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完成下面的填空：

（1）寫出編號①②儀器的名稱：①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）圖A實驗操作的目的是檢驗裝置的
氣密性
氣密性
；用圖C裝置制取氣體時，長頸漏斗下端管口應伸到
液面以下
液面以下
；用圖D裝置收集的氣體具有的物理性質是
不溶于水，且不與水發生反應
不溶于水，且不與水發生反應
．
分析：（1）據常用儀器回答；
（2）制取氣體的裝置在實驗前要檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；圖C制取氣體時，長頸漏斗下端管口要伸入液面內，防止氣體從長頸漏斗逸出；排水法收集不溶于水且不與水反應的氣體．
解答：解：（1）編號儀器分別是試管和集氣瓶；
（2）制取氣體的裝置在實驗前要檢查裝置的氣密性，防止裝置漏氣；圖C制取氣體時，長頸漏斗下端管口要伸入液面內，防止氣體從長頸漏斗逸出；排水法收集不溶于水且不與水反應的氣體；
故答案為：（1）試管；集氣瓶；
（2）氣密性；液面以下；不溶于水，且不與水發生反應．
點評：本題考查了實驗室制取氣體的基礎知識，難度不大，了解相關知識即可順利解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2010年3月22日是“世界水日“，水與人類的生活和生產密切相關．請根據所學的化學知識完成下面的填空：
（1）生理鹽水中的溶劑是
 
．
（2）在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變為紅色，則該雨水的PH
 
7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）水通電可產生兩種氣體，寫出該反應的化學方程式
 
．
（4）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下面問題：
①加入活性炭能吸附雜質、除去臭味，是因為活性炭具有
 
性．
②長期使用硬水，會給生活和生產帶來許多麻煩，區別硬水和軟水常用的試劑是
 
．
生活中常用
 
的方法將硬水軟化．
（5）今年3月22日，福州臺江區一片民房發生火災，消防員趕到現場，用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能滅火的原因是
 
．
（6）保護水環境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是
 
（填序號）．
A、大量使用化肥農藥    B、工業廢水處理達標后排放
C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：

完成下面的填空：
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（1）寫出編號①②儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）圖A實驗操作的目的是檢驗裝置的
 
；用圖C裝置制取氣體時，長頸漏斗下端管口應伸到
 
．
（3）實驗室中制取氧氣可以選用過氧化氫溶液制取，發生裝置選擇
 
（填寫裝置序號）；還可以用其它的方法，請選擇一種，寫出反應的化學方程式：
 
；但選用過氧化氫溶液制氧氣有許多優點，如：
 
（填序號）．
①生成物無污染；②不需加熱；③實驗后不需要洗滌儀器；④生成物只有氧氣．
（4）請在右面的方框內畫出二氧化碳收集裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

完成下面的填空：

（1）寫出編號①②儀器的名稱：①________；②________．
（2）圖A實驗操作的目的是檢驗裝置的________；用圖C裝置制取氣體時，長頸漏斗下端管口應伸到________．
（3）實驗室中制取氧氣可以選用過氧化氫溶液制取，發生裝置選擇________（填寫裝置序號）；還可以用其它的方法，請選擇一種，寫出反應的化學方程式：________；但選用過氧化氫溶液制氧氣有許多優點，如：________（填序號）．
①生成物無污染；②不需加熱；③實驗后不需要洗滌儀器；④生成物只有氧氣．
（4）請在右面的方框內畫出二氧化碳收集裝置．

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科目：初中化學 來源：2010年福建省福州十八中中考化學模擬試卷（解析版） 題型：填空題

2010年3月22日是“世界水日“，水與人類的生活和生產密切相關．請根據所學的化學知識完成下面的填空：
（1）生理鹽水中的溶劑是    ．
（2）在某次雨水中滴入紫色石蕊溶液變為紅色，則該雨水的PH    7（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）水通電可產生兩種氣體，寫出該反應的化學方程式    ．
（4）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下面問題：
①加入活性炭能吸附雜質、除去臭味，是因為活性炭具有    性．
②長期使用硬水，會給生活和生產帶來許多麻煩，區別硬水和軟水常用的試劑是    ．
生活中常用    的方法將硬水軟化．
（5）今年3月22日，福州臺江區一片民房發生火災，消防員趕到現場，用高壓水槍噴水將大火撲滅，水能滅火的原因是    ．
（6）保護水環境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是    （填序號）．
A、大量使用化肥農藥    B、工業廢水處理達標后排放
C、使用含磷洗衣粉      D、生活污水直接排放．

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