【題目】下列各組物質間能發生化學反應的是
A、銀和稀鹽酸 B、鐵和硫酸鋅溶液
C、硝酸鉀溶液和食鹽水 D、硫酸和氯化鋇溶液
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A．氧化物都是含氧元素的化合物
B．分子是化學變化中的最小粒子
C．有單質生成的反應都是置換反應
D．電解水時負極產生的氣體是氧氣
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【題目】【2014年廣東省揭陽市】下列區別兩種不同物質的方法合理的是
A．用蒸餾水區別四氧化三鐵與二氧化錳
B．用酚酞試液區別氯化鈉溶液與稀硫酸
C．用石蕊試液區別稀燒堿溶液與石灰水
D．用加堿的方法區別氯化銨與氯化鈉
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【題目】用相應的化學用語填空．
（1）保持水的化學性質的微粒 ；（2）鐵原子 ；
（3）5個硫酸根離子 ；（4）標出“H2O2”中氧元素的化合價
（5）由“CO(NH2)2”尿素的化學式得到的信息：宏觀①_________________________
微觀②______________________(各寫一條)
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【題目】某同學為測定空氣里氧氣的含量，設計了如圖所示的實驗裝置。該同學在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。
（1）一段時間后，可觀察到的主要現象是____________________________________。根據現象你能得出的結論__________________________。
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面 的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優點是___________________。
（3）寫出你所學過的產生該實驗現象的反應的化學方程式：__________________。
（4）做完此實驗：該同學得到啟示：要使一個密閉容器中氣體壓強變小方法_____________________。
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【題目】利用下列儀器進行實驗
（1）把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣，完成該實驗你所選用的儀器有______（填字母）；這種方法與把“二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液試管中制氧氣”相比有 的優點。
（2）某同學繼續探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應的催化劑？”實驗步驟現象如下：
①分別向兩支試管中加入等量的過氧化氫溶液，向其中一支試管中加入紅磚粉末，然后將兩支試管中的氣體導出通入水中比較產生氣泡的快慢，發現加入紅磚粉末的試管中反應較快。
②將紅磚粉末過濾出來，洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復步驟①的實驗，現象與步驟①相同
回答：步驟①中他除了選用試管外還用到的上述儀器有___________（填字母）。
步驟③的實驗目的是 。該同學認為通過上述實驗已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應的催化劑，但老師認為該同學的實驗還缺少一個步驟，請指出來
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【題目】下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是
A、同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B、用相同容積的試管制取較多量的氧氣時，宜選擇氯酸鉀為原料
C、加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
D、反應時間較長的是高錳酸鉀
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【題目】現有X、Y、Z三種金屬,將它們分別投入到稀鹽酸中,Y無反應,如果把X、Z分別插入硫酸鋅溶液中,過一會兒,在X的表面有鋅析出,而Z沒有變化.根據以上事實,判斷的金屬活動性順序正確的是
A. Y﹥X﹥Z B. Z﹥X﹥Y C. X﹥Z﹥Y D. X﹥Y﹥Z
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