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3．如圖是化學實驗的一些常用儀器：

寫出名稱：E水槽，G酒精燈，D漏斗．

分析熟悉常用實驗儀器，了解名稱和用途．

解答解：由常用儀器可知：以上儀器分別是裝水的水槽、用于加熱的酒精燈、制作過濾器過濾的漏斗；
故答案為：水槽；酒精燈；漏斗．

點評本題考查常用儀器的名稱和作用，同學們在平時的學習中只要留心觀察就可做好此題．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列物質中，屬于純凈物的是（　　）

A．

豆漿

B．

空氣

C．

冰水共存物

D．

白糖水

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．多少克二氧化硫與80g三氧化硫中含硫量相等？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．

如圖中的橫坐標表示金屬氧化物的質量，縱坐標表示金屬氧化物中金屬元素的質量．某同學繪制三條表示某些金屬氧化物與其所含金屬元素質量的關系曲線（圖中A、B、C）
（1）三條曲線中，表示CuO和其中所含Cu元素質量關系的曲線是B；（2）其中繪制錯誤的一條曲線是（不能正確表示金屬氧化物與它所含金屬元素質量關系）A理由是曲線上的每一個點對應的橫坐標數值應該大于縱坐標數值．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．2014年12月9日，聯合國氣候大會會議在秘魯利馬舉行召開，會議討論了二氧化碳的減排問題．
（1）二氧化碳過量排放會導致A（填字母序號）．
A．溫室效應　　B．酸雨 C．白色污染　　D．臭氧層空洞
（2）為了增加對二氧化碳的吸收，可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應生成甲醇．反應的化學方程式為：CO₂+3H₂═X+H₂O，則X（甲醇）的化學式為CH₃OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．根據下列裝置圖回答問題

（1）寫出裝置圖中標有a、b序號的儀器名稱：a酒精燈；b試管；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置為A（填序號），收集裝置為C或E，主要實驗步驟有：①加熱 ②向試管中裝藥品 ③檢查裝置氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導管從水槽中取出 ⑦連接儀器．
正確的實驗操作順序是⑦③②①④⑥⑤（填序號）．其中檢查裝置氣密性的方法是將導管插入水中，手握住試管，如果導管口有氣泡冒出，松開手后，導管內有一段上升液柱，說明該裝置氣密性良好，證明不漏氣．實驗過程中發現水槽中的水逐漸變為紅色，其原因是試管口沒有放棉花團．
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣應選用的發生裝置是B，若用C收集氧氣，其原因是氧氣的密度比空氣大．
（4）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣（2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑），應選用的裝置是A（填裝置代號）；若用向上排空氣法收集氧氣，檢驗是否收集滿的方法是：將帶火星的小木條接近集氣瓶口，若小木條復燃，則證明已經收集滿．
（5）甲同學選擇以上裝置進行氧氣制取實驗，實驗完畢后發現試管炸裂，請你試幫他分析原因：試管口朝上傾斜；試管底部接觸到燈芯或加熱時試管外壁有水（兩條）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學用語表示：
（1）磷元素P （2）3個鎂離子3Mg²⁺（3）二氧化碳CO₂
（4）5個水分子5H₂O（5）2Al³⁺2個鋁離子（6）3O₂3個氧分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．

某課外活動小組在學習了書本“空氣中氧氣含量的測定”實驗，知道生成物不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實驗進行了改進：
在由兩個注射器組成的密閉系統內共有50mL空氣，如圖．然后給裝有紅磷的玻璃管加熱．同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內的紅磷變成白煙，且較長時間內無進一步變化時停止．停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內．
請根據你對上述實驗的理解，回答下列問題：
（1）實驗結束后，注射器內的氣體體積理論上應該減少約10 mL．
（2）在實驗的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是使氧氣與紅磷充分反應．寫出該反應的文字表達式紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

13．

正常水是在140-150赫茲每個水分子團有13-15個水分子組成，稱為大分子團水．世界衛生組織規定，進入100赫茲以內每個水分子團有5-7水分子組成，稱為小分子團水，我們都知道雪花是六角形的，它由六角水組成，其結構如圖：
（1）六角水中氫、氧原子的個數比為2：1；六角水中氫、氧元素的質量比是1：8；
（2）計算六角水中氧元素的質量分數是多少？（寫出計算過程，結果保留一位小數）
（3）雪花、海水、胎兒的羊水，都是六角水．54克六角水中含有氧元素的質量是48g．

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