下列不屬于化合反應，也不屬于分解反應，但屬于氧化反應的是（ ）
A碳+氧氣
二氧化碳 B石蠟+氧氣二氧化碳+水
C氧化汞
汞+氧氣 D硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉
科目：初中化學 來源： 題型：
恰當的安全措施能減少生命財產損失。下列事故處理措施正確的是 ( )
A.不小心將酒精灑在桌面燃燒起來,立即用濕抹布撲滅
B.電器著火,立即用水撲滅
C.高層住房內著火,立即打開門窗
D.煤氣泄漏,立即開啟排氣扇
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖中ABCD是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題。
(1)以上四種粒子的結構示意圖中,屬于同種元素的粒子是 (填字母代號)。
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是 (填字母代號
)。
(3)D元素的名稱是 ;D中x= 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗現象描述正確的是（ ）
A紅磷燃燒產生大量的白色煙霧 B硫在氧氣中燃燒，產生明亮藍紫色火焰
C鐵絲在空氣中燃燒，火星四射 D蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水
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科目：初中化學 來源： 題型：
某實驗小組用排水法收集一瓶呼出的氣體，把一根燃著的木條伸入瓶內，很快熄滅了。據此，對呼出氣體的成分，同學們提出了下列假設：
A認為是二氧化碳 B認為是氮氣 C認為是二氧化碳和氮氣的混合物
為了弄清它的真實成分，大家設計了下列實驗：（已知二氧化碳能溶于水）
| 實驗步驟與內容 | 實驗現象 | 結論 |
| ⑴去一瓶呼出的氣體，倒入足量的澄清石灰水后，立即蓋上玻璃片振蕩 |
| 呼出氣體中含有二氧化碳 |
| ⑵把步驟⑴中的集氣瓶倒立在水槽中，并在水下拿開玻璃片 | 瓶內液體上升至一定高度后便不再改變 | 瓶內剩余氣體 溶于水 |
| ⑶把步驟⑵中的集氣瓶取出，向瓶內插入一根燃著的木條 | 木條立即熄滅 | 瓶內剩余氣體不支持燃燒 |
能否由上述實驗確定呼出氣體中是否含有水蒸氣 （填“能”或“否”）；
綜上所述，你得出的結論是：假設 （填字母序號）成立。
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科目：初中化學 來源： 題型：
某學校興趣小組的同學,取學校附近某河的水樣,利用
如圖所示的實驗過程對該水樣進行了凈化處理。請回答下列問題:
(1)明礬的作用是________,操作①的名稱是________,該操作需要用到的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、燒杯、濾紙和________。
(2)為除去水樣1中的一些異味和色素,加入的物質B是____________________。
(3)取少量水樣2于試管中,加入少量________,振蕩,發現有較多浮渣產生,說明水樣2是硬水。
(4)根據凈化過程,判斷水樣1、水樣2、水樣3和水樣4中凈化程度最高的是__________________________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列反應中，屬于氧化反應但不屬于化合反應的是（ ）
A堿式碳酸銅
氧化銅+二氧化碳+水 B鎂+氧氣
氧化鎂
C石蠟+氧氣二氧化碳+水 D鐵+氧氣四氧化三鐵
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