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通過第一學期的化學學習,同學們已經掌握了實驗室制取氣體的一般方法,請你結合下列裝置圖回答問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

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(1)寫出圖中指定的儀器名稱:①______;②______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是______,反應的化學方程式為______,同時用E裝置收集氧氣,實驗停止后的操作順序是______.
(3)若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是______.
(4)在化學科技小組活動時,老師拿出兩瓶沒有標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.為此同學們對該氣體展開了一系列的探究,此氣體是什么物質?驗證它的實驗方案如下:
我的猜想 實 驗 步 驟 實驗現象 結論及化學方程式
此氣體可能
是______
(1)圖中指定的儀器名稱:①長頸漏斗 ②試管;
(2)由高錳酸鉀加熱制取氧氣的特點選擇的發生裝置是A,高錳酸鉀在加熱的條件下可以分解產生二氧化錳、錳酸鉀和氧氣;化學方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,用E裝置收集氧氣,為了防止水槽中的水倒流到熱的試管引起試管的炸裂,實驗停止后的操作順序是:先將導氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈;
(3)因為氧氣能支持燃燒,驗滿的方法是:用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃;
(4)猜想是二氧化碳,利用二氧化碳的鑒定進行實驗,藥品一般采用澄清石灰水,如果石灰水變渾濁則有二氧化碳存在.驗證它的實驗方案如下:
我的猜想 實 驗 步 驟 實驗現象 結論及化學方程式
氣體可能是 二氧化碳 把它通入到澄清石灰水中 石灰水變混濁 氣體是二氧化碳,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故答為:
(1)長頸漏斗,試管;
(2)A,2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,先將導氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈;
(3)用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃;
(4)見上表.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

通過第一學期的化學學習,同學們已經掌握了實驗室制取氣體的一般方法,請你結合下列裝置圖回答問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出圖中指定的儀器名稱:①
長頸漏斗
長頸漏斗
;②
試管
試管

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是
A
A
,反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,
,同時用E裝置收集氧氣,實驗停止后的操作順序是
先將導氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈
先將導氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈

(3)若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃
用帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復燃

(4)在化學科技小組活動時,老師拿出兩瓶沒有標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.為此同學們對該氣體展開了一系列的探究,此氣體是什么物質?驗證它的實驗方案如下:
我的猜想 實 驗 步 驟 實驗現象 結論及化學方程式
此氣體可能
二氧化碳
二氧化碳

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(1)寫出圖中指定的儀器名稱:①______;②______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是______,反應的化學方程式為______,同時用E裝置收集氧氣,實驗停止后的操作順序是______.
(3)若用D裝置收集氧氣,驗滿的方法是______.
(4)在化學科技小組活動時,老師拿出兩瓶沒有標簽的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產生一種無色氣體.為此同學們對該氣體展開了一系列的探究,此氣體是什么物質?驗證它的實驗方案如下:
我的猜想實 驗 步 驟實驗現象結論及化學方程式
此氣體可能
是______

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(1)寫出圖中指定的儀器名稱:①______;②______.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發生裝置是______,反應的化學方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2↑,

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