分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,氧氣密度比空氣大,不易溶于水;
(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(4)通常情況下,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣.
解答 解:(1)①是鐵架臺;②是集氣瓶.
故填:鐵架臺;集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應選用的發生裝置是A;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集.
故填:A;D或E.
(3)實驗室常用稀鹽酸和石灰石反應制二氧化碳不需要加熱,該反應選用的發生裝置是B;
生成的二氧化碳可以用澄清的石灰水來檢驗,反應原理是:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因為二氧化碳和石灰水中的氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反應的化學方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
要獲得干燥的二氧化碳,除發生裝置和收集裝置外,還應把CO2通過盛放干燥劑濃硫酸的裝置.
故填:B;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;濃硫酸.
(4)實驗室選用鋅和稀硫酸在裝置B中制取氫氣,發生反應的化學方程式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故填:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
點評 本題主要考查儀器的用途、反應表達式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發生裝置時,要考慮反應物的狀態、反應條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發生化學反應、密度、能否和空氣中的物質發生化學反應等因素.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水 | |
B. | 用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器 | |
C. | 將100mL水與100mL酒精混合,所得體積等于200mL | |
D. | 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它屬于純凈物、化合物 | B. | 它由氫氧兩種元素組成 | ||
C. | 它由氫分子和氧分子構成 | D. | 它是由過氧化氫分子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質屬于氧化物 | |
B. | 該物質中碳、氫、氧元素質量比為15:22:5 | |
C. | 該物質相對分子質量為282 | |
D. | 其分子由碳原子、氫分子、氧分子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從海水中獲得少量飲用水,可采用蒸餾的方法 | |
B. | 用帶火星的木條分別伸入盛有呼出氣體和空氣的集氣瓶中檢驗氧氣的含量 | |
C. | 用小卵石、活性炭和細沙等物品可制作簡易凈水器 | |
D. | 在家中可用空塑料眼藥水代替滴管做實驗 |
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