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1．下列物質中屬于純凈物的是（　　）
A．潔凈的空氣B．澄清的河水C．純凈的NaCl溶液D．冰水混合物

分析 本題考查利用純凈物的概念來判斷物質是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質，微觀上只有一種分子．

解答 解：A、潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物，故A錯；
B、澄清的河水中含有氫氧化鈣、水屬于混合物，故B錯；
C、純凈的NaCl溶液含有氯化鈉和水，屬于混合物，故C錯；
D、冰水混合物是由水一種物質組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．

點評 在熟悉概念的基礎上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質的組成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．學完溶液知識后，小松回家用蔗糖、碳酸鈣、植物油、洗滌劑、水相互混合做了幾個小實驗．
（1）在同一條件下，蔗糖易溶于水，難溶于植物油，碳酸鈣不能溶于水，也不能溶于植物油．由此說明物質的溶解能力與溶質種類和溶劑種類有關．
（2）除（1）中的因素外，你認為固體物質的溶解能力還與溫度有關．小松在設計實驗方案驗證你的假設時，在選擇了溶質和溶劑種類的前提下，你認為在實驗中還需要控制的變量有溶劑的質量（答案合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質屬于蛋白質的一組是（　　）
A．淀粉淀粉酶B．血紅蛋白  尿素
C．血紅蛋白  淀粉酶D．葡萄糖淀粉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列化學反應屬于分解反應的是（　　）
A．蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳B．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣
C．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水D．鋅+鹽酸→氯化鋅+氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．如圖所示是酸、堿、鹽某些化學性質的實驗．

（1）實驗一中反應后的溶液呈堿性（填“酸”、“中”或“堿”）．
（2）實驗二中反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（3）實驗三中的現象是有氣泡產生．
（4）將實驗一、三所得物質倒入同一廢液缸，得白色沉淀和無色溶液，為探究無色溶液中的溶質成分，下列實際組合可行的是BC（填字母）．
A、稀鹽酸和BaCl2溶液  B、NH4Cl溶液和CuO    C、酚酞溶液和Na2CO3溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．請你參與以下實驗探究．
（1）氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，直接觀察不到明顯現象，為證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發生了反應，兩位同學進行了以下實驗．

①小明同學通過如圖1所示實驗，證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發生了化學反應，他依據的實驗現象是溶液由紅色變為無色，反應的化學方程式為H2SO4+2KOH═K2SO4+2H2O．
②小紅同學采取測定混合溶液pH的方法，先用pH試紙測定氫氧化鉀溶液的pH，然后向氫氧化鉀溶液中滴加稀硫酸，邊滴邊測定混合溶液的pH，當測定的pH等于7時，可證明發生了反應．
（2）為證明二氧化碳與氫氧化鈉確實發生了化學反應，小軍同學設計了如圖2所示實驗（裝置的氣密性良好）
①把滴管里氫氧化鈉溶液全部滴入錐形瓶，振蕩，可觀察到的現象是氣球變大．
②發生該現象的原因是氫氧化鈉與二氧化碳反應，錐形瓶內的壓強變小．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．配制500g溶質的質量分數為10%的葡萄糖溶液．需要水的體積為450mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．化學與生產密切相關，用化學方程式表示下列用途：
（1）生石灰用作干燥劑CaO+H2O═Ca（OH）2；
 （2）用鹽酸除去鋁壺中的水垢（主要成分是CaCO3和Mg（OH）2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．在學習了實驗室制取氧氣后，小明在課外書上查閱到以下一些資料：“…已知氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水（1體積水溶解700體積的氨氣）；實驗室通常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物來制取氨氣．…”
（1）請幫他解決下列問題：
①實驗室制取氨氣的發生裝置選圖1中的甲；收集氨氣可以選丁，理由是氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．

②某同學在學習之后選擇裝置乙進行制取二氧化碳的實驗．當加入藥品后，他發現試管中的反應逐漸停止了，可能的原因是：大理石或石灰石已經完全反應．
③根據信息，小華設計了如圖己所示的一個實驗：充滿氨氣的一支試管倒置于一個裝有水的燒杯中．一段時間后，將會看到什么現象：水充滿試管．
④根據相關資料，小明也設計了一個實驗，如圖2：
他的研究目的是：探究氨氣的溶解性
實驗過程中可以觀察到的現象是：活塞向左移動，氣體完全消失，活塞停留在100mL刻度處．

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