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下圖是“研究燃燒條件”的實驗裝置,請回答實驗內容中的相關問題:

實驗準備:連接儀器,______,將充足的藥品裝入裝置A、B、C、D中,盛裝氧化鐵的玻璃儀器名稱為______

實驗步驟1:將U形管放入冰水中,打開K1,關閉K2,向U形管充入氧氣,兩端的棉花都沒有燃燒。此時裝置A中發生的化學反應方程式為________________。

實驗步驟2:關閉K1,打開K2,先從U形管左端通入氣體,待觀察到表明氧氣已排盡,再將U形管放入的80℃的熱水中,此時兩端棉花也都沒有燃燒。表明氧氣已排盡的實驗現象是______________,產生該現象的化學反應方程式為_________________。

實驗步驟3:打開K1,關閉K2,從U形管左端通入氧氣。右端裹入白磷的疏松棉花團先冒白煙,片刻后棉花開始燃燒,左端的棉花團仍然沒有發生變化。實驗步驟1和實驗步驟3中對比研究的變量是________。白磷燃燒過程中伴隨的能量變化是:_____________。

實驗步驟4:在步驟3棉花燃燒的過程中, ____________________(填具體操作和實驗現象)。該步驟也能說明燃燒需要氧氣,同時說明二氧化碳具有________________________的性質。

實驗推算:若以上實驗中共需要使用330mL二氧化碳(已知:二氧化碳的密度為2g/L),則實驗前至少需要向裝置D中加入________g(結果保留2位小數)碳酸鈉鈉固體。

檢查裝置的氣密性錐形瓶 2H2O2氧化鐵2H2O+O2 裝置C中燒杯內的澄清石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2 =CaCO3 ↓+ H2O 溫度化學能轉化為熱能關閉K1，打開K2，從U形管左端通入CO2(1分)，右端燃燒的棉花很快熄滅既不燃燒也不支持燃燒 1.59 【解析】實驗準備：根據裝入藥品前應檢查裝置的氣密性解答；根據常見儀器解答；實驗步驟1：根據過氧化氫溶液在氧化鐵的催化下...

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科目：初中化學 來源：廣東省揭陽市揭西縣2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：填空題

寫出下列對應的化學符號：

(1)2個鈉離子__________ (2)標出氧化鋁中鋁的化合價______________

(3)植物光合作用吸收的氣體 ___________ (4)海洋中最多的物質__________

2 Na+ CO2 H2O 【解析】本題考查了常用化學用語的書寫，書寫時注意規范。 (1)離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。。表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數字，2個鈉離子表示為：2 Na+； (2) 元素化合價的表示方法是確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素...

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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學期學業模擬考試化學試卷 題型：單選題

①S；②SO2；③SO3；④S2-；⑤H2S是常見的化學用語。下列說法不正確的是

A. 表示一個硫原子的是－① B. 表示是S在氧氣中燃燒的產物的是—③

C. 表示硫離子帶兩個負電荷的是—④ D. 表示硫化氫的是—⑤

B 【解析】A、①表示一個硫原子，正確； B、硫在空氣中燃燒的產物是二氧化硫，故是②，不是③，錯誤； C、S2-表示1個硫離子帶2個單位的負電荷，正確； D、H2S表示的是硫化氫，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

在pH=1時，將下列各組物質同時加到足量的水中，能共存且得到無色溶液的是

A. CuSO4 NaCl KNO3 B. Na2SO4 NH4Cl ZnCl2

C. NaOH NaCl NaNO3 D. K2SO4 AgNO3 NaCl

B 【解析】pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、三者之間不反應，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍色，錯誤；B、三者之間不反應，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，正確；C、NaOH中的氫氧根離子和H+在溶液中能結合生成水，不能大量共存，錯誤；D、AgNO3和NaCl在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的氯化銀沉淀，不能大量共存，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2018屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

如下圖，下面對混凝土中“鋼”的描述錯誤的是

A. 屬于金屬材料

B. 是一種合金

C. 是純凈物

D. 在潮濕條件下易生銹

C 【解析】A、鋼是指含碳量較少的鐵合金，屬于金屬材料，正確；B、鋼是合金，正確；C、鋼是合金，屬于混合物，錯誤；D、鋼鐵在潮濕的環境中容易生銹，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市海安縣2018屆九年級學業水平測試化學試卷 題型：單選題

下列圖示實驗能達到對應目的的是

A. 測定空氣中O2的含量

B. 探究鐵的生銹與水有關

C. 探究溶劑種類對物質溶解性的影響

D. 鑒別NH4Cl和NH4NO3溶液

B 【解析】A、測定空氣中O2的含量時反應物不能用硫，因為硫與氧氣反應生成的二氧化硫是氣體，錯誤；B、左邊U形管內，鐵釘與氧氣、水同時接觸，右邊U形管內，鐵釘只與氧氣接觸，因為濃硫酸能吸收水分，所以能探究鐵的生銹與水有關，正確；C、該實驗中溶劑的溫度和體積不同，錯誤；D、銨態氮肥與堿反應都產生有刺激性氣味的氣體，無法鑒別，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南通市海安縣2018屆九年級學業水平測試化學試卷 題型：單選題

以下圖示實驗裝置的功能或操作中,正確的是

A. 能控制反應速率 B. 能控制反應的發生與停止

C. 濃硫酸引流入水中稀釋 D. 測定某未知溶液的酸堿度

C 【解析】A、該裝置無法控制液體的加入速度，不能控制反應速率，錯誤；B、有孔隔板應置于U形管的左側，反應產生的氣體全部在U形管的左側，打開或關閉活塞對裝置內的氣壓無影響，不能控制反應的發生與停止，錯誤；C、濃硫酸的稀釋注意“酸入水、沿杯壁、緩慢倒、不斷攪”，正確；D、測定溶液的pH時，不能用蘸水的pH試，錯誤。