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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

(1)寫出儀器的名稱①______;②_______

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發生裝置______(填字母),反應的化學方程式為______。若用裝置C收集氧氣,驗滿的方法是______

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為_______。若選用B做發生裝置,你認為選用B的優點是_______

(4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從_____(填“a”或“b”)端通入。

(5)氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小。實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取,則實驗室制取氨氣應選擇的發生裝置是______,收集裝置為____(填序號)。

【答案】酒精燈 錐形瓶 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣收集滿 2H2O22H2O+O2 可以控制反應的速率 a A DE

【解析】

1)據圖可知儀器①是酒精燈,②是錐形瓶;

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,是固體加熱制取氣體,應選用發生裝置 A,是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,對應的化學方程式為 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;若用裝置C收集氧氣,驗滿的方法是 將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,說明氧氣收集滿;

3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,是過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,對應的化學方程式為 2H2O22H2O+O2;若選用B做發生裝置,由于可以通過注射器控制滴加液體速度,所以B的優點是可以控制反應的速率;

4)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,由于氧氣的密度大于空氣,所以氣體應從 a端通入;

5)由于氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水可溶解700體積的氨氣。氨氣的密度比空氣小,所以需要用向下排空氣法,需要用D或者E;而實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取,則發生裝置為A,則實驗室制取氨氣應選擇的裝置組合是 ADAE

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】學習完溶解度后小樂同學做了如下實驗,他在A、B、C 三個燒杯中盛有相同質量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質各10g,充分溶解后所得現象如圖1所示,試回答:

(1)你認為_____燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。

(2)如圖2是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時A、C燒杯中未溶解的溶質質量關系是______(填“相等”或“不相等”),其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到50℃時,C燒杯中的溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)若將A燒杯中的溶質全部溶解,可采用的方法有:①________;②________

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【題目】為探究金屬的化學性質,設計了AB兩個方案。

方案A

方案B

1)能驗證三種金屬活動性順序的方案是________(填“A”“B”)。

2)方案B中,證明鐵的活動性比銅強的現象是_____________________

3)有一只試管中的物質能與稀鹽酸反應,原因是_________________________

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【題目】如表為元素周期表中部分元素的相關信息,請利用如圖1回答相關問題。

(1)碳原子核電荷數是______

(2)12號元素的原子在化學反應中比較容易______ (填“得到”或“失去”)電子,該元素屬于______(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(3)在同一周期中,從左到右各元素的原子最外層電子數逐漸______

(4)根據下列微粒的結構示意圖判斷,屬于陽離子的是______

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【題目】(3)為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,某同學設計了如圖所示的兩個裝置,進行實驗完成了探究活動。

你能猜測到該同學所用的溶液分別是:a b 。你能推測出該同學探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序是:

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【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中錯誤的是(  )

A. 金屬活動性:乙>甲>丙 B. 生成氫氣的質量:甲>乙>丙

C. 相對原子質量:乙>丙>甲 D. 消耗硫酸的質量:甲>乙>丙

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【題目】ABCDEFG是初中化學常見的物質,A是赤鐵礦的主要成分,BD組成元素相同,E是最輕的氣體。根據圖中相互轉化關系回答下列問題(部分反應物、生成物、反應條件已略去)

(1)寫出BG的化學式:B______G______

(2)寫出有關反應的化學方程式:

______,②______

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【題目】小明同學旅游到山區,看到干凈清澈的泉水,很是讓人心情愉悅,泉水引發了小明思考。

1)這清澈的泉水是硬水還是軟水,可用來檢測軟硬水的物質是_____________。經檢驗是硬水,書寫實驗現象_____________。硬水中可溶鈣鎂離子化合物較多,寫出鎂離子化學符號_____________,寫出氯化鈣的化學式_____________

2)有些村民取泉水時不斷攪動,小泉水池內的水變渾濁了,小明想到利用所學的知識將渾濁的水用下圖所示的簡易凈水器進行凈化,其中小卵石、石英沙的作用是_____________。如果將石英沙與小卵石的位置倒是否可以,為什么?_____________

3)如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物過多,都可以采取_____________方法,來降低硬度和殺滅病原微生物。

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【題目】已知甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示,但不知它們分別對應哪條曲線。根據以下信息

1)甲和乙不可能配制成相同濃度的飽和溶液

2)甲和丙中有一種物質,其接近飽和的溶液可通過升溫達到飽和

3)將t2三種物質的飽和溶液降溫到t1,乙的溶質質量分數大于丙

下列說法正確的是(  )

A. 曲線Y代表丙

B. t1時,三種物質的溶解度大小為:甲>乙>丙

C. t2時,分別將XY的飽和溶液降溫至t1X析出的晶體一定比Y

D. t2時,等質量的甲、乙、丙飽和溶液中,甲的溶質質量分數最小

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