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碘元素對青少年智力發育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：

（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質量比為。

（2）每袋該食鹽中碘元素的質量為 mg。

（3）中國營養學會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg。假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為 g。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

13．化學興趣小組的同學設計并進行了O₂的制取與性質的實驗．

【制取與性質】（1）如圖A，檢查該裝置的氣密性的操作為將導管口放入水中，然后兩手緊握試管壁，觀察到導管口有氣泡冒出．然后加入藥品，固定裝置，制取O₂．
（2）如圖B，反應容器的名稱為錐形瓶，該發生裝置的優點是可制取較多的氣體．
（3）實驗室可用裝置C來收集氧氣，是因為氧氣不易溶于水．當觀察到導管口有大氣泡冒出時，說明已收集滿．
（4）如圖D，可用于排空氣法收集氧氣，進氣口為a．
（5）寫出用E裝置制取氧氣的反應符號表達式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（6）為檢驗木炭燃燒是否有二氧化碳生成，可在實驗后在集氣瓶中倒入澄清的石灰水，如果澄清的石灰水變渾濁，則說明有二氧化碳生成．
（7）寫出鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe₃O₄，燃燒的現象為劇烈燃燒、火星四射，放熱，生成黑色固體，集氣瓶中放水的目的是防止燃燒后的高溫熔化物濺落炸裂瓶底．
【反思與交流】（1）制備氣體時選擇發生裝置需考慮的因素有反應物的狀態、反應條件．
（2）選擇氣體收集方法時應考慮氣體的物理性質有氣體的密度、氣體的溶解性．
（3）不同實驗中檢驗CO₂都用相同的試劑，但實驗操作各不相同．檢驗石蠟燃燒有CO₂生成，實驗操作是將內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，觀察是否變渾濁；證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO₂的含量不同，實驗操作是：取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體，向瓶中分別倒入等量的澄清石灰水，觀察變渾濁程度．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．化學變化的實質是破壞原來的分子，形成新的分子的過程（填微觀解釋）

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質量檢測化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

甲組同學往20克10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10% 的鹽酸（室溫下）。

下圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質。

（1）從分類角度：氫氧化鈉屬于_________。

A、氧化物 B、酸 C、堿 D、鹽

（2）從宏觀與微觀角度：

?請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是________、______。

請用離子符號表示酸堿中和反應的本質：______________________________________。

?判斷在鹽酸溶液中一定能大量共存的離子組是（_________________）

A、Na+、K+、CO32- B、Ag+、NO3-、SO42-

C、Cu2+、NO3-、OH- D、K+、NH4+、SO42-

（3）從能量角度,反應中溶液溫度的變化記錄如表，據表數據分析：

加入鹽酸的體積（V）/mL	2	4	6	8	10
溶液溫度上升（△t）/℃	5.6	12.1	18.5	15.2	13.5

①當加入鹽酸體積為_____mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應。>此判斷的依據是____________________。

②當加入4mL鹽酸時，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質有酚酞和_________________（寫化學式）

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科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下圖所示的實驗操作，正確的是( )

A. 檢驗氧氣 B. 稀釋濃硫酸 C. 量筒讀數 D. 過濾操作

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區九年級結課質量調查化學試卷（解析版） 題型：探究題

某小組在學習“二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應”時，進行了如下探究：

【提出問題】二氧化碳與氫氧化鈉反應，還是溶解在水中？

【查閱資料】

①15℃、101KPa時，二氧化碳的溶解度如下：

溶劑	水	酒精
溶解度	1.0	0.5

②15℃時，在酒精中氫氧化鈉易溶、碳酸鈉微溶。

③通常情況下，稀溶液的體積約等于溶劑的體積。

【實驗設計】在15℃、101KPa時，制取二氧化碳并用于實驗甲、實驗乙。

【分析與表達】

（1）如果二氧化碳與氫氧化鈉反應，化學方程式是，那么氫氧化鈉應保存。

（2）實驗前，兩套裝置都進行氣密性檢查，實驗甲裝置氣密性檢查的方法是

。

（3）實驗甲中，同時滴入等體積的水和氫氧化鈉溶液后的現象是。

（4）實驗乙中，將氫氧化鈉完全滴入錐形瓶中，注射器會自動向內移動并將酒精推入錐形瓶，活塞的移動速度是。（填答案字母）

A．先慢后快 B．先快后慢 C．先慢后快，再變慢

實驗乙中，還可能觀察到的現象是。

（5）實驗乙中，120mL酒精（填“能”或“不能”）換成水，原因是。

（6）實驗乙結束時，注射器中酒精燈體積為20mL，則與氫氧化鈉反應的二氧化碳體積至少是 mL。

（7）由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能氫氧化鈉反應，但實驗乙的數據還不夠準確，造成實驗乙誤差的原因可能有。（寫一條）

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區九年級結課質量調查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

欲除去物質中所含少許雜質，所用的方法錯誤的是（）

	物質	雜質	除去雜質所用的方法
A	O2	CO2、H2O	依次通過濃硫酸和苛性鈉
B	CO2	CO	通過灼熱的銅網
C	銅粉	鐵粉	加適量鹽酸，反應后再過濾
D	燒堿溶液	純堿	加適量石灰石，濾去雜質

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：計算題

已知一個碳12原子的質量為1．993×10-26 kg，一個氧原子的質量為2．657×10-26 kg，求氧原子的相對原子質量。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省東莞市堂六校九年級第二次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

化學反應6CO2 + 6H2O X +6O2，根據質量守恒定律確定X的化學式（）

A. C6H12 B. C6H12O C. C6H12O6 D. C3H6O3

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