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【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應(yīng)之一,如圖是某化學活動小組圍繞探究燃燒條件與滅火原理而設(shè)計的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)該裝置的優(yōu)點是什么______________?(答一點)

(2)通過實驗中的現(xiàn)象可得出燃燒的條件是什么______________

(3)請列舉出通過破壞該條件達到滅火目的實例________________。(答一點)

【答案】減少生成五氧化二磷對空氣的污染(合理即可);燃燒需要氧氣,且溫度達到可燃物的著火點;木材著火用水澆滅(合理即可)

【解析】

(1)該實驗是在密閉的容器內(nèi)進行的,生成的五氧化二磷不會擴散到空氣中造成污染;(2)在實驗中發(fā)現(xiàn),燒杯的熱水中的白磷沒有燃燒,試管中的白磷發(fā)生了燃燒,證明了燃燒需要氧氣;而試管中的紅磷沒有發(fā)生燃燒,證明了燃燒需要溫度達到可燃物的著火點;(3)隔絕氧氣可以滅火,如油鍋著火用鍋蓋蓋滅;降溫至著火點以下也可以滅火,如木材著火用水澆滅;隔離可燃物也可以滅火,如做飯結(jié)束后,關(guān)閉燃氣閥門等。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì),它們的化學性質(zhì)相似,但物理性質(zhì)相差很大。其原因是_____

(2)寫出石墨充分燃燒的化學方程式_____;工業(yè)上可以將石墨制作成電極(石墨電極)的原因是_____

(3)木炭的主要成分與上述三種物質(zhì)相同。木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅,其原因是(用化學方程式進行說明)_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列曲線的變化趨勢能正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是(  )

A. 用氯酸鉀固體制取氧氣

B. 向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液

C. 將足量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸分別加入等質(zhì)量的碳酸鎂和氧化鎂固體中

D. 取4g氧化銅和1g木炭粉放入試管中,做木炭還原氧化銅的實驗

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】100g硫酸和硫酸銅的混合液中,逐滴加入8%的氫氧化鈉溶液直至過量,根據(jù)實驗事實繪制了如圖所示曲線,分析并計算:

(1)a→b段表示氫氧化鈉與混合物中的_____發(fā)生反應(yīng)。

(2)求反應(yīng)前混合液中硫酸銅的質(zhì)量分數(shù)為__________。(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一包不純的樣品,可能混有、KCl、中的一種或幾種,取樣品10.6g,加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),生成氣體4.4g。則下列判斷正確的是()

A. 樣品中--定含有 B. 樣品中-定不含KC1

C. 鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3% D. 該樣品組成有兩種可能

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1)2個氫原子_____

(2)2個亞鐵離子_____

(3)標注高錳酸鉀中錳元素的化合價_____

(4)已知次氯酸鈉的化學式為NaClO,試寫出次氯酸鈣的化學式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖示信息和已學知識判斷,下列說法正確的是( )

A. 氯的相對原子質(zhì)量為35.45g,在化學變化中,氯原子易得電子

B. 鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內(nèi)有12個質(zhì)子

C. X=8時,該微粒屬于稀有氣體元素的原子

D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)。A是胃酸的主要成分,D是一種鈉鹽,廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn),C、E為氧化物。它們間的相互關(guān)系如圖所示(“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答。

(1)E的化學式是____;C的一種用途是____

(2)AD反應(yīng)的現(xiàn)象是 ____

(3)B→D反應(yīng)的化學方程式是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(題文)如圖所示的裝置使用實驗室中常見儀器組裝而成,該裝置在實驗室中有多種用途。關(guān)于該裝置的說法中錯誤的是(  )

A. 該裝置在實驗室中可以用來制取氧氣

B. 該裝置制取氧氣時,二氧化錳由分液漏斗中加入

C. 該裝置在實驗室中可以用來將一個儀器中的氣體“捕捉”到另一儀器中

D. 該裝置優(yōu)點控制反應(yīng)速率

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同步練習冊答案
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