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17.“某化學(xué)興趣小組提出可以用含銅廢料制備膽礬(CuSO4•XH2O).
I、硫酸銅的制備
方案1:甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識(shí),提出了制備硫酸銅方案:

方案2:乙同學(xué)根據(jù)查閱資料找到了一種工業(yè)制備硫酸銅的流程:
(1)方案1中在空氣中灼燒的目的是將銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,該方案中的②處有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

(2)你認(rèn)為方案2(填1或2)更合理.理由是:耗能少或無(wú)污染.
(3)方案2中,要求溫度控制在50℃到60℃可能的原因?yàn)榉乐笻2O2受熱分解.
(4)興趣小組同學(xué)一致指出,將濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮降溫結(jié)晶等操作后,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得硫酸銅晶體.晶體采用酒精淋洗的優(yōu)點(diǎn)是減少硫酸銅晶體因溶于水而損失.

分析 (1)根據(jù)銅灼燒后變成氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,寫(xiě)出方程式即可;
(2)根據(jù)兩個(gè)方案的比較,看是否有污染或考慮產(chǎn)量問(wèn)題;
(3)根據(jù)過(guò)氧化氫受熱易分解考慮;
(4)根據(jù)得到硫酸銅晶體需要的步驟進(jìn)行解答;根據(jù)硫酸銅易溶于水考慮.

解答 解:(1)銅灼燒后變成氧化銅,氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以方程式是:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;故填:將銅轉(zhuǎn)化為氧化銅;CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;
(2)從環(huán)保角度對(duì)兩套方案的不同部分進(jìn)行比較,甲方案第一步灼燒會(huì)產(chǎn)生污染空氣的氣體,粉塵,煙霧,由此可知方案2更合理;故填:2;耗能少或無(wú)污染等;
(3)H2O2受熱易分解,溫度應(yīng)該控制在50℃到60℃之間,防止H2O2受熱分解;故填:防止H2O2受熱分解;
(4)方案中“一系列操作”依次為:過(guò)濾、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾得到硫酸銅晶體;用水洗滌可以溶解硫酸銅晶體,使硫酸銅晶體有損失,所以所得硫酸銅晶體需要洗滌后晾干,最合適的洗滌試劑是95%的酒精;故填:蒸發(fā)濃縮;減少硫酸銅晶體因溶于水而損失.

點(diǎn)評(píng) 該題為硫酸銅的知識(shí)為線索,考查了多方面的知識(shí),綜合性很強(qiáng),難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)根據(jù)以上信息,推測(cè)鈦及其合金的兩種用途.
(2)寫(xiě)出應(yīng)用金屬鈦時(shí)還應(yīng)考慮的因素.(答出一點(diǎn)即可)

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5.下列各組物質(zhì)的溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),生成物都是沉淀的是(  )
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12.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
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(2)用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空
A.二氧化硫 B.鹽酸  C.氫氧化鈣  D.硝酸鉀 E.淀粉 F.玻璃鋼
①屬于復(fù)合肥料的是D;        ②屬于復(fù)合材料的是F;
③人體胃液中的酸是B;      ④能造成硫酸型酸雨的是A;
⑤屬于天然有機(jī)高分子的是E;   ⑥可作改良酸性土壤的是C.
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①紅磷在氧氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
②實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
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④一種單質(zhì)和一種氧化物發(fā)生化合反應(yīng)生成二氧化碳CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

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B.草酸中含有氫分子
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6.用正確的數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空
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(1)求生成二氧化錳的質(zhì)量(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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