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寫出下列物質的化學符號：水
 
  氧氣
 
  氫氣
 
．
考點：化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：化合物化學式的書寫一般規律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零．
在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字．
解答：解：水的化學式為：H2O．
氧氣屬于氣態非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字，其化學式為：O2．
氫氣屬于氣態非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數的數字，其化學式為：H2．
故答案為：H2O；O2；H2．
點評：本題難度不大，掌握單質和化合物化學式的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應生成，同時生成一種白色固體．
【查閱資料】電石主要成分為碳化鈣（CaC2），它沒有可燃性．
【提出問題】白色固體是什么物質？
【做出猜想】小明經過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：
 
；猜想三：Ca（OH）2．他的依據是
 
．
【交流反思】經過同學們交流討論，認為猜想一不成立．否定猜想一的理由是：
 
．
【進行實驗】
（一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到
 
，證明猜想二不成立．
（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液，通入
 
，有白色渾濁出現，證明猜想三成立．該反應的化學方程式為：
 
．
結論：白色固體是Ca（OH）2．
【拓展應用】某市一輛滿載電石的貨車遇大雨引發熊熊大火，其中的可燃物是
 
，且該反應放出大量熱，使可燃物達到
 
．
【交流反思】通過上述實驗可知，電石在保存和運輸時的注意事項
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學式回答：
（1）空氣中體積分數最大的氣體是
 
．
（2）地殼中質量分數最大的金屬元素與質量分數最大的非金屬元素所形成的化合物是
 
．
（3）能使帶火星的木條復燃的氣體是
 
．
（4）常溫下密度最小的氣體是
 
．
（5）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某金屬元素R在其氧化物中的質量分數為74.5%，又知R的相對原子質量為70，則R元素在該氧化物中的化合價為
 
，R元素相同價態的氯化物的相對分子質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學變化中可以再分的粒子是
 
；不能再分的粒子是
 
；質子數少于核外電子數的粒子是
 
離子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某化合物由鋁元素和氧元素組成，其中鋁元素為+3，氧元素為-2，則該化合物的化學式
 
．
交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測司機是否酒后開車，該物質中Cr的化合價為
 
．
HmSO2n+1的相對分子質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從C  H  O  S  P  Na  Ca  Fe  Mn  K  Cu  N等12種元素中選擇恰當元素，用離子符號，化學式或化學方程式按下列要求填空：
（1）銨根離子
 
，能造成溫室效應的氣體單質
 
，藍色溶液中的陽離子
 
，鐵銹的主要成分
 

（2）細鐵絲在氧氣中燃燒
 

（3）實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣
 

（4）除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅
 

（5）乙醇燃燒
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類生活離不開水，長達大半年之久的西南干旱牽動著每個中國人的心．為了了解我市水資源，某中學研究性學習小組對北江水質的狀況進行相關的調查研究．
（1）取水樣，靜置后過濾．過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
 
．
（2）若要檢驗北江水屬于硬水還是軟水，可用的物質是
 
．
（3）若要測定北江水的酸堿性強弱程度，可選擇
 
．
A．紫色石蕊試液       B．無色酚酞試液         C．pH試紙
（4）工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應投入下列
 
（填字母）垃圾桶內．     A．不可回收垃圾箱        B．可回收垃圾箱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發生裝置、收集裝置以及凈化裝置．請根據如圖裝置圖回答下列問題：
（1）寫出標有序號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
將裝A中的固體加熱時應先
 
；若用裝置F收集氫氣，則氣體應從
 
端通入（填“a”或“b”）． 寫出氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣的化學方程式：
 

（2）甲同學在實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2，應選用的裝置組合是
 
．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時，選用應選用的裝置組合為
 
 反應的化學方程式為
 
．
（4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產生CO2，其方程式分別是：
NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
乙同學若利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應選用的發生裝置是
 
，他不選用碳酸氫銨制取CO2的理由是
 
．

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