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8．下列屬于復合材料的是（　　）

A．

陶瓷

B．

不銹鋼

C．

塑料

D．

玻璃鋼

分析復合材料是由兩種或兩種以上不同性質的材料，通過物理或化學的方法，在宏觀上組成具有新性能的材料．

解答解：A．陶瓷屬于無機非金屬材料；
B．不銹鋼是鐵的合金，屬于金屬材料；
C．塑料屬于三大合成材料之一；
D．玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復合而成的一種特殊材料，屬于復合材料．
故選D．

點評本題難度不大，了解復合材料的特征，復合材料并不是簡單搭配，而是通過物理或化學的方法融合成具有新性能的材料．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列成語或諺語中描述金屬的化學性質的是（　　）

A．

斬釘截鐵

B．

鐵杵磨針

C．

金光閃閃

D．

真金不怕火煉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．通過下列實驗，能達到實驗目的是（　　）

	A．	通過觀察甲裝置小試管中產生氣泡的速率，比較MnO₂和CuO的催化效果
	B．	通過觀察乙裝置試管中溶液顏色深淺，比較鹽酸和碳酸的酸性強弱
	C．	通過觀察丙裝置氣球的大小變化，比較NaOH和NH₄NO₃固體溶解的熱效應
	D．	通過觀察丁裝置干燥的燒杯壁是否出現水滴，判斷點燃的氣體是甲烷還是氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．向一定量的AgNO₃與Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，分析判斷下列說法正確的是（　　）

	A．	濾渣中一定有Zn，可能有Ag
	B．	濾渣中一定有Cu、Ag，可能有Zn
	C．	濾液中只有Zn（NO₃）₂
	D．	濾液中一定有Zn（NO₃）₂，可能有Cu（NO₃）₂和AgNO₃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．

木炭還原氧化銅的實驗裝置如圖所示
（1）被加熱的試管中發生的反應的化學方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．
（2）反應完成后，把被加熱的試管里的粉末倒在紙上可以看到有亮紅色的銅，這是由于碳具有還原性，在高溫條件下將氧化銅還原為銅．
（3）圖中酒精燈上加金屬網罩的作用是集中火焰提高溫度．
（4）實驗結束時，應先撤出導管（填“熄滅酒精燈”或“撤出導管”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列裝置應用于實驗室二氧化碳的制備、干燥、收集，驗滿的實驗，不能達到實驗目的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗方案設計不合理的是（　　）

選項	實驗內容	操作或所用試劑
A	鑒別硬水和軟水	加肥皂水
B	鑒別硫酸銨和硫酸鉀	加熟石灰，混合研磨
C	除去CO₂中混有的HCl	通入足量的NaOH溶液
D	除去氯化鉀中的二氧化錳	加水溶解、過濾、蒸發

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．制作電路板時常用氯化鐵溶液作為“腐蝕液”，發生的反應為：2FeCl₃+Cu═2FeCl₂+CuCl₂，向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉，反應結束后，燒杯底部不可能出現的是（　　）

A．

有銅無鐵

B．

有鐵無銅

C．

鐵、銅都有

D．

鐵、銅都無

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．化學與生活息息相關，請回答下列問題：
（1）幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發育不良；
（2）洗滌劑可以洗去衣服、餐具上的油污，其作用是乳化；
（3）加碘食鹽中的“碘”是指元素（填“單質”或“元素”）；
（4）鋁制品比鐵制品具有更好的抗腐蝕性能，是因為鋁表面能生成一層致密的氧化物薄膜，阻止鋁進一步被氧化；
（5）鐵制水龍頭易生銹，寫一條能防止鐵制品生銹的方法涂漆．

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