物質．
（2）寫出鹽酸一種金屬氧化物反應的化學方程式

Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構建知識網絡，可以幫助我們理解知識間的內在聯系．圖是鹽酸與不同類別物質之間反應的知識網絡．
（1）圖中M應為

鹽

類物質．
（2）寫出一種能與鹽酸反應的金屬

鋅

（3）用鹽酸除鐵銹（主要成分Fe₂O₃）的化學方程式是

Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．

（4）小明用徽觀示意圖來說明鹽酸與堿的反應，

用化學方程式表示該反應為

NaOH+HCl=NaCl+H₂O

；
通過分析可知，鹽酸能與堿反應的實質是鹽酸中的

H⁺

（寫離子符號）與堿中的0H^-反應生成H₂O的過程．

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