2006年6月10日凌晨，一輛載有近30噸苯酚的槽罐車途徑福建省浦城縣時，槽車側翻，約有10噸的苯酚泄漏，空氣中彌漫著濃烈的酸臭氣味。現場10米之外就是南浦溪，下游有許多飲用水的取水口，情況危急……苯酚是一種有毒的物質，對皮膚、黏膜有強烈的腐蝕作用。
（1）苯酚（化學式為C6H6O）屬于__________。（填“有機物”或“無機物”）
（2）現場救護人員應佩戴呼吸器、穿好防化服的原因是______________________________
_____________________________________________________________。
（3）你認為下列對事故處理的方法合理的是___________。（填字母）
A．用水進行沖洗或用泥土填埋
B．挖隔溝、鋪薄膜防止擴散并回收泄漏的苯酚
C．隨時檢測附近水源、土壤中的苯酚含量
（4）用木屑吸附殘余的苯酚，然后點火燃燒除去。寫出苯酚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式______________________________________________。
發散思維新課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
“水循環”和“碳循環”是自然界存在的兩大重要循環。結合你所學到的化學知識回答下面有關問題。
1.（1）從微觀的角度看，水分子是由 構成的。
（2）從宏觀的角度看，二氧化碳是由 組成的。
（3）從分子、原子及元素的角度看，地球表面的“水循環”主要是由 的運動引起的，自然界“碳循環”中的“碳”是指 。
2.（2分）水在自然環境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應的化學方程式 ，在右圖所示的裝置中，
當電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
建設節約型社會人人有則。下列節約行為中合理可行的是 （ ）
A．直接用工廠排除的廢水灌溉農田 B．吃經高溫蒸煮的霉變大米
C．把用剩的藥品放回原試劑瓶 D．用淘菜、洗衣服的水沖廁所
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科目：初中化學 來源： 題型：
從HCl、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2幾種溶液中取出其中的兩種混合，可能的組合共有__________種。
（1）若混合后溶液質量減小，可能的組合是___________________、_________________。
（2）若混合的溶液質量不變，但發生了化學反應，有關的化學方程式為：_________________
_______________、________________________________________。
（3）將稀硫酸逐滴滴入剩下的幾種組合種，若產生氣體與加入稀硫酸有如圖所示的關系，則這樣的組合可能是______________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小麗稱取
30g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，并向其中加入了80g稀鹽酸恰好完全反應（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外的其他成分都不溶于水，且不與稀鹽酸反應），反應后燒杯中物質的總質量為101.2g。我能完成下列計算：
⑴碳酸鈣的質量；
⑵當碳酸鈣恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數。（結果保留一位小數）
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科目：初中化學 來源： 題型：
早在春秋戰國時期，我國就開始生產和使用鐵器．工業上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應．某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗探究，請按要求填空：
（1）A中觀察到的現象是 。寫出CO還原Fe2O3的化學方程式 ；
（2）實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現象是 
；
（3）右邊導氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某化學小組的同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產物。實驗室現有下圖所示實驗裝置（可重復使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連結順序正確的是 （ ）
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科目：初中化學 來源： 題型：
A～H是初中化學常見的物質，其中A是發酵粉的主要成分之一，B是常用調味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉化關系如下圖。
(1) 寫出A、B的化學式：A ，B 。
(2) 在物質的分類中，D屬于 (填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(3) 圖中反應②的化學方程式為 。
(4) 圖中反應④的化學方程式為 。
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