【題目】下列圖象與所對應操作相符的是（ ）
A. 
向鹽酸和氯化銅混合溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液
B. 
將等質量鎂粉和鋁粉分別加入到足量等濃度的稀鹽酸中
C. 
煅燒一定質量的石灰石
D. 
向稀硫酸溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液
【答案】B
【解析】
A、向鹽酸和氯化銅混合溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液先與鹽酸反應，開始時不會生成沉淀，鹽酸消耗完后，氫氧化鈉溶液再與氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀，故沉淀的質量先是零，一段時間后再不斷上升，最后形成一條水平直線，此選項錯誤；
B、鎂的活動性比鋁強，轉折點之前的相等時間內鎂產生的氫氣多；將等質量鎂粉和鋁粉分別加入到足量等濃度的稀鹽酸中，鋁生成氫氣的質量比鎂多，此選項正確；
C、煅燒一定質量的石灰石，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳逸出，固體中鈣元素的質量不變，但固體質量減少，所以鈣元素的質量分數增加至碳酸鈣完全反應，然后不再發生改變，此選項錯誤；
D、向稀硫酸溶液中不斷加入氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強，pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，此選項錯誤。故選B。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學反應在防治環境污染中扮演了重要角色。某工廠廢氣中的SO2，可用以下方式處理。方式一：2SO2+O2+2CaO=2CaSO4 方式二：2SO2+O2+4NaOH=2Na2SO4+2H2O 試計算： (已知：CaSO4的價格為700元/噸，相對分子質量為CaSO4 136 Na2SO4 142)。
(1)CaSO4中有兩種元素的質量分數呈整數倍關系，這兩種元素是硫元素和_________。
(2)若用方式一處理9.6tSO2，所得產品價值___________元?
(3)若用方式二處理9.61t SO2，剛好用去50t一定濃度的NaOH溶液，求所得溶液的溶質質量分數________(最終結果精確到0.1%)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳酸鋇廣泛應用于顯像管（CRT）、陶瓷、光學玻璃等行業。從碳酸鹽礦石（主要成分是BaCO3和CaCO3）制備BaCO3的流程如下：
（已知：鋇元素化合物的化學性質與鈣元素化合物的化學性質相近）
請回答下列問題：
（1）步驟①中產生的氣體是_____；步驟③所用的玻璃儀器有玻璃棒、_____、燒杯。
（2）已知不同溫度下Ca（OH）2和Ba（OH）2的溶解度如下表：
溫度（℃） | 0 | 20 | 25 | 60 |
Ba（OH）2溶解度/g | 1.67 | 3.89 | 5.60 | 20.94 |
Ca（OH）2溶解度/g | 0.189 | 0.173 | 0.148 | 0.121 |
步驟③加熱懸濁液，趁熱過濾的原因是_____；
（3）現在25℃時，將10g氫氧化鋇放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數為_____（結果保留一位小數）。
（4）綠色化學又稱環境友好化學，其核心是利用化學原理來減少和消除工業生產對環境的影響。上述流程中體現綠色化學理念的是：_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是大自然對人類的恩賜。
①圖一水蒸發過程中，下列說法中正確的是______。（填寫編號，下同）
a．水分子變大了 b．水分子間隔變大了 c．水分子在不斷運動
②圖二水電解反應的化學方程式為______，檢驗a管中氣體的方法是______。
③水是良好的分散劑，根據圖三所示甲、乙兩種物質在水中的溶解度曲線，回答下列問題：
Ⅰ．P點表示的含義是______；
Ⅱ．甲中混有少量乙時，提純甲的方法是______；
Ⅲ.40℃時，將30克甲放入50克水中，所得溶液的質量為______克；
Ⅳ．圖中有關甲物質M、N兩種狀態溶液的描述正確的是______。
a．都降低10℃，M、N溶質質量分數均減小
b．都恒溫蒸發，M、N點均不動
c．都升高10℃，M、N溶質質量分數均不變
d．都加入10g水，M、N點均不動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有一瓶標簽受損、沒蓋瓶蓋且裝有無色液體的試劑瓶，如圖所示。
老師告訴大家，瓶內原有的液體只能是碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、蒸餾水中的一種。為了判斷瓶內是何種溶質，并確定試劑瓶的標簽，化學小組的同學進行了如下探究活動。
（實驗探究）
（1）從受損的標簽信息看，大家一致認為該液體不可能是___________。
（2）甲同學設計了如下方案進行探究。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取適量瓶內液體加入試管中，滴加足量的稀鹽酸 | ________ | 該液體是碳酸鈉溶液 |
（3）乙同學認為甲同學的結論不準確，又設計了如下方案進行探究。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取適量瓶內液體加入試管中，滴加過量Ca(OH)2溶液。靜置后，取上層清液，滴加酚酞溶液 | ________ | 該液體中的溶質為氫氧化鈉和碳酸鈉。反應的化學方程式：________ |
（4）丙同學認為乙同學的實驗方案有不足之處， 于是丙同學只改用了一種與乙同學所加物質類別不同的溶液，重新按照乙的方法進行實驗，得到的實驗現象和結論與乙同學的完全一致，且結論完全正確。則丙同學改用的試劑為_______________。
（實驗結論）實驗結束后，最終得到的結論是：原試劑瓶標簽_____________。
（反思與交流）
（1）為了不使標簽破損，應如何正確操作_______________________。
（2）藥品取完之后應及時密封保存。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬是重要的資源，在日常生活中已得到越來越廣泛的應用．
（1）銅常用于制作導線，因為其具有良好的 。
（2）將純鋁和鋁合金相互刻畫，純鋁上留下明顯劃痕，說明 。
（3）對汽車部分鋼鐵部件進行噴漆可以防止其生銹，原因是 。
（4）如圖，向一定量AgNO3溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應后過濾，的溶液甲和固體乙。
①若乙中含有鋅、銅、銀三種固體，則溶液甲中所含的金屬離子符號為 ，此時向固體乙中加入稀鹽酸，發生反應的化學方程式為 ，該反應類型為 反應。
②若溶液甲顯藍色，是因為 （用化學反應方程式表示），此時固體乙中一定含有的物質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】今年5月9日，由中國科學院等相關部門正式發布了113號、115號、117號、118號元素的中文名稱。下表是這四種元素的部分信息，以下有關說法正確的是
原子序數 | 中文名稱 | 元素符號 | 漢語拼音 |
113 |
| Nh | nǐ |
115 | 鏌 | mò | |
117 |
| Ts | tián |
118 |
| Og | ào |
A. Nh表示
這種物質、元素、1個原子
B. 鏌的元素符號是 mo
C. 
元素的相對原子質量是 117
D. 
屬于金屬元素
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1和圖2是兩個設計證明分子運動的實驗。在圖2的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。
（1）圖1中觀察到的現象是_____可以得到的結論是_____
（2）在圖1中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____
（3）利用圖2與圖1相比較它的優點是_____（答一點即可）
（4）氨水和硝酸銨（NN4NO3）都可用作化學肥料，計算100克硝酸銨（NN4NO3）中含氮元素的質量是______ 克。
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