已知氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。請計算：（計算結果保留一位小數）
（1）正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？
（2）在標準狀況下，8L氧氣的質量是多少克？所需要空氣的質量為多少克？
科目：初中化學 來源：江蘇省常州市武進區2019屆九年級第一學期期中質量調研化學試卷 題型：科學探究題
某學習小組對人體呼出氣體的成分進行探究
（知識回顧）
（1）供給生物呼吸是氧氣的一個重要用途，吸入的空氣中氧氣的體積分數約為_________。
（2）紅磷在空氣中燃燒的符號表達式為___________。
（粗略測量）
（1）檢査裝置氣密性。在醫用輸液袋中裝入VmL呼出氣體。如圖一所示，集氣瓶中裝入VmL足量NaOH溶液以充分吸收CO2，帶孔燃燒匙內裝入足量紅磷（通常條件下，紅磷與NaOH溶液不反應）。連接成如圖二所示裝置，則方框內最合適的裝置是______（在圖一中選擇）。
（2）打開彈簧夾K1、K2，緩慢將袋中的氣體全部排出。讀出量筒中液體體積為V1mL。
（3）關閉彈簧夾K1、K2，用激光筆照射紅磷，紅磷劇烈燃燒。待裝置和氣體______，打開K2，讀出量筒中液體體積為V2mL。
（4）數據人體呼出氣體中，氧氣的體積分數可表示為_______×100％；若數據
×100％滿足_________的條件，則理論上可證明呼吸作用產生了CO2
（精密測定）
如圖三所示，把O2、CO2、濕度（測水蒸氣）傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數據，然后向袋內呼出氣體。采集的數據食品如圖四所示，縱坐標均為某氣體體積分數（％），橫坐標均為時間（S）。據圖回答：
（1）表示O2體積分數變化的曲線是__________（選填“X”、“Y”、“Z”）。
（2）實驗中，200s時沒有采集數據的其余氣體的總體積分數為___________。
（3）Y曲線60s之后逐漸下降，可推測保鮮袋中可能出現的現象是____________。
（反思拓展）
（1）小組同學曾認為空氣成分中“其它氣體和雜質”主要包括水蒸氣等，由實驗可判斷該認識是錯誤的，理由是_____________。
（2）為了能保持載人飛行的飛船座艙內空氣成分的穩定，科學家設想的方案是：不斷把座艙內空氣通過盛有過氧化鈉的容器，并把處理后的氣體重新充入座艙。其中過氧化鈉的作用是_____。
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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市武進區2019屆九年級第一學期期中質量調研化學試卷 題型：單選題
已知一個C—12原子的質量為akg，則實際質量為bkg的另一種原子的相對原子質量為
A. 
B. 
C. kg D. kg
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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市武進區2019屆九年級第一學期期中質量調研化學試卷 題型：單選題
下列人體所缺元素與引起的健康問題，關系錯誤的是( )
A. 缺鐵會引起貧血癥 B. 缺碘會引起骨質疏松癥
C. 缺鈣會引起佝僂病 D. 缺鋅會引起侏儒癥
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科目：初中化學 來源：山東省武城縣新世紀學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：實驗題
質量守恒定律對科學發展具有重大意義。
（1）用如下圖所示的3個實驗驗證質量守恒定律，其中不能達到實驗目的的是_____（填序號），理由是_________。
（2）由質量守恒定律可知，化學反應前后一定不變的是__________（填序號）。
①原子種類 ②原子數目 ③分子種類 ④分子數目 ⑤元素種類 ⑥物質種類
（3）下圖是某反應的微觀示意圖（其中“ 
” 和 “ 
”分別表示不同的原子）。
① 反應后方框內應再填入________個“
”微粒。
② 請從微觀的角度分析化學變化的實質_________。
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科目：初中化學 來源：山東省武城縣新世紀學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
用下圖裝置進行實驗。下列現象能證明空氣中O2的含量的是（ ）
A. 紅磷燃燒，產生白煙 B. 瓶中液面先下降，后上升
C. 瓶中液面最終上升至1處 D. 水槽中液面下降
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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：填空題
根據下圖回答問題。
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式是______，選用的發生裝置是______（填序號）
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科目：初中化學 來源：吉林省延邊州敦化市2017-2018學年九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
圖甲和圖乙所示實驗均可用來探究可燃物燃燒的條件。下列敘述正確的是 ( )
A. 通空氣時,冷水中的白磷能燃燒
B. 不通空氣時,熱水中的白磷能燃燒
C. 圖甲熱水中的白磷沒有燃燒是因為溫度沒有達到著火點
D. 圖乙比圖甲環保
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