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(4分)小明同學在學習空氣和氧氣這部分知識時發現一些燃燒實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同.試回答:硫在氧氣中燃燒和紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量的實驗,瓶中裝少量水的作用各是什么?
                        你還能想到什么實驗也需要在瓶中預先裝少量水?        ,它的作用是:                                                                
吸收二氧化硫防止空氣污染;鐵絲在氧氣中燃燒、紅磷在空氣中燃燒;降低溫度、吸收五氧化二磷或防止集氣瓶底炸裂;

試題分析:硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫會污染空氣,由于二氧化硫易溶于水,故實驗前瓶內裝入少量的水可以吸收二氧化硫防止其污染空氣;紅磷和鐵絲在氧氣燃燒也需要在瓶中預先裝少量水,目的是防止五氧化二磷污染空氣或防止炸裂集氣瓶底。
點評:本題系統考查了實驗中事先在裝置中放入少量的水的作用,要擅長總結聯系所學知識。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

通過近三個月的化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的一些規律,以下是老師提供的一些實驗裝置,請你結合下圖回答問題:

(1)用過氧化氫制取一瓶干燥的氧氣,你認為應選擇的最佳實驗裝置是     (填寫字母代號),組裝好實驗裝置后首先應     。反應的化學方程式為                 
(2)在收集氣體時如果用E裝置,那么檢驗氧氣是否集滿的方法是        
(3)如果用F裝置來收集氧氣,則氧氣應從       (填“a”或“b”)進入F中。
(4)F裝置內裝滿水時,還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,此時還需要
     (填儀器名稱),該氣體應從        (填“a”或“b”)進入F中。
(5)完成圖G所示實驗時,為避免集氣瓶底炸裂,可預先在集氣瓶中放        

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(11分)根據下列實驗裝置圖,回答問題。

A      B    C    D      E      F 
(1)A裝置中,儀器a的名稱是___________。
(2)A裝置可以制備的一種氣體是___________,試管口放一小團棉花的作用是____,制取該氣體的化學方程式是___________,檢查裝置氣密性的方法是______。可用E裝置收集該氣體,其原因是______,還可以用于收集該氣體的裝置是_____(填圖中字母序號,下同)。
(3)用B裝置制備氧氣的化學方程式是___________,選擇此裝置的理由是_____。
(4)現有如下資料:
① 制取NO2的反應原理:Cu+4HNO3(濃) = Cu(NO3)2+2NO2↑ +2H2O
② 通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發生反應。制取NO2氣體應選用的發生裝置是_____,收集裝置是_____。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于燃燒現象的描述中正確的是
A.木炭在空氣中燃燒后,生成黑色的固體
B.硫粉在氧氣中燃燒,生成二氧化硫
C.鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼的白光
D.紅磷在空氣中燃燒,產生藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現象描述不正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒,發出白光
C.硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍色
D.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是
A.木炭:產生藍色火焰B.鐵絲:發出耀眼的白光
C.紅磷:產生濃烈的霧D.硫粉:產生藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(14分)某學習小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質”進行了研討。請你參與完成下面的問題。

(1)寫出圖中指定儀器的名稱:①_______________;②_______________。
(2)若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣,則試管口要放一團_______,該反應的文字表達式為_______________________________________;收集純度高的氧氣宜選用____(填序號,下同)。
(3)如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣,則選用的發生裝置是____;反應的文字表達式為________________________。
(4)用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是_________________________________________。
(5)F圖是某同學加熱氯酸鉀制取氧氣的裝置,指出其中的錯誤__________________;要改正錯誤需要操作的按鈕是_______(填字母)。

(6)實驗操作:用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為:“組裝儀器→            →裝藥品和放棉花并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導管從水槽中取出→停止加熱”。
(7)實驗反思:在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發現產生氧氣的速率很慢,經檢查不是氯酸鉀變質,也不是裝置氣密性不好,你認為最可能的原因是                    

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

關于燃燒現象的描述中正確的是
A.木炭在空氣中燃燒后,生成二氧化碳氣體
B.硫粉在氧氣中燃燒,產生淡藍色火焰
C.鐵在氧氣中燃燒火星四射生成黑色固體
D.紅磷在空氣中燃燒,產生大量煙霧

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

對下列物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是
A.石蠟在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
B.硫粉在氧氣中燃燒時,火焰呈藍紫色,生成無氣味的氣體
C.木炭在氧氣中燃燒時,火焰呈黃色,放出大量的熱
D.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成

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