a和b為質量相等的兩份固體， a為氯酸鉀，b為混有二氧化錳的氯酸鉀。分別同時加熱a和b至完全反應，下列圖像能正確表示氧氣的質量隨時間變化關系的是
全能測控一本好卷系列答案科目：初中化學 來源：重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學期第二次聯考化學試卷 題型：信息分析題
初中常見的兩種元素X、Y的相關信息如下：
元素 | X | Y |
相關信息 | 其單質甲是最輕的氣體 | 地殼中含量最多的元素 |
（1）甲的化學式___________。
（2）下列關于X2Y和X3Y+ 兩種粒子的說法中，正確的是__________（填序號）。
A質子總數相同 B 電子總數相同 C相對分子質量相同
（3）A、B、C是由上述兩種元素組成的單質或化合物，它們之間的轉化關系如圖，其中A → C 為分解反應。（“ → ”表示轉化，部分反應物和生成物及反應條件已略去）
則A → C的化學方程式________________________。
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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學年九年級第一次月考化學試卷 題型：信息分析題
請回答下列問題：
（1）碘酒中溶劑的化學式為______________；
（2）制作馬踏飛燕的合金是________；
（3）與水反應放熱的物質的化學式為____；
（4）自行車支架噴漆的目的是_____________；被雨淋濕的自行車應先用___________擦（填“帶油的布”或“干布”）；
（5）打開汽水瓶蓋時汽水自動噴出的原因_______________________。
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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：探究題
人教版化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現象 |
I.分別取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象。 | A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象 |
II.待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象。 | 試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃 |
III.將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag。 |
|
IV.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象。 |
|
【實驗結論】
（1）A中產生的氣體是______________；
（2）實驗II、III證明：氧化鐵的____________和 ___________在反應前后均沒有發生變化，可以作為過氧化氫分解的催化劑；
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式__________________________。
【實驗評價】
（4）若實驗IV觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是__________。
【實驗拓展】
（5）查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法中正確的是（___________）
A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物
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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題
請用有關知識解釋下列現象：
（1）濕衣服在太陽下比陰涼處干得快：_____________________________。
（2）1體積水和1體積酒精燈混合后體積小于2體積：_____________________________。
（3）請將體現下列實驗操作目的的正確選項，填在對應的橫線上。
A．防止藥品污染 B．防止試管破裂 C．防止實驗誤差D．防止液體噴出傷人
加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱_____________________________。。
滴管使用后，及時清洗并放在試管架上_____________________________。。
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科目：初中化學 來源：江蘇省宜興市周鐵學區2018屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：信息分析題
（1）請從氮氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氖氣中選擇合適的，按要求填空：
①屬于空氣污染的氣體是 __________ ②醫療急救病人的氣體是________
③可以用來制作飛艇的氣體是________④用于磁懸浮列車是____________
（2）請用適當的化學符號填空：
①能使帶火星小木條復燃的氣體_________________
②松脆的餅干在空氣中變軟，說明空氣中有____________
③保持二氧化碳化學性質的最小微粒是_______________
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科目：初中化學 來源：山東省聊城市莘縣2017屆九年級第四次模擬考試化學試卷 題型：探究題
實驗中，小麗誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結果發現也有氣泡產生，為了解該氣體的成分，實驗小組進行了以下探究活動：
【提出猜想】小麗猜想是氧氣；
小敏猜想是氫氣；
小雨猜想是二氧化碳。
其他同學認為小雨的猜想是錯誤的，理由是_______________。
【查閱資料】鋁和氫氧化鈉溶液可生成氫氣和偏鋁酸鈉（NaA102），請補全反應的化學方程式。
_______
。
【進行實驗】現該小組同學計劃用該方法裝置制取一瓶干燥的氫氣。
（1）寫出儀器X的名稱_____________。
（2）濃硫酸可做干燥劑，利用了濃硫酸的_____________性。
（3）該小組進行如下操作:a管連接c管；b連接d管.這是利用_____________法收集氫氣。
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